幼儿园中班教案《玻璃瓶》

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第第页幼儿园中班教案《玻璃瓶》中班教案《玻璃瓶》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用多种材料装饰瓶子，感受创意作品的美，喜爱参加动手制作活动，体验动手制作变废为宝的乐趣，培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动目标：

1．喜爱参加动手制作活动，体验动手制作变废为宝的乐趣。

2．尝试运用多种材料装饰瓶子，感受创意作品的美。

3．培育幼儿的技巧和艺术气质。

4．能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的玻璃瓶。

活动预备：

1．师生共同收集各种外形的玻璃瓶。

2．装饰用的材料

(1)广告纸、报纸、挂历纸、彩色卡纸、即时贴、皱纹纸、烟盒

(2)黄豆、绿豆、白云豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、快乐果壳、小海螺、外形各异的贝壳等

(3)一次性筷子、叉子、盘子，胶卷、冰棒棍、瓶盖、毛线、电线、吸管、果冻盒、杏仁、秸秆、棉棒、各种废旧笔、丙烯颜料等。

3．工具(剪刀、双面胶、电胶布、透亮胶布、胶水、胶棒)。

4．成熟作品假设干。

5．幼儿了解排序的规律，有装饰阅历。

活动过程：

一、出示作品，幼儿观赏。

二、让幼儿争论制作所用材料及方法。

三、幼儿大胆尝试运用多种材料进行装饰。

1．幼儿制作前老师提出制作的要求。

(1)选择瓶子，构思装饰方案后选择材料。

(2)运用工具材料时留意安全。如：瓶子是玻璃做的要轻拿轻放，运用剪刀等工具时留意安全等。

2．幼儿选择装饰材料进行制作。

老师针对个别幼儿的操作状况，确定幼儿的创意想法，在想象和技能上予以适当点拨、指导和援助。

四、展示幼儿的作品，师生共同评议。

小百科：我国自古就有玻璃瓶，过去学界认为玻璃器在古代非常稀有，故应当只有少数统治阶级才可能拥有及运用。但近来讨论那

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