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文档简介

电子备课教案年级五、六学科体育课题蹲踞式跳远课时2课时备课人王龙学校黄营小学教材分析蹲踞式跳远是课改实验教材必修内容，同时也是学生必须掌握的一项运动技能，着重学习跳跃基本动作，掌握跳跃基本原理，并通过多种多样的发展跳跃能力的练习，发展弹跳力，使下肢肌肉富有弹性，培养学生积极进取的优良品质和战胜自我，获得成功促进身心健康发展。学情分析跳跃能力已有一定的基础，身体素质较好，接受能力强，富有创造精神和团结协作精神，具有强烈集体荣誉感，而且好胜不服输。教学目标运动参与目标：使学生积极参加课外体育活动，通过体验式，探究式学习，培养学生对体育课的兴趣，爱好。运动技能目标：学习蹲踞式跳远基本动作，学生能够安全地进行体育课活动。身体健康目标：发展学生跳跃能力和弹跳能力。心理健康目标：培养学生勇敢，果断，积极进取的优良品质战胜自我，体验成功的乐趣，获得自尊和自信。教学重难点重点助跑与起跳的动作连接。难点腾空过程中的技术动作要领。教学准备平沙器、卷尺、扫把、竹签、笔、垫板教学流程教学过程教师活动学生活动设计意图课堂常规（略）准备部分队列、慢跑徒手操、伸展运动专门性练习一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。学生听口令站队学生听口令练习、模仿学生听学生练习纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误作业设计课下练习。板书设计课后反思有些同学手脚乱摆

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