小学语文第三单元《语文园地三 1》教案(人教新课标一年级下)_第1页
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文档简介

《文地》学目：、会7个字激发主动识字的愿望，培养自主识字的能力。、正地朗读词语，小诗，背诵小诗《小鸟、在同学交流时，敢于大胆发表自己的意见和想法。、知保护环境的重要性，愿意爱护身边的环境。重点识，说话。第课课目：、培养自主识字的能力。、在和同学交流时，敢于大胆发表自己的意见和想法。教过：一导。二我认、请朋友在小组内自己认认书上的这些字，遇到不认识的字，乐意请教组里的小友。、指读带拼音的生字卡片。、学互相交流怎么记这些生字朋友。、谁我们今天的识字中又有什么新发现？三我认、谁认识这两个字？、你怎么记住这两个字？、同方法学习以下字。四展台、拿自己收集的商标。、小里的同学互相看看组内的同学收集的商标，读读上面的字，不认识的字可以问。、你在课外识字时又有什么新发现吗？、把集的商标贴在本组的展示太内。、学下座位去认识其他组小朋友收集的商标上的字，不认识的可以互相询问。第课

课目：、正地朗读词语，小诗，背诵小诗《小鸟教过：一导二我读、出“我会读”中的词语。、竞要求。、小同学自由读词，准备竞赛。、识竞赛。、按时间和读的正确率评出第一名，给予鼓励。、请一名的小组汇报自己的学习经验。三读背。、出画面，小朋友们，看见了什么？、学自由朗读《小鸟、小里的小朋友交流一下为什么要小鸟轻轻地跳？、指分节朗读，学生评议。、学带着自己的理解、感情地朗读小诗，背诵小诗。、配，配动画背诵。第课口交：们边垃课目：、提学生的口语表达能力和倾听能力。、培学生的想象力和创造能力。、培学生爱护环境的好品质。教过：一观图，入题、教逐幅出示有关部门垃圾从哪里来的图片。、猜我们今天口语交际要聊的话题是什么？、板课题《我们身边的垃圾二创情，现圾、教组织学生观察校园的环境、卫生。

、带学生一路返回教室。三开活，理圾、有知道“点子公司”是做什么的呢？、我要成立的‘点子公司“要出什么点子呢？为处理垃圾出点子。、学自由组合，成立若干公司，并给公司取个名字（人数不限、点公司开始办公，比一比哪个点子公司谈论得最热烈？四合交，言际、请子公司选一名代表介绍本公司的点子计划，组员可以补充。、其公司的小朋友注意听，可以说说他们的点子好在哪里？你认为哪里还不够？以提出问题要求解答，也可以介绍一下自己公司的点子。、请家评一评哪个公司的点子最好？好在哪里？并平出最好的三个公司，颁发‘点子“奖。五延活、

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