第三单元写作《抓住细节》-《-的那一刻》写后升格 课件-部编版语文七年级下册

抓

住

细

节

——《

的那一刻》写后升格指导学习目的：1.能说出细节描写的含义、价值和写作要领；2.能根据表达的需要抓住细节，并以恰当的细节描写升格初稿。学习重点：理解细节描写的写作要领，并能学以致用。学习难点：根据实际需要抓住细节，并以恰当的细节描写升格初稿。“雨过天晴”的那一刻（569字）

①站在台上的那一刻，望着黑压压的人群，我的心跳加快了不少。是的，如果演讲顺利的话，我就可以佩戴上那光荣的“三道杠”。

②我还没有习惯在大庭广众下演讲，好像感觉到脑海中原本记住的一些文字慢慢地在空气中溜走、逝去。我像个木头人一样呆呆地站在那里。

③“她怎么了？”嘁嘁喳喳的疑问声在耳边荡漾着……我努力地回想着演讲稿上的内容，但怎么也想不起来。当更多的似乎是可怜我的眼神朝我直线射来时，大雾似乎弥漫了我的双眼，连成串的泪珠夺眶而出。羞愧的我并没有发现班上何时安静了。

④同学们安静地望着吴老师，我抬头，吴老师轻轻一笑，那一抹笑沁入心扉，像是一种特殊的鼓励，我偷偷用手抹去眼泪，那一抹笑让我好像拨开云雾见青天。脑海中的记忆像是海浪拍打着礁石一般——强势回归。有点犹豫，有点后怕，有点开始激动……

⑤同学们似乎看破我的念想，班上一阵雷鸣般的掌声，久久不能平息，这阵掌声，让我如梦初醒，这阵掌声，让我信心满满……⑥脑海中的文章，一点点地浮现，我怀着激动的心情，为同学、为老师开始了一场激情澎湃的演讲……末了，同学们那“地动山摇”的掌声将我吞没在热情的声浪里。是老师那莞尔一笑，是同学们的掌声，让我战胜了恐慌，找回了自信！

⑦尘封已久的故事，再一次像放电影一般一幕一幕地满满闪现。黑夜曾经吞没了我，可老师和同学们的鼓励拉着我走向光明。那一刻“雨过天晴”让我明白了人间的真情。学生作业答辩1.为什么演讲结束会给你一种遇过天晴的感觉？2.雨过天晴以后，你的感觉是怎样的？评：那一刻，要求的是聚焦在我做事时候的那一个瞬间。这个瞬间给我带来的无法忘怀的感受。所以文章的中心与重点应该放在那一刻的感受上。“雨过天晴”那一刻，既然事情已经过去，那么此刻我应该是松了一口气的。但是文章把笔墨放在我紧张上，重点有些偏颇。主

要

优

点①补题正确，一些同学以出色的补题赢得优势；②主题明确，选材能围绕中心，且有个性，很少类似素材；③卷面干净，语言表达通顺，部分同学流畅而有特色。画面感强

富有文采巧设悬念耐人寻味

学生作文分析：过山车冲上顶端克服恐惧体验美不胜收拿快递忘带钱陌生叔叔代付款赛场上战胜懊恼输了比赛突破自我战胜惰性克服艰难登顶观赏红日初升情绪烦闷进茶馆因烟花烂漫悟出真谛烈日下摔倒被志愿者救助的独特体验爬山途中领悟关键在于懂得——努力值得关键时刻从替补位置上场力挽狂澜情绪低谷被艰难开放的桂花树激励坚持拼搏在跳高擦杆那一刻感悟价值拔牙自我加压导致不必要的痛苦选材——富有生活气息，各有各的精彩主

要

不

足①详略失当，“那一刻”匆匆带过；②缺少细节，内容不够具体、生动。二

我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《

的那一刻》为题，写一篇作文，不少于500字。

提示：1.横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如“冲过终点线”“走上领奖台”……2.回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还有写出当时的感觉。

