幼儿园中班健康教育健康教案《好孩子不任性》及教学反思_第1页
幼儿园中班健康教育健康教案《好孩子不任性》及教学反思_第2页
幼儿园中班健康教育健康教案《好孩子不任性》及教学反思_第3页
幼儿园中班健康教育健康教案《好孩子不任性》及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班健康教育健康教案《好孩子不任性》及教学反思

幼儿园中班健康教育健康教案《好孩子不任性》及教学反思

【活动目标】

1、让幼儿了解什么是任性，知道任性是不好的心理品质和行为。

2、能学会初步有意识地掌握自己的心情和愿望，使之符合当时的客观要求。

3、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

4、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

【活动预备】

1、"我要吃冰淇淋'看图讲解并描述图片36张。

2、"应当怎样?'任性教学课件。

3、"谁对谁不对'教学课件、图片及笑脸娃娃、哭脸娃娃36张。

【活动重难点】

重点是让幼儿知道什么是任性，任性是不好的行为，应当改掉这一毛病。难点是初步学会有意识的掌握自己的心情和愿望，使之符合当时的客观要求。

【活动过程】

一、通过看课件"涛涛、娇骄、牛牛'的故事，让幼儿了解什么是任性知道任性事不好的行为。

1、幼儿看课件，提出问题。

三位小伙伴这样做对吗?为什么?他们是什么样的孩子?

什么是任性的孩子?

2、老师小结：这三位小伙伴都是任性的孩子，是大家不喜爱的孩子。

任性就是自己想得到的东西或想做的事情，不管条件允许或不允许非要达到目的不可，任着自己的脾气去做，并不听从大人的劝说。这样做是不对的。是不好的习惯。

二、在幼儿认识任性的基础上，通过谈话"怎样做?'以此提高幼儿学会有意识的掌握自己的不良心情。

1、提问：你告知"三位小伙伴'应当怎样做?

2、老师小结：在幼儿争论怎样做的过程中，引导幼儿做一个听从劝说，懂道理的好孩子。

三、通过看图讲解并描述《我要吃冰淇淋》使幼儿明确任性带来的不良后果。

1、幼儿每人一张图片分小组自由讲解并描述，并学习概括故事的内容。

冬冬由于任性遇到了怎样的麻烦事?

2、老师小结：任性的孩子不但大家不喜爱它，而且还损害了身体住进了医院，任性一点儿好处也没有。

四、巩固知识，做游戏《笑娃娃和哭娃娃》。

方法：通过看课件行为判断《谁对谁不对》巩固幼儿以上所学内容。

在正确的行为图片下方，贴一个小笑脸，反之，亦然。

幼儿游戏后，老师播放课件，验证对错。

五、结合幼儿自身实际，不断提高认识。

1、请幼儿讲一讲自己任性的事情。

在生活中，你是一个任性的孩子吗?以后应当怎样做?

2、老师读几篇家长来信，目的在于正面引导幼儿，自觉做一个不任性的好孩子。

六、歌表演《好孩子不任性》。

以自娱自乐的形式，让幼儿感受不任性的孩子会得到许多欢乐，保持开心地心情。活动结束。

活动反思：

1、整个活动以孩子日常生活的真实案例层层开展，让孩子在亲身体验中开展争论，为幼儿创设了自然、真实、宽松的学习氛围，孩子们争论激烈。让幼儿在两个幼儿的对比中，找出健康娃娃的行为，幼儿记忆深刻。从而巩固了幼儿的健

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论