2022年广西物流职业技术学院单招考试面试试题及答案解析

PAGEPAGE102022年广西物流职业技术学院单招考试面试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、常识题1．你如何看待高职院校?答案：这是时代发展的实际产物,它既顺应人才的实际需求,又达到了学以致用的目的2．你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力?答案：我认为高中生应具备如下能力：（1）.具有团队合作能力。单打独斗的时代已经过去，现代社会需要的是团队合作意识。（2）.具有沟通交流能力。善于沟通，乐于沟通，勤于沟通的人才能融于集体中，不孤立。（3）.具有生存技术能力。生存技术能力包括很多，如：运用外语、使用电脑、驾驶、理发等。（4）.具有独立办事能力。成功者需要自信，自强和自立。在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义。（5）.具有学习研究能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握学习方法，为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节。（6）.具有承受挫折能力。没有一帆风顺的人生，受到批评，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批评或挫折是不公正的，我们如何去对待，是以一种正确的心态去承受，以一种恰当的方法去排解，还是沉闷压抑，无法排解和承受，造成心里包袱，这就看是否具有良好的心里素质了。（7）.具有关爱他人能力。关爱他人是一种美德，是大公无私的表现。（8）.具有语言表达能力。能否把一件事情的原委说清楚是语言表达能力的体现。这种能力在人际交往中，在工作与学习中是很重要的。3．假设临近学校检查，班里的一个板凳丢了，有同学偷偷去隔壁班教室拿了个板凳充数，你如何看待这种现象?答案：正确处理集体荣誉感和诚信之间的关系，集体荣誉的取得不能以牺牲诚信为代价，缺乏诚信的行为是对集体荣誉的亵渎好：观点鲜明，能正确阐述集体荣誉和诚信的关系中：观点较鲜明，能较好阐述集体荣誉和诚信的关系差：观点模糊，不能阐述集体荣誉和诚信的关系4．“你的座右铭是什么?”答案：（1）座右铭能在一定程度上反映面试考生者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。（2）不宜说那些以引起不好联想的座右铭。（3）不宜说那些太抽象的座右铭。（4）不宜说太长的座右铭。（5）座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。（6）如“只为成功找方法，不为失败找借口”5．请介绍篮球运动的比赛规则。答案：（1）比赛方法每队首发上场5人，替补2人。比赛分前、后半场，每半场各25分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队比分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。赢的队伍积2分，输的队伍积1分,采用循环赛制，取积分最高队伍为冠军，若出现平分，按双方胜负关系、净胜分依次决定。（2）得分种类球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分;3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。（3）进行方式比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。（4）选手替换每次替换选手要在20秒内完成，替换次数限定6次。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。（5）罚球每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。是否违例、犯规、罚球由裁判决定。30秒钟规则进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手。10秒钟规则--球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场)，5秒钟规则持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.6．你认为学习成绩与能力有什么关系?答案：学习成绩从一定程度上可以反映一个人的学习能力同样学习成绩比我差的人，但在别的方面(他自己非常喜欢的方面)，通常有较深的造诣，而我通常达不到。还要向他学习请教。所以说成绩差不能表明其学习能力不足，而是在有些方面会体现的不足，毕竟每个人的爱好方面和潜质是不同的。7．请你谈谈“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”中蕴含的哲理。答案：诗句是陆游的《游山西村》，前途是光明的，道路是曲折的，只要人们正视现实面对重重艰难险阻不退缩、不畏惧、勇于开拓奋发前进，前方将是一个充满光明与希望的崭新的未来。8．—氧化碳对人体有什么伤害答案：一氧化碳与红细胞中的血红蛋白结合，降低红细胞的携氧能力，使机体缺氧9．你心目中的榜样或者偶像是谁?他有什么样的激励你的事情?