“雨过天晴”的那一刻（569字）

①站在台上的那一刻，望着黑压压的人群，我的心跳加快了不少。是的，如果演讲顺利的话，我就可以佩戴上那光荣的“三道杠”。

②我还没有习惯在大庭广众下演讲，好像感觉到脑海中原本记住的一些文字慢慢地在空气中溜走、逝去。我像个木头人一样呆呆地站在那里。

③“她怎么了？”嘁嘁喳喳的疑问声在耳边荡漾着……我努力地回想着演讲稿上的内容，但怎么也想不起来。当更多的似乎是可怜我的眼神朝我直线射来时，大雾似乎弥漫了我的双眼，连成串的泪珠夺眶而出。羞愧的我并没有发现班上何时安静了。

例文修改：

④同学们安静地望着吴老师，我抬头，吴老师轻轻一笑，那一抹笑沁入心扉，像是一种特殊的鼓励，我偷偷用手抹去眼泪，那一抹笑让我好像拨开云雾见青天。脑海中的记忆像是海浪拍打着礁石一般——强势回归。有点犹豫，有点后怕，有点开始激动……

⑤同学们似乎看破我的念想，班上一阵雷鸣般的掌声，久久不能平息，这阵掌声，让我如梦初醒，这阵掌声，让我信心满满……

⑥脑海中的文章，一点点地浮现，我怀着激动的心情，为同学、为老师开始了一场激情澎湃的演讲……末了，同学们那“地动山摇”的掌声将我吞没在热情的声浪里。是老师那莞尔一笑，是同学们的掌声，让我战胜了恐慌，找回了自信！

⑦尘封已久的故事，再一次像放电影一般一幕一幕地满满闪现。黑夜曾经吞没了我，可老师和同学们的鼓励拉着我走向光明。那一刻“雨过天晴”让我明白了人间的真情。例文修改：冲过终点线的那一刻

随着发令枪声响起，身边的人像离弦的箭冲了出去。我立刻提速飞奔。一开始还游刃有余的我，随着一圈一圈的狂奔，我开始上气不接下气，心几乎要跳出来，渐渐掉到队伍的最后。

火辣辣的阳光照射着我，我有点晕头转向，喉咙干得发痛，胸口像塞住了什么似的疼痛难忍，似乎要咳出血来，脚像被人生拉硬拽着，每迈一步都有千斤重。一个声音突然在脑海中回荡：“要不放弃吧？再跑会累坏的！老师也说‘安全第一’。”我的脚步不由分说地慢下来了。

“学姐加油！学姐加油！”一阵宏亮的声音猛然令我一震，是学弟学妹在为我加油。一股力量突然从心底涌出，就像战士们听到了嘹亮的冲锋号，催促我向终点奋勇奔去。40米，30米，20米，最后10米！世界好像都慢了下来，我分明看到终点处有一条鲜艳的红绳在向我招手。

我浑身顿时充满力量，不顾一切地向前奔去。在冲过终点线的那一刻，我看见几个熟悉的身影迅速涌过来架住了我，有人赶紧塞过矿泉水和毛巾，有人兴奋得满脸通红地告诉我比赛结果……这时我什么也听不进去，只是默默在心里为自己喝彩，因为我终于战胜退缩，以昂扬的姿态不负呐喊声，为自己的赛场添加了精彩的一笔！

从那以后，每当稍有懈怠时，一想到冲过终点线的那一刻，我就信心百倍，迎难而上！例文修改：

被点亮的那一刻

①窗外炽热的阳光透过枝丫将整间屋子照得晃眼，掺杂着催命似的的蝉声、空调主机的嗡嗡声，楼下小孩的嬉闹声，给本就燥热难当的夏天添加了一份难受。

②已经不知多少次了，不堪入目的分数、老师声色俱厉的责备、家长失望的眼神……桌上放着一道刚耗费九牛二虎之力才完成的数学题，一看参考答案，怎么又不一样啊？我刚下定要提高数学成绩的决心，瞬间像鼓胀的气球一样被击得破碎。

