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文档简介

2022-2023学年四川省广元市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.从创新发生的时期来看,创新可分为()

A.自发创新与有组织的创新B.局部创新和整体创新C.消极防御型创新与积极攻击型创新D.系统初建期创新与运行中的创新

2.下列关于分权和授权的观点表述不正确的是()

A.授权是将权力委任给某个下属

B.长期的授权可能制度化

C.制度分权是将权力分配给某个下属

D.分权的途径有制度分权与授权

3.在特定工作领域内运用技术、工具、方法等的能力称为()

A.人际技能B.技术技能C.概念技能D.上述均不是

4.韦伯认为理想组织形式的基础是()

A.传统式权威B.理性—合法的权威C.个人崇拜式权威D.现代法治权威

5.大卫·麦克利兰研究认为,那些倾向于成为企业家的人表现为()

A.有着强烈成就感需要B.有着强烈依附感需要C.有着强烈的权力需要D.有着强烈的情感需要

6.根据计划内容的明确性,可以将计划分为()

A.长期和短期计划B.战略性计划和战术性计划C.具体性计划和指导性计划D.程序性计划和非程序性计划

7.开创了对决策为跨文化比较研究的学者是()

A.罗伯特·欧文B.威廉·大内C.彼得·圣吉D.丹尼尔·麦卡勒姆

8.我们通常所说的小道消息属于()

A.下行沟通B.双向沟通C.非正式沟通D.用含蓄形式进行沟通

9.管理人员选聘时不需要作为主要考虑标准是()

A.管理的欲望B.冒险的精神C.强健的体魄D.沟通的技能

10.把控制分为反馈控制和前馈控制的根据是()

A.控制的环节B.控制的性质C.实施控制的来源D.信息的性质

二、填空题(10题)11.菲德勒权变模型指出组织的效率取决于两个变量的相互作用,一个是____,另一个是情境的有利性

12.人员需要量的确定主要以设计出的职务数量和____为依据

13.网络图由____、____和____构成

14.强化理论认为人的行为是其____的函数

15.德国著名的社会学家韦伯认为一切社会组织的基础是等级、权威和____

16.组织变革过程的主要变量因素包括人员、____、任务和技术

17.路径—目标理论指出的领导方式包括:指导型、____、参与型和成就导向型

18.个体差异、____差异、结构差异是产生组织冲突的三大原因

19.为了方便信息存储、传播和利用,使信息价值真正得以体现的工作是____

20.按产权的组织形式分类,企业可分为个人业主制企业、____和____

三、名词解释(10题)21.负强化

22.培训

23.授权

24.核心能力

25.行为科学

26.参谋职权

27.组织

28.组织文化

29.目标管理

30.同期控制

四、案例分析(2题)31.LE集团公司东北分公司最近从华南分公司调来一位广东籍总经理陈某。陈某在广东一带是很有名气的经理人,他有个特点:讲话从来不用讲稿,经常即兴发言,广东话风趣幽默,常常博得满堂喝彩。但他讲不好普通话。到东北分公司就任后,他召开全体员工大会,阐述经营理念和战略,与下属积极沟通,以了解情况。开始下属很愿意找他汇报工作,但他经常打断下属的汇报,提出评价意见。员工渐渐地不愿意向他汇报工作了;同时陈某也发现他在大会上的即席讲话也没有得到员工的响应,不能引起共鸣。陈某感到非常苦恼。

请根据案例所给的内容,回答下述问题

从沟通的角度看,陈某存在什么问题?

32.从激励的角度,分析该市采取的以上措施,符合马斯洛需求层次理论

五、论述题(2题)33.联系我国实际,谈谈你对人性假设理论的理解及其在领导工作中的运用

34.美国著名心理学家和管理专家弗雷德·菲德勒提出的权变领导理论开创了西方领导学理论的一个新阶段,他认为三类主要的环境因素条件决定了几乎所有特定环境所适用的领导风格,试述菲德勒的权变领导理论的基本观点

参考答案

1.DD从创新发生的时期来看,创新可分为系统初建期的创新和运行中的创新

2.CC制度分权是将权力分配给某个职位,而不是某个下属

3.B本题考查管理者的技能。技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。如监督会计人员的管理者必须懂会计业务