答案：任志强:仁者，人二也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和谐，即为仁。仁者，易也。凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。儒家重仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。二、[关键]当竞争双方处于胶着时，容易疲惫难耐，不知所措;恰在此时，需要坚韧挺住，需要给力，赢在最后一把;若忧郁彷徨，倦怠观望，会“为山九仞，功馈一篑。”;关键时刻要清醒处境，沉着应对，不在乎别人怎么说，淡定如初。(1)阳光虽然宝贵，但照射时间长了也会遭到谩骂。(2)空气虽然珍贵，但轻易能获取的东西没人会珍惜。(3)心有余而力不足往往是托词，力有余而心不足才是真相。(4)与其靠励志句子励志，倒不如鼓起勇气让自己丢足一次脸。(5)如果有本事找到逃避问题的办法，其实也有本事找到解决问题的途径。10．近日，有多名网友先后爆料称河南南阳某公司下发文件，禁止员工购买新款苹果手机，并称“一经发现违规者，直接到公司办理辞职手续”。针对于河南南阳某公司禁止让员工购买苹果7，—经发现直接辞退。以学生的角度你怎么看?答案：该公司禁止员工购买苹果7，是为了叫醒员工的爱国之心。美国这个曾被中国人民视为“天堂”的国家不久前在南海问题上深深伤害了中国人民的感情，引起了中国人民的愤怒，我们可以理解这个司出台这项规定的初衷，意在唤起员工的爱国心，提醒国人警钟长鸣、牢记历史、勿忘国耻，但将使用苹果手机作为不爱国的表现难免有些欠妥。我认为有以下几点不妥之处：第一，此举不合法。无论买国货还是买洋货，都属于公民的自由权利，是员工自主消费行为，不可强制，此举太过简单粗暴，员工一旦购买iPhone7将遭开除，就是不合法的。第二，此举不是真正的爱国。该公司理解的爱国是狭隘意义上的爱国，使用iPhone7不等于不爱国，使用国货也不能等于爱国。如果按照该公司的这个逻辑，那我们就该把电脑、都砸了，因为大多数电脑芯片都是进口的，也应该把车都砸了，因为有很多的美系车。应该尊重每一名员工，更应该提升员工的福利，增强他们的归属感，当员工爱自己的公司时，才能爱岗敬业，才能更好地爱国。第三，此举是一种炒作，该公司为什么要这样做?也许是借机炒作，消费爱国主义而已。这种做法，iPhone7上市与他何干?不喜欢iPhone7自己不买就是了，为啥说出来呢?又为啥逼迫员工也不能买?拿苹果说事，成为社会舆论的焦点。因此，该公司应该老老实实经营，提升自己的核心竞争力，不干违法的事，尊重员工的合法权益，让员工有尊严，培养企业的企业文化，为国家建设添砖加瓦，这才是真正的爱国，这才是企业真正的经营之道。二、心理题1．上网吗?一般上网做些什么?你对那些旷课上网的学生怎么看?答案：学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”……一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。2．如果你一个人在外地旅游，不小心打坏了一架商店的旅游纪念品，这个时候他想高价赔偿，你怎么办呢?答案：（1）俗话说：在家千日好，出门一时难。出门在外，尤其是一个人，更是势单力薄，所以更要小心谨慎，尽量不与别人发生矛盾冲突。遇事要冷静，以理服人，不要斤斤计较。（2）要相信，世界上好人还是占多数的，并且任何人都是可以感化的，没有人怕人，只有人服人。所以遇到事情，尤其是自己错误在先的事情，不能逞强斗狠。要讲道理，取得别人的理解，相互沟通，相到理解。（3）如果店主确实不依不饶，无法达成沟通，我会区分对待。一种情况是尽管和我的想法差距很大，但整个赔偿数目在我的预期之内，我会折财息事宁人，当作一次教训;另一种是如果数额惊人，并且与商品价格不符，自己已经无法忍受，我会找总负责人协商解决，万一不行我还会考虑报警。3．对于朋友之间的隔阂如何处理?答案：我对待朋友之间的态度是“君子之交淡如水”。如果与朋友之间出现隔阂，我想可以采取以下措施主动改善与朋友之间的关系。首先，我会不回避，不敷衍，先进行自我反省，从自身上找原因，如果是因为我的原因造成了隔阂，我会积极向朋友坦诚我的不对，请求谅解。如果是朋友对我产生误解，我会及时向他说明事情的缘由，消除我们之间的误解。其次，我会以诚为本，一如既往地真诚对待朋友，改正自己的缺点。对朋友的一些小缺点、小毛病采取必要的容忍，更多地采取理解的态度，换位思考。最后，我会不断提高自己的各方面的素养，从我做起，严于律己，己所不欲勿施于人，帮助朋友共同进步。我想朋友之间要充满信任和理解，要相互友爱，团结互助，只有这样才能建立真正的友谊，才能避免朋友之间的不必要的误解和隔阂。作为一名公务人员，对待朋友更应当如此，这样才能为我们的和谐社会贡献一份力量。能否正确及时处理与朋友之间的矛盾是一个人处理人际关系能力的重要体现。特别是作为公职人员，平时接触的朋友多，关系复杂，融洽的朋友关系有助于我们的工作、生活。糟糕的人际关系不仅不利于我们的工作，而且影响我们在单位的升迁。所以处理人际关系的时候要把握一个原则，就是要勇于面对，善于自省，敢于自我批评，注意方法。对于这道题就是考查我们有没有处理人际关系矛盾的主动性和正确看待与朋友之间的隔阂，是否能够采取正确的方式方法解决。4．请问你对“有些人看起来像朋友但做不了朋友，有些人看起来不像朋友但确是真正的朋友”这句话怎么看?答案：(1)这句话说的对，它告诉我们如何鉴别朋友。朋友是“看”不出来的，或者