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文档简介

第第页幼儿园中班月工作总结

幼儿园中班月工作总结1时间匆忙的溜走，焦灼、劳碌、充盈而又开心的12月份也将结束。从中我收获了许多，得到了欢乐，也积累了一些阅历，同时也发觉了自己在哪些方面需要改进。详细内容总结如下：

一、思想方面

在本月中我仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，一心一意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充盈并仔细学习让自己做一名好老师。

二、教学阅历

1、坚持每天单训：这是每天需要仔细做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且实时订正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了许多，所以在今后的教学中肯定要做到心中有数，对每个孩子负责。

2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的进展。

3、卫生习惯：教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，手心搓搓。让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。……此处隐蔽15472个字……的快乐，幼儿还从家里带来了各自喜欢的玩具，使幼儿懂得了玩具要与人共享，学会简约的礼貌用语，不能争、抢别人的玩具等等。通过这些活动，还真的使班里更多的幼儿变得越来越大方，意识到共享带给大家的喜悦。从而，进一步感受伙伴之间的友好及浓浓的爱。

二、严抓常规，继续实施

“文明礼仪”是中国的传统美德，为了使幼儿养成一个好习惯，在入园、离园时，我们继续培育幼儿学会主动与老师打招呼或告辞，每天看着一个个孩子甜甜的微笑，家长满足的笑脸，我们的心也立刻充斥了热忱。

在进餐时，我们班的孩子食欲很好，每位孩子一碗饭、菜基本都会吃完，还有的孩子饭量很大，每天吃起来三、四碗，也有个别爱挑食、进餐速度慢，但在老师的提示下，基本都会吃完。现在，我发觉，班里的孩子涌现掉饭粒的幼儿越来越少了，通过教育，进一步让幼儿感知饭菜的来之不宜。

三、感谢老师，促德育情感

每年的9月10日是老师节，我们通过晨间活动的时间，让幼儿了解老师节的相关知识，以“你最想为老师做件什么事？”来开展争论，让幼儿懂得老师节不肯定要送老师什么珍贵的礼物，老师最快乐的还是幼儿能够懂事、听话，或者做一些力所能及的事情，这才是最宝贵的礼物。还进行了制作贺卡的活动，以绘画的形式，把各自的贺卡装扮得漂美丽亮。最末，以主题墙《感谢老师》的主题墙，展示与班级门口，家长们还纷纷写上了送给老师的祝愿，大家积极协作，深受大家全都的赞同。

9月是一个新的起点，新的开始，9月又是一个充盈劳碌的季节，我们辛苦、我们欢乐，我们苦恼、我们收获。看到孩子们有如此的改变，我们真感欣慰，由于，“一切为了孩子

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