4.BB韦伯认为,权威有三种类型:个人崇拜式权威、传统式权威和理性—合法权威,其中理性—合法权威是理想组织形式的基础

5.A美国管理学家大卫·麦克利兰指出,有着强烈成就感需要的人,是那些倾向于成为企业家的人

6.C根据计划工作的明确性,计划可以分为指导性计划和具体性计划

7.BB日裔美籍管理学家威廉·大内开创了对决策的跨文化比较研究

8.CC注意区分正式沟通和非正式沟通,小道消息属于非正式沟通,正式沟通一般是在垂直的方向上进行层层传递的

9.CC本题考查人员招聘的标准。管理人员招聘的标准:①管理的愿望;②良好的品德;③勇于创新的精神;④较高的决策能力

10.AA按照控制的环节分类,可分为前馈控制、现场控制和反馈控制

11.领导风格

12.类型

13.工序

14.所获刺激

15.行政制

16.结构

17.支持型

18.沟通

19.加工

20.合伙制企业

21.负强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰

22.培训是指组织通过对员工有计划、有针对性的教育和训练,使其能够改进目前知识和能力的一项连续而有效的工作

23.授权就是组织为了共享内部权力,激励员工努力工作,而把某些权力或职权授予下级

24.核心能力是组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种多样技术流的能力

25.行为科学就是研究人的行为规律的一门综合性的学科

26.参谋职权是指管理者拥有某种特定的建议权或审核权,评价直线职权的活动情况,进而提出建议或提供服务

27.组织是指按照一定的宗旨和系统建立起来的集体。

28.组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和

29.目标管理是让组织的主管人员和员工共同参与目标制定,在工作中实现自我控制并努力完成工作目标的一种管理制度或方法

30.同期控制,(亦称现场控制或过程控制),是指企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督

31.从沟通的角度看,陈某的问题集中表现为沟通的有效性明显不足

32.马斯洛的需要层次论包含:生理的需要、安全的需要、社交的需要(又称归属与爱的需要)、尊重的需要、自我实现的需要。(1)给予的安家费和工资待遇符合马斯洛需求层次理论第一层:生理需求(2)长期结业合同符合第二层:安全需求(3)吸收为专家协会核心会员符合第三层:归属需求(4)给予副处级行政职务或相应级别其他职务第四层:尊重需求(5)拨给10万元研究经费,并对有创新性的研究成果给予公开表彰第五层:自我实现需求

33.(一)对人性假设理论的理解①人性假设理论是由西方管理学家提出来的,其内容包括经济人假设、社会人假设、自我实现人假设、复杂人假设。它有其科学的成分,但也有其片面性。中国有自身的民族特征和文化传统,因此,不能对西方的东西照抄照搬,而应根据我国的实际,对这些理论进行分析、研究,并加以扬弃。②马克思主义对人性的分析是我们研究人性的指导思想。既不能脱离社会和组织的影响来研究人的本性,也不能把人的本性说成是生来具有、一成不变的。经济人、社会人、自我实现人的假设都有其片面性和局限性,而复杂人的假设是辩证的观点,是有道理的。③几种人性假设反映了不同历史时期对人的看法,也说明了随着生产的发展,技术的进步,文化水平和生活水平的提高,工人在需要层次和需要结构上的变化,这对搞好领导工作有指导意义。④几种人性假设都认为,应根据人的不同需要和素质而采取不同的管理职能和领导方法,这同样具有普遍的指导作用。任何一种管理方法和管理制度都是针对一定情况而提出的,不能绝对地说哪种好,哪种坏,都有一定的优点和缺点。(二)人性假设理论在领导工作中的应用(联系实际来谈)①就中国当前的实际情况看,对大多数人来说,他们共同的、迫切的需要仍然是改善生活状况。但人们工作的目的并不仅仅为谋生和金钱,他们还有各种各样的需要,需要的层次也随人们的文化水平、生活水平以及地位和年龄而变化。②组织目标与个人目标,从整体和长远来看是一致的,但从局部和近期看也可能不一致。因此,组织和个人双方应做出努力,使个人目标更多地反映社会要求,组织也必须洞察群众的需要,使组织目标包含更多的个人利益。从而增加积极性、提高效率。③由于人是复杂的,管理方法应当因人、因任务、因环境变化而异。④不论采取何种管理方式和方法,都应当关心人、尊重人、爱护人,对职工应以教育为主、发扬民主、适当参与,启发自觉。⑤人的成熟度,需要层次和能力会随着生产发展,科技进步及生活水平提高而增长,相应地管理方式也应当发展和创新

34.(1)权变理论又称情景理论。这种理论认为,世界上不存在具有普遍适用性的领导特性和领导行为,有效的领导者能因自己所处的情景的不同而变化自己的领导方式和领导行为。(2)这种理论是由美国华盛顿大学教授菲德勒提出的,他以最不与自己合作的同事(LPC)的评价量来反映和测定领导者的领导风格,他把领导方式假定为两大类:以人为中心和以工作为中心。(3)菲德勒将权变理论具体化为三个方面,即职位权力、任务结构和上下级关系,通过将这三种主要的环境因素加以组合,得出8种不同的环境类型。其中,在对领导者最有利和最不利的环境类型1、2、3和7、8,采用任务导

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