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文档简介

2021-2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于二倍体生物在自然状态下进行有丝分裂和减数分裂异同点的叙述,正确的是()A.纺锤丝牵引着移动到同一极的染色体都是非同源染色体B.减数分裂过程中核基因数目与染色体组数的加倍减半都是同步的C.有丝分裂产生的不同子细胞中核基因组成都是相同的D.等位基因的分离可发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期2.生命活动离不开细胞,下列关于细胞的说法中,正确的有几项()①将细胞膜破坏后的细胞匀浆经密度梯度离心,可得到各种细胞器②溶酶体能合成多种水解酶,分解衰老、损伤的细胞器③被称为“软黄金”的黑枸杞,其果实呈深黑色,是因为液泡中色素的种类和含量导致的④生物膜是对生物体内所有膜结构的统称⑤转录发生在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中⑥功能不同的生物膜中,其蛋白质的种类和数量也是不同的⑦没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质A.二项 B.三项 C.四项 D.五项3.下列关于基因表达的叙述,正确的是()A.转录时各种细胞所需的RNA聚合酶是相同的B.翻译时所需的各种遗传密码在生物界均是统一的C.mRNA分子通过碱基互补配对决定了tRNA的核苷酸序列D.mRNA的形成过程中有碱基间氢键的破坏和形成4.细胞膜等生物膜是选择透过性膜,有控制物质进出细胞的功能,下列有关说法正确的是()A.激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节B.液泡中积累了大量离子,故液泡膜不具有选择透过性C.细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入液泡内D.新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量5.番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是A.此过程中发生了细胞的脱分化、再分化B.植物激素在此过程中起调节作用C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株6.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是()A.n-m B.n-2mC.n+m D.n+2m7.某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如果该植株自交,其后代(所有后代均可以存活)的性状表现是A.都是白色性状B.都是红色性状C.红色性状:白色性状=1:1D.红色性状:白色性状=3:18.(10分)有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是()A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会二、非选择题9.(10分)已知果蝇有长翅、小翅和残翅3种翅型,由A与a、H与h两对基因共同决定,基因A和H同时存在时个体表现为长翅,仅有基因A和h存在时表现为小翅,其余个体表现为残翅。现取翅型纯合品系的果蝇进行正反交实验,结果如下表(?表示性别未知)。请分析以下问题:杂交组合亲本F1F2正交残翅?x小翅?长翅?x长翅?长翅:小翅:残翅=9:3:4反交小翅?x残翅?长翅?x小翅??(1)基因A和a位于_________染色体上,翅型的遗传遵循孟德尔_______________定律。(2)反交实验中,F1雌雄个体的基因型分别是_______________________________,F2中长翅:小翅:残翅=_________________。(3)若已知果蝇控制翅型的基因有一对位于X染色体上,并且可能会因为染色体片段的缺失而丢失(以X0表示,X0X0和X0Y的个体无法存活)。①要鉴别果蝇是否发生X染色体片段缺失,可用光学显微镜观察果蝇体细胞___________的染色体形态,并绘制________________图进行确认。