齐鲁医学人体细胞获得氧气的过程课堂

为什么花样游泳运动员要用鼻夹？为什么我们能把气体吸入到肺内？气体如何被运送到每一个细胞呢？人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第1页!第二节人体细胞获得氧气的过程人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第2页!学习目标1、描述人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。2、概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第3页!7.什么是呼吸？通过什么实现？8.什么是呼运动？9.什么是肺换气？怎样实现？有什么成分的变化？10.气体在血液中怎样运输？11.什么是组织中的气体交换？怎样实现？有什么成分的变化？人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第4页!呼吸道鼻咽喉气管、支气管肺人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第5页!提问：呼吸道的起点是哪里?鼻是气体进入体内的唯一通道吗？为什么最好用鼻子呼吸？寒冷地区（如北欧人）鼻子长有什么好处?空气干燥或天热的时候，容易流鼻血，说明鼻血管分布什么特点，意义是什么？鼻腔内有哪些结构对空气有过滤作用？鼻子还有其他作用吗人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第6页!人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第7页!２.咽：气体和食物的通道３.喉：气体入气管的通道会厌软骨防止食物入喉声带震动发声人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第8页!人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第9页!肺主要是由什么组成的？肺泡适合气体交换的特点是什么？人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第10页!人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第11页!人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第12页!（二）肺——气体交换的场所

1.肺由细支气管和肺泡组成

2.肺泡适合气体交换的特点⑴数量多（3亿），面积大（100

平方米）⑵管壁薄：由一层细胞构成⑶外表面缠绕丰富的毛细血管和

弹性纤维人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第13页!导学提纲1.人体的呼吸系统由哪几部分组成？其功能分别是什么？2.为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？3.哪个器官是食物和气体的共同通道？4.痰是怎样形成？在什么部位形成？5.呼吸系统的主要器官是什么?功能是什么?6.肺有哪些结构特点与其功能相适应？人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第14页!鼻咽喉气管支气管肺泡细支气管一、呼吸道和肺组成呼吸系统人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第15页!（一）呼吸道—气体进出肺的通道

1.鼻

⑴鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺分泌黏液：温暖、湿润、清洁空气，减少对肺的刺激⑵鼻黏膜上有嗅觉细胞：感知气味

人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第16页!为什么用嘴呼吸也可以？(咽是食物和气体的共同通道)通常情况下,为什么吞咽时，食物不会进入气管？为什么游泳时不小心可能被呛到?为什么吃饭时不宜大声说笑?喉俗称嗓子，有什么其他作用？为什么男女发出的声音不同？青春期发育为什么男同学会有喉结？人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第17页!会厌软骨人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第18页!

为什么气管能保证气体的畅通？为什么会有痰？为什么不能随地吐痰?

哮喘的可能原因是什么?人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第19页!４．气管、支气管管壁Ｃ形软骨保证气流畅通黏液腺分泌黏液：湿润、清洁空气管壁内表面纤毛摆动,通过咳嗽排除灰尘粒、病菌和黏液（痰）。人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第20页!人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第21页!人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第22页!人体细胞获得氧气的过程课堂共24页，您现在浏览的是第23页!

江西省修水县上衫乡下衫村42岁的村民朱洪福，在乡里个村民死于矽肺病之后，他和百余名村民被批检查出患上了矽肺病。现在，与他一起检查出有矽肺病的村民中，已有20多人陆续死去。而随后两批检查出矽肺病的近220人中，也已有30多人相继死亡。

几乎每个月都有人因矽肺病死亡,村里笼罩着死亡的阴影。1986年10月，偏僻的上衫乡发现了金矿，于是村民们就开始了采金生涯。但没有人告诉他们要采取防护措施，在无知的状况下，村民们进行了几近疯狂的开采