（胡老师班级）高一生物 第1课时附有答案

（胡老师班级）高一生物第1课时[复制]您的姓名：[单选题]*○陈均诺○陈宇○陈泽○程浩杰○程俊豪○代妮娜○杜依鑫○杜俞欣○贺一云○金锐超○李泽康○厉宁翰○厉镇瑀○刘雨涵○柳皓予○楼铭○卢珲杰○邵伊帆○申屠云浩○王璟○王林霞○王美洁○王梓瑜○徐于皓○徐语茉○许佳莉○许嘉诚○叶露晗○应冉○周昊○朱博闻○朱单恒1.在遗传学上，把在杂种后代中出现不同亲本性状的现象叫（）[单选题]*A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离(正确答案)D．生物进化2.孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了（）[单选题]*A．给花保温B．防止花粉被风吹走C．防止自花传粉D．防止外来花粉干扰(正确答案)3.下列孟德尔豌豆杂交实验过程中，对母本的处理方法中正确的是（）[单选题]*A．不除去雄蕊只授粉B．只除去雄蕊不授粉C．除去未成熟的全部雌蕊再授粉D．除去未成熟的全部雄蕊再授粉(正确答案)4.在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应（）[单选题]*A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.除去未成熟花的雄蕊(正确答案)C.采集另一植株的花粉D.人工传粉后套上纸袋5.豌豆在自然状态下均为纯种的原因是（）[单选题]*A．品种间性状差异大B．豌豆是异花传粉的植物C．相对性状数量多D．花未开放时已完成受粉(正确答案)6.下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是（）[单选题]*A．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验B．豌豆具有易于区分的相对性状C．豌豆在自然条件下都是纯种D．豌豆是单性花，易于操作(正确答案)7.下列杂交组合及其子一代表现型情况不能反映相对性状的显隐性关系的是（）[单选题]*A．白花×白花，子一代白花∶红花=403∶98B．高茎×矮茎，子一代598棵都为高茎C．长翅雄性×残翅雌性，后代56只雌性都为长翅，63只雄性都为残翅D．长毛狗×短毛狗，子一代4只都为长毛狗(正确答案)8.下列各组性状中，属于相对性状的是（）[单选题]*A．兔子的长毛和直毛B．豌豆的红花与菜豆的白花C．水稻的高杆和矮杆(正确答案)D．大豆的紫花和种子的圆形9.根据如图所示，下列选项中属于等位基因的是（）

[单选题]*A．F和FB．F和rC．E和rD．E和e(正确答案)10.下列关于同源染色体的说法错误的是（）[单选题]*A．同源染色体的形态大小一定相同(正确答案)B．同源染色体在减数分裂过程中能够联会C．在同源染色体相同位置上的两个基因可以是等位基因或相同基因D．同源染色体一条来自父方一条来自母方11.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（）

①豌豆是闭花受粉植物

②豌豆在自然状态下是纯种

③用豌豆作实验材料有直接经济价值

④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状

⑤开花期母本去雄，然后套袋

⑥花蕾期母本去雄，然后套袋。[单选题]*A．①②③④⑥B．①②⑤⑥C．①②④⑥(正确答案)D．②③④⑥12.孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括（）

①生物的性状是由遗传因子决定的；

②遗传因子存在于细胞核中；

③体细胞中遗传因子是成对存在的；

④配子中只含每对遗传因子中的一个；

⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中；

⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的．[单选题]*A．①③④⑥(正确答案)B．①②③④C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥13.控制一对相对性状的基因称为（）[单选题]*A．显性基因B．隐性基因C．等位基因(正确答案)D．相同基因14.白绵羊和白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是（）[单选题]*A．性状分离B．等位基因分离(正确答案)C．相同基因分离D．染色单体分离15.在遗传学实验材料的特点中，下列叙述错误的是（）[单选题]*A．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型B．杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离C．表现型相同，基因型不一定相同D．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状(正确答案)16.下列关于显性性状和隐形性状的描述，正确的是（）[单选题]*A．生物体所表现出来的性状都是显性性状B．相对性状有显性和隐性之分(正确答案)C．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状D．隐性性状只有在子二代中才能表现出来填空/简答题：将所有填空题的答案整合写在一张纸上，左上角写上姓名，而后拍照提交。

17.豌豆的高茎对矮茎为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题：

（1）在此实验中用做亲本的两株豌豆必须是________种；

（2）操作①叫________，此项处理必须在豌豆花成熟之________（前/后）进行；

（3）操作②叫________，此项处理后必须对母本的雌蕊进行________，其目的是________；

（4）在当年母本植株上所结出的种子为子一代，若将其种下去，长成的植株表现为________。

18.请写出本堂课学过的所有概念的含义并举例说明

性状_____________________

相对性状_________________

性状分离_________________

等位基因_________________

相同基因_________________

非等位基因_______________

显性基因_________________

隐性基因________________