海洋技术专业

海洋技术专业专业简介学科：理学门类：海洋科学类专业名称：海洋技术专业本专业培养具备海洋高科技和海洋工程方面的基本理论、基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。专业信息培养目标：本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：♦掌握数学、物理的基本理论和基本知识；♦掌握海洋高技术的基本理论和基本知识，掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；♦了解相近专业的一般原理和知识；♦熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系；♦了解海洋技术的发展动向，能跟踪国际海洋技术的发展方向；♦掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；♦具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。主干学科：海洋科学、电子科学与技术、环境科学。主要课程：海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术（含出海实习）等。实践教学：包括海上实习、毕业论文等，一般安排10—12周。修业年限：4年。授予学位：理学学士学位。相近专业：海洋科学。原专业名：海洋物理学（部分）、海洋化学（部分）、海洋生物学（部分）。就业数据山东河南山东河南湖北湖南广东丿西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆表1海洋技术专业地区流向百分比（％）北京天津河北山西内蒙辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西2002年0.000.000.000.000.0018.750.000.006.2512.506.250.000.000.002004年10.182.401.200.000.000.600.002.407.7846.711.200.602.400.602005年5.883.920.000.000.000.000.000.001.961.961.960.0023.530.002006年7.371.052.110.000.001.050.000.0014.7421.0514.740.007.370.002007年4.2912.860.000.000.001.430.000.002.8625.7110.000.008.570.002008年4.294.290.000.000.001.430.000.001.4312.8611.431.4314.290.0037.500.000.000.0012.500.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0010.180.600.600.007.781.800.600.600.000.600.000.000.000.000.000.0012.0031.370.000.000.0029.410.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0024.560.003.510.001.751.757.020.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0024.290.000.000.0010.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0030.000.000.000.0014.290.002.860.000.000.000.000.001.430.000.000.000.00表2海洋技术专业单位性质流向百分比（％）机关科研设计单位高等学校其他教学单位医疗卫牛单位其他事业单位金融单位国有企业三资企业其他企业部队自主创业自由职业其他灵活就业录取研究生出国就业率待就业率2002年0.0018.750.000.000.000.000.0012.500.0018.7531.256.25一一0.000.0087.5012.502004年12.245.911.270.420.006.330.005.915.0621.522.110.00一一27.851.6990.309.702005年4.004.002.001.000.005.000.003.0012.0011.003.002.000.001.0046.003.0097.003.002006年3.545.310.880.000.007.080.003.541.773.545.310.000.000.0046.902.6580.5219.482007年0.002.860.000.000.000.95一22.866.6717.142.860.000.003.8124.760.0081.9118.092008年0.922.750.920.000.000.92一20.186.4210.0911.010.000.002.7530.281.8388.0711.93综合介绍海洋技术专业是综合了原海洋物理、海洋化学、海洋生物、海洋地质等专业中侧重于应用的部分而产生的新专业。