②若在进行上述正反交实验时,在正交实验的F1中发现了一只小翅雌果蝇,为确定其产生原因是基因突变还是染色体片段缺失,可将其与纯合的小翅雄果蝇杂交,若后代性状(包括性别)及比例为__________________________________________,则产生原因为X染色体片段缺失。10.(14分)滴灌施肥技术是在灌水的同时可以把肥料均匀地带到作物根部,实现了水肥一体化管理。利用该技术,不仅能节省劳力,还可以提高肥料利用率,改善土壤环境状况,实现丰产稳产。请结合材料回答下列问题:(l)硝酸铵(NH4NO3)等无机盐因在水中的溶解度____,经常作为滴灌施肥技术的首选肥料。无机盐在植物体内主要以____的形式存在。将植物体烘干,然后点燃烧尽,最终得到的____就是无机盐。(2)利用滴灌施肥技术时,肥料溶液浓度不宜过高,否则会造成植物根细胞____,从而造成“烧苗”现象。(3)滴灌可以保持土壤良好的水气状况,基本不破坏原有土壤结构。一方面可以有效促进土壤微生物作为____者将土壤中的有机物分解成无机物,其中的CO2可作为植物______的原料,其中的无机盐则与水肥中的无机盐一起以____的方式被植物根细胞吸收。另一方面可以有效避免植物根细胞____产生酒精,造成“烂根”。(4)在晴朗的夏日,采用该技术还可以有效降低“光合午休”,请解释其中的原因:______________________________________________。11.(14分)植物的花、果实等器官能够储存有机物,但储存能力有限,当植物不能完全容纳源器官(如叶)光合作用制造的有机物时,过多的有机物就会在源器官内累积,引起反馈抑制。某实验小组研究CO2浓度和氮(N)含量对非洲菊光合作用和生长发育的影响,实验期间呼吸速率基本恒定,实验结果如下。回答下列问题:注:CO2400+N15指大气CO2浓度(400µmol•mol-1)+正常氮水平(15mmol•L-1),CO2800+N15指CO2加富(800µmol•mol-1)+正常氮水平(15mmol•L-1),其他同。(l)实验中丁组的处理为__________________。(2)CO2在光合作用中通过直接参与____________(用化学反应式表示)反应来影响光合速率。由实验结果可知,CO2含量增加对非洲菊叶片Pn的促进作用随着处理时间的延长呈现__________的趋势,N含量的增加在一定程度上能起__________作用。(3)提高N水平有利于促进植株的光合作用,使植株总生物量增加,分析其原因最可能是________________________。(4)实验小组对90~150d的非洲菊各组叶片淀粉含量检测时,发现丁组净光合速率都高于丙组,但淀粉含量低于丙组,分析其原因可能是____________。12.为更加详细了解生态系统功能,某科研小组对小麦农田的不同阶段甲、乙进行了碳元素相关测定:甲阶段,碳元素吸收量等于释放量;乙阶段,碳元素吸收量小于释放量。请回答下列问题:(1)碳元素以________(二氧化碳、有机物)的形式沿食物网________(单向、循环往复)流动的。(2)小麦的主要害虫之一蚜虫以叶和茎杆汁液为食,二者的种间关系为_________。若对蚜虫进什生物防治你的建议是①:_________________②:______________(答出两点)。(3)乙阶段最可能的原因是小麦等生产者的光合作用小于_________(消费者、分解者、生物)的呼吸作用,生态系统抵抗力稳定性_____(增加,降低)。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、有丝分裂后期,纺锤丝牵引移到同一极的染色体有同源染色体,也有非同源染色体。减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此移向同一极的染色体是非同源染色体。减数第二次分裂后期,移向同一极的也是非同源染色体,A错误;B、减数分裂过程中,核基因数目在减数第一次分裂前的间期随DNA复制而加倍,而染色体组数只在减数第二次分裂后期随着丝点分裂而加倍。核基因数目与染色体组数都是随减数第一次分裂、减数第二次分裂完成而减半的,因此,二者的加倍不同步,B错误;C、有丝分裂过程中,可能发生基因突变,因此不同子细胞中核基因组成可能不同,C错误;D、有丝分裂间期,可能发生基因突变,导致姐妹染色单体上存在等位基因。减数第一次分裂的前期,交叉互换也会导致姐妹染色单体上存在等位基因,因此等位基因的分离可发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期,D正确。故选D。2、B【解析】

