人教统编版五年级语文上册《口语交际：我最喜欢的人物形象》教学课件PPT小学公开课_第1页
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口语交际我最喜欢的人物形象统编版 语文 五年级 上册说说你平时喜欢看什么书？你最喜欢书中的谁？他有什么特点？我最喜欢的人物形象明确交际要求读教材114页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？交流时，利用好表格里整理的信息，有条理地讲述。说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物。交际表观点(1)交流时要利用好表格里整理的信息，有条理地讲述。说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物。姓名出处喜欢的理由哪吒动画片《哪吒闹海》年纪小但武功高强，能变出三头六臂……见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的老百姓。分条讲述，

把理由说清楚。听人说话能抓住重点。温馨提示本次口语交际中我们应该注意什么？交流要求：小组的每位同学把自己喜欢的人物形象介绍给大家。每位成员要认真听，并能尽快抓住每个同学所说的重点。每个小组成员要对讲述者进行评价，让讲述者进行修改。每个小组都推选出一位同学，向全班展示。评议谁最棒全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。从说得有趣，活动开展的过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果。关羽刘备貂蝉 孙悟空猪八戒沙僧

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