保护水资源综合实践活动教案

《保护水资源》综合实践活动一、活动目标初步了解水资源的现状，感受水资源的稀有和贵重，养成关心水资源的环保意识。为节约用水、疼惜水资源做一些力所能及的事。二、活动预备〔一〕学情分析必要。〔二〕物质资料预备地球仪、关于地球上水所占比例的课件。三、活动过程〔一〕谈话导入同学们知道这个星期是什么日子吗每年的3月22日——28〔板书：水〕〔二〕确定活动主题师：同学们，关于水，你都了解哪些〔生谈〕方案，现在请各小组代表汇报一下你们组的活动主题。师相机板书：重要性分布状况铺张现象污染状况〔三〕汇报活动方案及活动过程水的重要性要性的小组来汇报。很多资料。下面我跟大家汇报一下。动物需要水人类需要水。喝水，做饭，工业，农业都离不开水，水还能灭火，离开了水我们就没有了生命，水是我们的生命之源。方案。水的分布状况生说并汇报调查结果。来表示，陆地占30%，水占70%。在总水量中，又苦又涩的海水占%，淡水总量占%。但淡水中75%存在于极地冰川，无法使用，真了什么生：地球上的水太少了；地球上有60多亿人口都在用水，确定不够用。〔点击课件〕师：从这组数据中，你感觉到什么想说什么生：我国的水资源格外短缺。〔指生汇报搜集材料〕〔指生汇报搜集图片和材料〕师：看来格外严峻。灾情来了，我们想起了好好珍惜水，可寻常我们人类又是怎样对待水资源的呢调查水的铺张状况的小组汇报一下你们的活动方案和调查结果。铺张水的现象做了记录，汇报调查结果。师：你们真是生活中的有心人。师：其他同学有没有要补充的10把学校里铺张水的现象的调查结果制成表格。结论：学校里也有铺张水的现象。日常生活组说现象：洗手、洗菜开水龙头很大，用洗衣机洗一件衣服、玩水枪等。米高等。水污染现象。是水资源患病的污染。请调查水污染状况的小组来汇报你们组的活动方案和调查到的结果。生先汇报活动方案。再说调查过程和结果。分析：水污染的危害。喝了污染后的水简洁生哪些疾病。了解广东的癌症村水污染来自于哪些方面工业、农业、家中牲畜、日常废水、生活垃圾、农药等。我国被污染的水域。沭阳大事等。废水、污水、化肥对人身体安康的危害。师：你们真细心，社会现象引发了你们的思考。教师呈现自己调查的资料，出示课件并讲解。师：同学们，教师想进展个小调查，你们可要实话实说。节约一滴水，我们全校就能节约几桶水，我们全中国13亿人，全世界呢〔点击课件〕水，同学们，看看这个画面，假设你是他们中的一员，你会怎么想怎么做师：同学们，假设有一天真的没有了水，又会怎样生：人类和动植物都将死去。〔点击课件〕鸟儿没了家，我们没有了一切！水被污染，大量的鱼、鸟失去了生命，水井再也打不出水来。喝了被污染的水，身体安康受到了威逼。师：同学们，看到这些，你有什么想说的严峻了。师生共同总结：我们确定要保护水，节约水〔板书：节约保护〕为了节约水、保护水,我们国家于1988年公布了《中些什么呢(四)节水总发动师：我们怎么为节约用水，保护水出一份力呢生在小组内商量活动方式。各组汇报。〔师颁发节水标志〕二组：我们组想制作一些节水小窍门的贴士，发给大家。四组：我们组了解到造纸厂排放的废料会对水造成严峻污染，因此我们想给造纸厂的厂长写信。龙头旁，并且请同学回家路过沂河的时候把它们插在河边。生分组呈现。保护我们人类自己。