③我还能怎么办啊！就像落水的人好不容易抓到了一根救命稻草，却连稻草也被冲走了！

④我丢下手中的笔，用力揉着双眼，尝试浇灭内心的烦躁。

⑤突然，书桌下一个小小的身影映入了我的眼帘。一只小小的蚂蚁正在试图搬起比他身体大好几倍的蛋糕碎屑。小小的身子居然还妄想搬起这么大东西！我冷冷地想：真是个可怜虫！

⑥但我分明地发现，那只可怜虫先是尽力向前推，接着使劲往后拖，然后努力往旁边抬，之后又绕着蛋糕碎屑焦急地转圈，还时不时用纤细的触角敲击着……过了好一会儿，蛋糕碎屑居然开始慢慢动起来。只见那蚂蚁竭尽全力地搬着蛋糕往角落那边挪，一毫米，两毫米……终于慢慢地消失在我的视野里。

⑦然而，那抹黑色的身影却久久浮现在我的脑海里，且愈加耀眼明亮。

⑧小小的蚂蚁居然搬起了庞然大物，那我又怎能因为这区区几道数学题折了腰？

⑨刹那间，窗外的蝉鸣似乎约定好一般一起停止，就是这一刻，我拥有了一些从未领悟过的东西，只觉得原来枯燥的夏天突然变得柔和了。窗外的天空万分晴朗，一切都是那么的美好。

⑩我又重新坐回到桌子旁，带着内心被点燃的光，准备和数学题继续奋战……例文修改：冲过终点线的那一刻

随着发令枪声响起，身边的人像离弦的箭冲了出去。我立刻提速飞奔。一开始还游刃有余的我，随着一圈一圈的狂奔，我开始上气不接下气，心几乎要跳出来，渐渐掉到队伍的最后。

火辣辣的阳光照射着我，我有点晕头转向，喉咙干得发痛，胸口像塞住了什么似的疼痛难忍，似乎要咳出血来，脚像被人生拉硬拽着，每迈一步都有千斤重。一个声音突然在脑海中回荡：“要不放弃吧？再跑会累坏的！老师也说‘安全第一’。”我的脚步不由分说地慢下来了。

“学姐加油！学姐加油！”一阵宏亮的声音猛然令我一震，是学弟学妹在为我加油。一股力量突然从心底涌出，就像战士们听到了嘹亮的冲锋号，催促我向终点奋勇奔去。40米，30米，20米，最后10米！世界好像都慢了下来，我分明看到终点处有一条鲜艳的红绳在向我招手。

我浑身顿时充满力量，不顾一切地向前奔去。在冲过终点线的那一刻，我看见几个熟悉的身影迅速涌过来架住了我，有人赶紧塞过矿泉水和毛巾，有人兴奋得满脸通红地告诉我比赛结果……这时我什么也听不进去，只是默默在心里为自己喝彩，因为我终于战胜退缩，以昂扬的姿态不负呐喊声，为自己的赛场添加了精彩的一笔！

从那以后，每当稍有懈怠时，一想到冲过终点线的那一刻，我就信心百倍，迎难而上！例文修改：

天空离我好像很近，湛蓝色上几片白云十分轻薄，好像触手可及；远处可以看见一片淡青色的湖，在阳光照耀下波光粼粼，十分亮眼；再低头，一棵棵大树像是一个个小绿点，行走的人如蚂蚁般大小，另一边的河像是一条蓝色的飘带……杨伊乐《冲上顶端的那一刻》

要领2：寄寓人物感受，

表现对象情味

金光乍现。一缕柔柔的光亮冲破层层云雾，铺在大地上。那是一幅怎样的盛景！火红中晕染着一层金黄，宛如一幅油画，红日点缀着朝霞，镀上金光。山也变得翠绿无比，映着这初升的红日。

杨

妍《红日初升的那一刻》

有一天傍晚，我们夫妇散步。经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。

杨

绛《老王》

方法指导：

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐……萧红《回忆鲁迅先生》

要领3：精心锤炼语言，简洁生动再现

向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖……夜里我热得醒来的时候，却仍然看见，满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。

鲁迅《阿长和<山海经>》

教室的门突然开了。

“

”一声，教室的门突然被

开了。“

”一声，教室的门突然被

开了。

方法指导：四、反思课堂