临床医学专业留学生培养方案

临床医学专业留学生培养方案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]临床医学专业来华留学生培养方案（六年制）一、专业培养目标培养具有初步临床工作能力、终身学习能力和良好职业素质，在上级医师的指导下，从事安全有效的医疗实践的医学人才，为进一步深造和发展奠定基础。二、业务培养要求（一）素质要求1．己的道德责任，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。坚持原则，发挥卫生资源的最大效益。树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性。尊重每一个人，尊重个人信仰。帮助。具有创新意识。具有团队合作精神。依法行医，会用法律保护病人和自身的权益。（二）知识要求1．知识，并能应用于未来的学习和医学实践。掌握人体正常结构和功能，正常心理状态。掌握各种常见病、多发病（包括精神疾病）素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识预防疾病的重要性。掌握各种常见病、多发病的发病机制、临床表现、诊断及防治原则。掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。知识。有关知识。了解全科医学的基本知识。掌握临床流行病学的有关知识。掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。基本掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则。了解中国传统医学的基本特点和中医的辨证论治原则，树立整体观念。（三）能力要求1．全面、系统、正确地采集病史的能力。1．全面、系统、正确地采集病史的能力。2．系统、规范地进行体格及精神检查的能力，规范书写病历的能力。3．较强的临床思维和表达能力。4．内科、外科、妇产科、儿科等各科常见病、多发病的诊断、处理能力。5．一般急症的诊断、急救及处理能力。6．选择使用合适的临床诊断、治疗手段的能力。7．运用循证医学的原理进行医学实践，完善诊治方法。8．具有与病人及其家属进行交流和调动病人合作的能力。8．具有与病人及其家属进行交流和调动病人合作的能力。9．具有与医生及其他医务人员进行交流沟通的能力。10．结合临床实际，能够独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息。11．能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。12．具有自主学习和终生学习的能力。三、修业年限六年四、主干学科和主要课程（一）主干学科基础医学、临床医学（二）核心课程系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学（三）主要专业实验解剖学实验、组织学与胚胎学实验、机能学实验、病理学实验、外科学总论实验五、课程设置和基本要求（一）必修课（含限定选修课）体系结构及学时分配必修课（含限定选修课）49门，共3554学时。课程类别公共基础课程学科基础课程

课程门数918

11941218

构成比（%）专业课程11866限定选修课程11278总 计493554100公共基础课程1194础、VisualBasic学科基础课程1218医学机能学、医学遗传学、诊断学基础、影像诊断学、医学心理学、医学伦理学。专业课程866概论、神经病与精神病学、妇产科学、儿科学、五官科学、传染病学。其中，课间见习2549072302820104学时。限定选修课程278会医学。（二）毕业实习48143514421145546六、教学安排和时间分配（周）实行“年+年分阶段教学”，学生前年在学校完成基础课程学习，后年在附属医院进行临床理论教学、课间见习和毕业实习。内容一学年二学年三学年四学年五学年六学年合计毕业22节日17教学3236363635175复习212毕业实习64248假 期12121212755合 计475252525244299七、成绩考核、毕业及学位授予（一）成绩考核考核分为课程考核和毕业考核。学习期间全部必修课程、选修课程以考试或考查方式进行考核，考试成绩按百分制记载，考查成绩按合格或不合格记载。毕业考核分为理论考试和技能考试两部分，分别按百分制记载成绩。毕业理论考试各学科比例：内科学35%，外科学35%，妇产科学15%，儿科学15%；毕业技能考试包括病历书写、听(