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《姓氏歌》拓展单一年级语文组【问题拓展活动一】随文识字：姓氏李张古吴赵钱孙周王官1、读一读，圈一圈，随文识字如：师：我说李，生：我圈李，老师按顺序说字，学生在文中圈出相应的字……创意美读，随文识字（不同形式美读，加深学生对字和文的学习）如：你姓什么？我姓李，李，李，李……随文拓展识字说说自己的姓，如，你姓什么？我姓，什么？。【问题拓展活动二】随文识字：杨张姜郎蒋汪旺往枉逛1、学科整合，唱读儿歌《百家姓》百家姓赵钱孙李周吴郑王冯陈诸卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜从小背熟百家姓人人夸我好儿郎朗格里格朗带有王的字：汪旺往枉逛聚焦韵脚，强调重音读《中华姓氏响当当》子小孙，羊女姜，兵法奇，威四方，太公钓鱼遇文王。文刀刘，弓长张，桃园义，刘关张，三顾茅庐得良相。口天吴，三横王，吴道子，王羲之，书画双绝美名扬。木子李，木土杜，听听自己的声音：李杜诗，万人仰，方张相香扬仰长执手相望情意长。羊良双望想箱厢湘2、创意美读，随文识字【问题拓展活动三】第二次识字过关a姓氏李张古吴赵钱孙周王官正确认读1-15个字b杨张姜郎蒋汪旺往枉逛正确认读16-30个字c方张相香扬仰长羊良双望想箱厢湘正确认读31-49个字【达

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