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第第页幼儿园中班游戏教案《袋鼠送报》及教学反思

幼儿园中班游戏教案《袋鼠送报》及教学反思

活动目标：

1、初步掌控行进跳的本事。

2、喜爱参与游戏活动，在游戏中能遵守肯定的规章。

3、体验运用学到的本事，援助他人并从中得到欢乐的情感。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

5、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动重难点：

幼儿掌控行进跳的要领;遵守游戏规章。

活动预备:

1、袋鼠胸卡同老师与幼儿人数相同，废旧报纸假设干。

2、场地布置。

3、音乐

活动过程：

一、预备部分--做宝宝热身操老师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演袋鼠宝宝跟着音乐做宝宝热身操活动身体。

二、基本部分

(一)学习行进跳妈妈：宝宝们，今日天气真好，我们一起去公园玩吧。

1、妈妈带着宝宝一起行进跳。

妈妈：到喽，宝宝们休息一下。妈妈刚才发觉有的宝宝跳的真好，又轻又快，我们请他来跳一跳，大家可要看请楚他是怎么跳的哦。

2、个别袋鼠示范跳，其他袋鼠观测。

妈妈小结：双腿屈膝，双脚用力跳起，前脚掌轻轻落地。

(二)袋鼠继续练习行进跳。

1、妈妈带着袋鼠宝宝走直路(练习在直线上行进跳)。

2、妈妈带着袋鼠宝宝走弯路(练习在直线两侧行进跳，留意不踩到直线)，订正个别袋鼠的动作。

3、游戏袋鼠送报

(1)创设情境：妈妈的手机响了，妈妈接电话。

(2)介绍游戏的玩法。

妈妈:宝宝们，刚才妈妈接到电话，邮递员叔叔生病了，要我们帮忙送报，你们情愿吗?邮递员叔叔说送报时肯定要顺着路上的标记走，这样才能把报纸送到小动物的家。还要留意留意安全，不能撞到别人哦。现在请宝宝们每人拿份报纸上路，我们来比一比谁跳的又轻又快，最先把报纸送到小动物的家。

(3)袋鼠分成两队，游戏2--3遍。

妈妈观测袋鼠行进跳的状况，提示小袋鼠跳时要轻轻落地。

三、结束部分--跟着音乐做放松动作。

妈妈：宝宝们真能干，把报纸都送完了。有点儿累了吧，我们一起来放松放松。

1、幼儿随音乐做放松运动。

妈妈：天色不早了，宝宝我们也该回家了。

2、幼儿整理物品，列队回活动室。

健康活动《袋鼠送报》说课稿

说教材《纲要》明确要求：幼儿园需要把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。袋鼠在我们日常生活中并不常见，但在电视上，图书中幼儿常常能见到，也比较喜爱。在认识了袋鼠的形状特征和生活习性后，再进行本次教育活动，幼儿爱好更浓。

活动的目标：

是教育活动起点和归宿，对活动起着导向作用。健康总目标的第四条喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。所以我把目标定为：

1、初步掌控行进跳的本事。

2、喜爱参与体育活动，在游戏中能遵守肯定的规章。

说教法我用语言示范和动作示范来表现袋鼠跳--行进跳;在老师的指导下练习使他们掌控行进跳。

说流程径直导入活动激发幼儿想参加后动的愿望，再进行示范让幼儿在不同位置上练习行进跳，在练习中老师实时提示幼儿订正动作，最末以情境导入进行袋鼠送报的游戏。

活动反思：

以情境贯穿活动，幼儿爱好很浓，气氛也很轻松、活跃，达到了预期效果。但也存在问题，如在示范环节中，我的示范太少，示范的位置不是很合适;放松活动的重点没有放在膝盖部分。在

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