幼儿园中班教案《年夜饭》

第第页幼儿园中班教案《年夜饭》

幼儿园中班教案《年夜饭》1

【活动目标】

1、学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰富。(重点)

2、自主舔画餐具，表现喧闹的年夜饭的场景。(难点)

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

5、体验想象制造各种图像的欢乐。

【活动预备】

美术活动用手。作画工具。

【活动过程】

一、以过家家导入。

1、引导幼儿回忆：你过家家的场合?

2、以小组为单位围坐在桌旁。了解每年三十的晚上，家家户户全家人坐在一起吃饭，这餐饭叫什么饭?(年夜饭)

3、观测图片，请幼儿说说桌上有什么菜，它们看上去怎么样?

4、我们再来学一学吃年夜饭时的样子吧!引导幼儿用手做剪刀状当坐筷子，夹菜、说说祝愿等场景。

二、学习画年夜饭的制作。

1、老师示范讲解：依据幼儿的讲解并描述，示范画各种菜肴的简笔画。先画菜，然后用封闭线条把菜肴圈起来，表现“装盆子里的菜”。

2、好丰富的一桌年夜饭啊!大家团团聚圆过个年吧。

三、幼儿创作“团团聚圆年夜饭”。

1、引导幼儿翻开活动材料《美术》第2页进行操作，老师提示幼儿回忆你家过年夜饭上有什么菜?

2、幼儿耐烦作画，老师巡回指导。(提示幼儿画面清晰，不要太糊)

3、活动结束幼儿相互观赏和介绍桌上的菜肴，共同感受胜利的喜悦。

教学反思：

作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，予以每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，予以积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而加强自信心。

幼儿园中班教案《年夜饭》2

活动目标：

1、了解吃饺子是新年的传统习俗。

2、了解包饺子的方法，并尝试自己动手包饺子。

活动预备：

1、饺子皮、馅以及煮饺子的器皿。

2、碗、勺子、抹布、擦手毛巾、塑料台布。

3、《喜洋洋》音乐磁带。

活动过程：

1、引起幼儿活动的爱好。

〔1〕提问：过年的时候，人们吃什么年夜饭？

〔2〕幼儿沟通自己吃过的饺子有什么馅，是什么味道的'，是什么外形的，像什么？

2、了解做饺子所需的材料和方法。

〔1〕幼儿自由讲解并描述：饺子是怎样做出来的。

〔2〕老师现场包饺子，了解饺子的制作过程和方法。

〔3〕幼儿争论：制作饺子需要哪些材料？圆圆的饺子皮是怎样变成半圆形的？

3、尝试包饺子。

〔1〕老师提出制作要求，幼儿用洁净的毛巾擦手后，动手制作。

〔2〕老师巡回援助指导，并随时表扬包得好、包得快的幼儿。〔可播放《喜洋洋》乐曲做背景音乐。〕4、幼儿品尝饺子，体验胜利的欢乐。

〔1〕桌子，幼儿洗手、拿碗。

〔2〕老师煮饺子，分给每个幼儿品尝。

活动延伸：

1、讲讲关于过年吃饺子习俗的传奇故事。

2、了解人过新年时还会吃哪些东西。

幼儿园中班教案《年夜饭》3

活动目标：

1.学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰富。

2.自主舔画餐具，表现喧闹的年夜饭的场景。

3.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

4.感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

活动重难点：

学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰富。

自主舔画餐具，表现喧闹的年夜饭的场景。

活动预备：

美术活动用手。作画工具。

活动过程：

一、以过家家导入

1.引导幼儿回忆：你过家家的场合？

2.以小组为单位围坐在桌旁。了解每年三十的晚上，家家户户全家人坐在一

起吃饭，这餐饭叫什么饭?(年夜饭)

3.观测图片，请幼儿说说桌上有什么菜，它们看上去怎么样？

4.我们再来学一学吃年夜饭时的样子吧！引导幼儿用手做剪刀状当坐筷子，

夹菜、说说祝愿等场景。

二、学习画年夜饭的制作

1.老师示范讲解：依据幼儿的讲解并描述，示范画各种菜肴的简笔画。先画菜，然后用封闭线条把菜肴圈起来，表现“装盆子里的菜。

2.好丰富的一桌年夜饭啊！大家团团聚圆过个年吧。

三、幼儿创作“团团聚圆年夜饭”

1.引导幼儿翻开活动材料《美术》第2页进行操作，老师提示幼儿回忆你家过年夜饭上有什么菜？

2.幼儿耐烦作画，老师巡回指导。〔提示幼儿画面清晰，不要太糊〕

3.活动结束幼儿相互观赏和介绍桌上的菜肴，