幼儿园中班教案《彩色农庄》

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第第页幼儿园中班教案《彩色农庄》中班教案《彩色农庄》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能运用故事角色的话语表达对颜色的感知，倾听故事、体会多角度感知色调的方法，通过倾听老师对故事的朗读，提升依据画面开展想象并用较丰富的语汇进行表述的技能。

活动目标

1.倾听故事、体会多角度感知色调的方法。

2.能运用故事角色的话语表达对颜色的感知。

3.通过倾听老师对故事的朗读，提升依据画面开展想象并用较丰富的语汇进行表述的技能。

4.领悟故事蕴含的寓意和哲理。

活动重点与难点

理解故事角色，并在红黄蓝绿四种色调的环境中表达的内心感受。

活动环节

一、谈话引题1.小伙伴们，你们去过农庄么？农庄里有什么？张老师去过一个农庄，PPT,里面有什么呢？〔幼儿回答。。。。〕，〔幼儿回答).同时开展故事。我知道我们班的小伙伴最喜爱听故事了，今日老师带来的故事里有三个伙伴，他们住的地方只有白色，白色的山坡，白色的房子，他们能看到美丽的色调么？

二、播放ppt11.白色农庄里住着三个伙伴，他们是谁呢？〔白牛，白猪和白鼠〕彩色鸟告知他们自己飞来的地方有许多美丽的颜色，三个伙伴踮起脚看，他们看到了么？。它们怎样才能看到美丽的颜色？

2.三个伙伴看到的红色〔笑眯眯的〕，走到红色的地方，他们看到哪些红色的东西？〔白鼠看见红色快乐么？白牛和白猪是怎么说的？(红色喜羊羊的，看见红色就兴奋，兴奋，兴奋，真兴奋)老师讲解并描述故事第二段。

3.走到黄色的地方，他们看到哪些黄色的东西？白猪说：黄色是什么味道的？白牛为什么说黄色真舒畅？白鼠为什么说最喜爱黄色？〔黄色香喷喷的，黄色暖洋洋的，黄色的树叶会唱歌〕4.播放ppt4，来到蓝蓝的大海，三个伙伴很快乐，他们是怎么说的？〔蓝色是凉快的〕老师讲解并描述故事第四段。

5.播放ppt5来到绿色的地方？白鼠说了什么？白猪说，在哪里看见过绿色？白牛"哞哞哞地说了什么？

6.结合ppt，再次把整个故事连起来〔开头至"我们把绿色带回去"〕。

三、三个伙伴的彩色农庄1.出示6-8幅画面，老师讲解并描述相应的故事内容〔"回到白色农庄"至结尾〕。

2.回到白色农庄，三个伙伴种下了黄色的麦子。向日葵，绿色的杨柳和青草，还有蓝蓝的湖水。他们睡觉的时候梦到少了什么颜色？

3.为什么山坡下会长出红色的番茄呢，樱桃和草莓？〔三个伙伴拉的耙耙里有番茄，樱桃和草莓的种子〕4.有了美丽的颜色，白色农庄变成了漂亮的彩色农庄。

5.你喜爱彩色农庄么？为什么？我们再听一遍《彩色农庄》这个故事。

6.小伙伴们，你们喜爱彩色，太阳也有自己的喜爱，现在老师把,《太阳喜爱》这个歌曲和你们一起共享，〔太阳喜爱苹果，给它红色，太阳喜爱橘子，给它黄色，太阳喜爱田野，给它金色，太阳喜爱彩虹，给它七色。〕

小百科：彩色指除消色以外的各种颜色，

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