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第第页幼儿园中班游戏教案详案反思【石头人】

幼儿园中班游戏教案详案反思【石头人】

设计意图：

中班幼儿特别喜爱跑，跳等，且能自主的参加到户外游戏中去。并且在跑，调和运动协调方面也有了很大的提高，这节课设计主要是强化幼儿的快跑，平衡和躲避技能。使幼儿能够快速的反映，并对此作出相应的躲避，培育了幼儿的自我爱护的意识和技能。同时也熬炼了幼儿的斗争意识。

活动目标：

1、培育幼儿的快跑，平衡和动作的灵敏性。

2、加强了幼儿敢于战胜自己自信心和志气。加强了幼儿的自我爱护意识和技能。

活动预备：

石头卡片假设干狼的头饰两个

活动过程：

老师带幼儿到户外地场，指导做简约的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。

1、游戏导入

小伙伴，我们都知道大灰狼特别凶残可怕，假如我们见到了大灰狼，我们该怎么办?幼儿纷纷说出自己的想法，老师指导性的说出，藏起来，不让大灰狼看到，并延伸的说，假如我们都变成了石头人，大灰狼还会吃我们吗?(幼儿回答，不会)，因此今日我们就做一个石头人的游戏好不好??(幼儿回答，好)。

2、老师首先说明游戏的规章和过程，并和一名幼儿一起模拟(石头人)的玩法，其他幼儿仔细看。

请两名幼儿扮演狼，其他幼儿分散站在场地上，并于"狼'拉开距离，石头卡片也分散的放在场地上。游戏开始，老师发出信号后，幼儿四散跑开，狼在后面追逐，偷跑的幼儿需要抓紧找到"石头'，只要头上顶着"石头'，活着用手抓住"石头'，或者踩着"石头'，就变成"石头人'了，"狼'就不能再抓他了，假如被"狼'抓住了，下次就扮演"狼'，游戏继续开始。

3、幼儿开始游戏游戏

将全班幼儿分成两个小组，每个小组安排了一只狼和10多名幼儿。幼儿预备好以后，哨声一响，游戏就开始，可适当让幼儿换角色进行游戏。

4、游戏结束

师生共同整理场地，带回教室休息。

活动反思：

"石头人'游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了爱护自己，强化了身体机能。也进一步猎取了游戏的欢乐，加强了战胜敌人的志气自

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