1、分离各种细胞器常用差速离心法。2、生物膜系统是细胞内膜结构的统称,由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。3、各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功

能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所

细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞

双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞

单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”高尔

基体动植物细胞

单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所

“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞

单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】①将细胞膜破坏后的细胞匀浆经差速离心,可得到各种细胞器,①错误;②溶酶体不能合成多种水解酶,水解酶是由核糖体合成的,②错误;③被称为“软黄金”的黑枸杞,其果实呈深黑色,是因为液泡中色素的种类和含量导致的,③正确;④生物膜是对细胞内所有膜结构的统称,④错误;⑤紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中没有叶绿体,⑤错误;⑥功能不同的生物膜中,其蛋白质的种类和数量也是不同的,⑥正确;⑦核糖体是蛋白质的合成场所,因此没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质,⑦正确。综上正确的选项有③⑥⑦,共三项,故选B。【点睛】本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记细胞核的结构组成,掌握各组成结构的功能;识记细胞膜的组成成分及功能,能结合所学的知识准确答题。3、D【解析】

1、遗传信息的传递是指基因通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间传递;遗传信息的表达是指基因控制蛋白质的合成,包括转录和翻译两个过程。基因是有遗传效应的DNA片段。2、密码子:(1)概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、原核细胞和真核细胞的RNA聚合酶不同,起催化形成的产物也不同,A错误;B、遗传密码是mRNA上三个相邻的碱基,不同的mRNA翻译时遗传密码并不完全相同,但遗传密码字典在生物界是统一的,B错误;C、翻译时,mRNA分子通过碱基互补配对原则与tRNA上的反密码子配对,但不能决定了tRNA的核苷酸序列,C错误;D、mRNA的形成过程中DNA双链存在解璇和恢复的过程,存在氢键的破坏和形成,D正确。故选D。4、D【解析】

自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,如水,CO2,甘油,协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖。主动运输的特点是需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+。生物大分子以内吞和外排方式出入细胞,体现细胞膜的流动性。【详解】A、性激素的本质是脂质,进入细胞的方式是只有扩散,有些激素不会进入细胞,是和细胞膜表面的受体结合,A错误;B、液泡膜属于生物膜,具有选择透过性,B错误;C、氢离子进入液泡的方式是主动运输,C错误;D、新生儿从乳汁中获得抗体的方式是胞吞,需要消耗能量,D正确。故选D。【点睛】本题考查物质的运输方式,考生需要识记各种方式及特点。5、D【解析】

植物组织培养可以分为四个阶段:(1)建立无菌体系,即外植体及培养基的消毒、接种,经脱分化形成愈伤组织;(2)进行增殖,不断分化产生新的植株,或直接产生不定芽及胚状体,也可以根据需要反复进行继代培养,以达到大量繁殖的目的;(3)将植株转移进行生根培养,可以转入生根培养基,也可以直接切取进行扦插生根;(4)试管苗过渡,即试管苗出瓶后进行一定时间对外界环境的适应过程。【详解】A、植物组织培养过程中涉及到脱分化形成愈伤组织和再分化形成根或芽的过程,A正确;B、植物组织培养时所用培养基中除含有各种营养物质外,还要加入起调节作用的植物激素,B正确;C、植物组织培养过程中应进行无菌操作,防止培养基和培养材料滋生杂菌,若发生杂菌污染则难以获得目的植株,C正确;D、根尖细胞中虽然没有叶绿体,但是细胞内含有叶绿体基因,所以经植物组织培养形成的植株中有叶绿体,D错误。故选D。6、C【解析】

由氨基酸的结构通式可知一个氨基酸至少有两个O,形成蛋白质缩合过程中要脱掉水,2n-(n-m)=n+m。C正确,ABD错误;7、C【解析】

分析题图:图示植株的基因型为Bb,其中红色显性基因B在缺失染色体上,白色隐性基因b在正常染色体上,且含有缺失染色体的花粉不育,但含有缺失染色体的卵细胞可育。【详解】该植株产生的花粉(雄配子)含有基因B和基因b,由于基因B所在的染色体缺失不育,则可育的花粉中只含有基因b,该植株产生的雌配子含有基因B和基因b,雌雄配子随机结合,子代基因型为Bb和bb,比例为1:1,表现型为红色性状和白色性状,比例为1:1,C正确。故选C。8、C【解析】

低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍诱导株为四倍体,A错误;不能使所有细胞染色体数目都加倍,B错误;多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成阻止细胞的分裂,所以细胞周期是不完整的,C正确;根尖细胞的分裂为有丝分裂,而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中,不能增加重组机会,D错误。二、非选择题9、常自由组合AaXHXhAaXhY3:3:2有丝分裂中期染色体组型小翅雌性:小翅雄性=2:1【解析】