专业面宽，交叉性强。主要研究方向为海洋探测技术和海洋环境监测技术。资源问题是人类目前面临的最大难题，在陆地上资源一步步走向枯竭的时候，人们开始将目光投向占据着地球三分之二以上的海洋。可以说，谁在海洋的开发中取得优势，谁也就将占据了未来的优势地位。发展海洋高技术，正是海洋开发最为关键的策略。我国在今后几年将大力发展的六大技术领域和九大高科技产业，就包括有海洋技术和海洋产业。而海洋技术专业就是在这样的背景下产生和发展起来的。本专业要求一定的身体条件。首先对视力要求比较严格，屈光不正（近视眼或远视眼），任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度者，不能录取。另外，色弱也是限制条件之一。这些条件都是由专业特点和所学课程决定的。同其他各种海洋学科专业一样，本专业专门针对海洋开发而设立，毕业后的择业范围首先被限制在海洋类工作中，特别是作为技术类的海洋学科专业，很可能会长期从事海上实践工作。如果热爱海洋事业，报考本专业将是一个投身于大海的好机会。从专业的特点来看，交叉性也是本专业的典型特征之一。课程涉及到生物学、地质学、环境学、海洋学等各个学科。如果学习者兴趣和爱好十分广泛，学习起来就不会太吃力，也会取得好成绩，这就要从个人性格方面进行判断。最后，本专业是属于海洋学科各专业中的热门专业，考生的志愿往往集中于此。以2001年的招生情况为例，河海大学海洋技术专业在一个地区只招4人，上线的有440人。所以若要将本专业作为志愿，先要衡量自己的成绩，避免发生撞车。本专业本科毕业授予理学学士学位。毕业生要求具有扎实的数学、物理基础，具备海洋科学基本知识及海洋高新技术研究开发的能力，掌握现代信息处理的基本技术。能够从事海洋资源调查与开发、海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测与监测仪器开发及其他与电子信息相关的产品开发等方面的工作。本专业的就业范围主要集中在海洋事业，地点一般集中在沿海城市。目前本专业的就业形势喜人。据国家人事局的统计资料显示，海洋技术人才将是未来国内急需的人才之一。本科毕业生，还可继续深造，取得更高的学历，高层次人才具有更加广阔的就业空间，可以选择到海洋局、研究所、海洋院校中从事研究性工作。专业教育发展史海洋技术的兴起是因为人们对海洋资源潜力的认识的加深，海洋经济开发领域不断扩大，海洋学的范围的不断扩展而兴起的一门多学科的现代综合类专业。海洋技术的教育不是仅局限于对海洋自然科学知识的传授，现在几乎在自然科学领域及工程技术领域重大的最新科研成果和技术革新都很快在海洋技术研究与开发方面得到推广和应用。因此现代海洋技术教育并不是人们通常所理解的行业教育，它比大多数部门的行业教育要宽泛的多，实际上包括众多的涉海部门的行业教育内容，与有关部门如交通、船舶工程、水产系统的行业教育更有着直接的联系和兼容关系。海洋技术教育的概念内涵也由传统的自然科学领域延伸为包括海洋自然科学、海洋交通运输、海洋工程技术、海洋水产四大领域的众多相关部门。国际上现代海洋技术的兴起于20世纪的80年代，各国对海洋的开发和海洋科学的研究进一步深入，相应地需要观测、运输、通信、采矿等各种技术的大力支持，在此过程中采纳了大量的先进科学技术用于海洋的开发与研究，同时在开发与研究的过程中产生的需求又促进了相关科学技术的进步，海洋技术作为一个综合性的学科也在逐步的形成之中。目前海洋学已形成一个前沿性的学科，世界各国普遍开设了有关海洋技术的专业。以培养海洋技术方面的人才，同时也应看到，海洋技术教育所培养的只是一部分人才，海洋技术的发展同时需要很多其它教育专业所培养的人才来共同发展，所以海洋技术教育是一个很广泛的范畴，应该说包括了相关的学科在内。国内的海洋技术教育早期包含于海洋学教育体系之中，专业涉及了海洋物理学、海洋化学、海洋生物学。后经院校调整，顺应社会的需求，设立了海洋技术专业。目前国内有中国海洋大学、厦门大学、大连海事学院、哈尔滨工程大学、上海海洋大学、盐城工学院、淮海工学院、浙江海洋学院等院校，它们培养有关海洋技术专业或相关联的人才。