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文档简介

第第页幼儿园中班教案《保护河流》含反思中班教案《爱护河流》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法，使幼儿认识到水的用途，知道水污染的危害，培育孩子的环保意识，能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动目标

使幼儿认识到水的用途，知道水污染的危害，培育孩子的环保意识。

情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

教学重点、难点

让幼儿知道水对人类的重大作用，水受污染了对人身体的危害。懂得节省用水和爱惜水资源。

活动预备

幼儿的画纸以及相关情景和挂图。

活动过程

1放音乐让孩子们听并提问，同时引出课题。

2拿出挂图讲故事。要讲的绘声绘色以提高孩子们的留意力能仔细的去听。

3引导孩子们去思索；小河为什么哭了？怎么这么清亮的河流变得又脏又臭了？为什么鱼儿们都不陪小河玩耍了呢？等等

4老师再去引导孩子回答下列问题。

首先做情景表演以此来提问。再拿出图片让幼儿看一看，让其知道水有哪些用途。然后提出水脏了，变臭了还能喝还能用吗？最末让孩子们知道我们该如何去爱护水资源怎样节省用水。

5我们尽可能的让绝大多数孩子都能参加其中，积极的回答下列问题，我们对回答下列问题多的孩子给于鼓舞和表扬，使其孩子们都能对水有一个更深的认识。在最末让孩子们都画出自己心中漂亮，清亮见底的河流，并拿来加以展览评比。

教学反思

这次活动，由于我预备的不是很充分，造成孩子们对水资源的认识度还不是很高。但从他们回答下列问题的积极度中可看出孩子们还是知道水对我们人类是缺一不可的，知道我们时时刻刻都会用到水，做好环保很重要。今后我还要多搜集资料，结合实际多开展这样的活动。让幼儿成为爱洁净讲卫生，搞好环保小卫士。

动员起来做到小手拉大手。

小百科：河流通常是指陆地河流常常或间歇地沿着狭长凹地流淌的水流。河流

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