性状是由基因控制的,控制性状的基因组合类型称为基因型。染色体分为常染色体和性染色体两种。性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式称为伴性遗传。位于常染色体上的基因与位于性染色体上的基因遗传方式有差别,这是因为不同性别的个体,如XY型,雌性和雄性的常染色体组成相同,性染色体组成不同,雌性为XX,雄性为XY,而基因又在染色体上,减数分裂产生配子时随着染色体的分离而进入不同的配子中。【详解】(1)翅型纯合品系正反交结果不同,说明与性别相关;由于长翅和小翅果蝇均含有A,但长翅果蝇含有H,而小翅果蝇不含H,所以H与h在正反交中的传递与性别关联,即A与a位于常染色体上,H与h位于X染色体上,两对基因的遗传遵循自由组合定律。(2)反交实验中的亲本基因型为AAXhXh、aaXHY,F1基因型为AaXHXh、AaXhY,F2在忽略性别的情况下表现型及比例为长翅:小翅:残翅=3:3:2。(3)①利用光学显微镜可观察有丝分裂中期的染色体,根据染色体的大小、形态和着丝粒位置等特征进行配对、分组和排列,形成染色体组型,可观察X染色体片段缺失情况。

②正常情况下反交实验F1的雌果蝇基因型为AaXHXh,偶尔出现的小翅果蝇基因型可能为AaXhXh(基因突变)或AaX0Xh(X染色体片段缺失),其与纯合小翅雄果蝇杂交,若子代出现雄果蝇致死现象(X0Y),即后代小翅雌性:小翅雄性=2:1,则可确定产生原因为X染色体片段缺失。【点睛】判断基因位于常染色体还是X染色体是解答本题的关键。10、高(大)离子(灰白色的)灰烬(灰分)渗透失水分解光合作用主动运输无氧呼吸采用滴灌技术,植物水分供应充足,可以避免植物蒸腾作用失水过多造成的气孔关闭,CO2供应充足,从而降低光合午休【解析】

1、分解者将动植物的遗体残骸和动物的粪便中的有机物分解成无机物。2、细胞无氧呼吸产生酒精对细胞有毒害作用。3、二氧化碳主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落。4、光合午休指植物体为了避免水分过分蒸腾而关闭气孔,从而导致二氧化碳供应不足,降低植物光合作用。【详解】(1)滴灌技术要求肥料溶解于水中,在灌水的同时施肥,所以要求肥料在水中的溶解度高;在生物体内,无机盐主要以离子的形式存在;将植物体烘干,然后燃烧完全,有机物部分都被燃烧成为CO2、H2O挥发到空气中,最终得到的灰白色的灰烬就是无机盐。(2)肥料溶液浓度过高引起植物根细胞渗透失水,从而造成“烧苗”。(3)土壤微生物作为分解者将土壤中的有机物分解成无机物;分解过程产生的CO2可以作为光合作用的原料;植物根细胞以主动运输的方式吸收无机盐离子;植物根细胞以主动运输的方式吸收无机盐离子;当植物根系供氧不足,会造成根细胞无氧呼吸产生“酒精”,导致“烂根”。(4)植物“光合午休”的原因是午间气温过高,蒸腾作用过强,导致植物气孔关闭,CO2供应不足采用滴灌技术,保障植物水分供应,就可以有效避免植物因蒸腾作用过强导致的气孔关闭,从而起到降低“光合午休”的作用。【点睛】本题主要考查光合作用、呼吸作用以及细胞失水和吸水等相关知识点,考查了学生运用所学知识分析和解决问题的能力,有一定的难度。11、下降缓和这种下降趋势的N参与植物叶绿素和有关酶的合成等进而促进光合作用丁组N含量高于丙组,高N水平可能缓解了丁组淀粉累积产生的反馈抑制,故净光合速率高于丙组;同时高N水平可能促进淀粉的利用或转移等,使丁组的淀粉含量低于丙组【解析】

从柱状图分析,甲组和乙组表面在CO2为400个单位时,提高N的含量的不能提高光合作用,而将甲组和丙组比较,说明提高CO2的浓度可以显著提高光合作用速率。【详解】(1)根据实验的单一变量原则,丁组的处理是。(2)CO2直接参与光合作用的暗反应中CO2的固定,反应式:;将四组柱状图的甲组和丙组比较,发现在高浓度CO2的

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