其中中国海洋大学和厦门大学设有海洋物理学、海洋化学、海洋生物学的硕士、博士教学点。这些院校的教学范围包括了海洋科学、海洋工程、海洋运输、海洋水产四部类30多个专业。目前中国海洋技术教育体系已经基本形成，经过十多年的努力，各类海洋高等教育、职业教育都已具有了相当的规模，初步形成了中国海洋事业同步发展的运行机制。当今世界面临人口、资源和环境三大问题，随着地球上陆地资源因加速开发而日渐枯竭，海洋资源的开发、海洋环境的保护与利用等已成为世界各国普遍关注的问题。海洋技术也因之成为一门受到各国日益重视的学科。国际上围绕海洋的竞争，实际上就是海洋技术的竞争。当今，这种竞争比历史上任何时候都要激烈，势必影响到世界格局的变化。在下个世纪，海洋技术将成为增强各国经济、政治、军事地位极其重要的因素。所以各国都在大力研究推进海洋技术的发展。相信，这将成为21世纪国际学科发展的重点之一。美国制定了《1995—2005年海洋战略发展计划》，法国颁布了海洋科技《1996—2000年战略计划》，这些计划都旨在促进本国的海洋技术，增强国力，提高国际竞争力。可以预见海洋技术将成为国际上重点学科之一。各国也会不断发展海洋技术的教育工作，培养海洋技术的人才，以适应开发与研究海洋科学的o我国是一个国土辽阔的大陆国家，同时也是一个海洋国家，有3.2万公里的海岸线和473万平方公里的海域面积。我国政府目前已对海洋资源予以充分重视，列为21世纪科学研究和开发利用的重点之一，并日益强调国民树立海洋意识。对海洋技术的开发，意味着对巨大海洋资源的利用，意味着对海洋国土利益的占有。我国海洋资源尚未充分开发，潜力极大，在水深200米内的大陆架已探明石油储量约为200亿吨，海洋捕获量为1000万吨左右。所以维护海疆的环境资源，充分合理开发我国海域资源，以及使我国进军大洋，参与国际海洋水域、海底资源的开发利用，就必须大力发展海洋新技术。目前该专业主要发展重点有：海洋环境探测技术，海洋资源开发技术，海洋生物技术，海湾工程技术等。随着我国改革开放，人民生活水平的提高，陆地资源的日益匮乏，国民生存资源的一部分势必要转而向海洋寻求。充分利用海洋资源，开发高新海洋技术是前提。可以预见在21世纪，海洋技术将成为一门有巨大发展潜力、创造巨大需求、能产生极大生产力的行业，海洋技术势必吸取大量的人才才能得以发展，同时海洋科学技术的发展也必将为大量有识、有志之士提供良好的发展空间。海洋技术教育也一定会得到巨大的发展。就业状况及趋势海洋技术专业毕业学生根据自己所学专业，可以选择和海洋产业相关的生产部门进行研究、教学等工作。比如：大气科学、海洋科学和水产、环保等科研部门研究工作，有关学校的教学工作，气象局、海洋局系统以及交通、军事等部门的海洋调查预报工作，环保部门的环境评价工作，以及为石油部门海上石油平台设计安装提供有关海洋水文资料的分析研究工作；海洋沉积、海洋构造和矿产、海岸动力地貌、河口、海岸带及海洋地质等方面的调查研究；含油盆地地质勘查资料综合解释；河口、海岸带及海洋环境工程地质勘查，以及学校有关专业的教学工作、养殖、海洋事务管理、海洋新技术方面的工作。就业领域的重点是海洋交通运输业、海洋渔业、海洋油气业、滨海旅游业、海水利用、海洋制药、海洋保健品开发、海盐及盐化工业、海洋服务业、海洋能发电、海水化学元素提取、海洋采矿业，以及新兴的海洋空间利用事业等。海洋学是一门牵涉面非常广、就业领域非常广泛的行业，需要多学科的人才，作为海洋技术专业的毕业生，占有一定的专业优势，同时该行业也需要其它如物理、化学、电子、机械、信息等涵盖现代科学技术所有专业的人才。因为海洋技术是一个综合性的技术，是需要多学科人才一起共同努力推进的事业。海洋学科的毕业生也就掌握尽可能多的相关学科知识，才能适应专业发展的需求，工作性质主要为生产、研究、教学等工作。国家对于海洋技术采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋技术的教育。目前海洋技术专业的毕业生一般采取自主择业、双向选择的就业政策。近年来随着行业的发展，目前该专业的毕业生就业状况较佳，特别是海洋资源开发、海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海洋油气开发和食品工业等部门吸收人才最多。该专业的毕业生随着所在部门、单位及所担任的职务的不同，收入有所区别，但收入平均情况高于社会一般水平，特别是从事高新技术研究与开发的人员，收入普便较高。毕业生在选择与本专业相关行业就业时应考虑自身的条件与行业发展的前景。有的工作由于工作性质的需要，要在户外长期生活，对身体条件的要求较高。这要考虑到所干专业是否有发展的后劲，是否适合自己，能否给自己有发展的机会。综合以上几点的考虑，然后选择自己合适的工作。我国的海洋技