省单科质检试卷讲评知识拓展

省单科质检考卷分析2016.1.21选择题1B162C23D104D35B96A177D128B129C810C2711B1012B013A1914A715D916C317D2318A519C420D221B322C223D1024B14计算题解题方法：第一步：弄清正反比（八卦图，通胀、物价、币值等公式）第二步：正比×，反比÷，增涨（1+？），贬减（1-？）流通中实际所需的货币量=待售商品量×商品价格水平货币流通速度（次数）=货币流通次数商品价格总额特别提醒常用居民消费价格指数（CPI）来表示物价总体水平。一般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。1、货币流通量的计算2、通货膨胀率（物价上涨率）、纸币贬值率（1）通货膨胀率（物价上涨率）=3、商品价值量与劳动生产率的计算

数量=（1）关系图（八卦图）分析影响价格的因素直观感受题目难度的叠加方式第四类：汇率的计算用美元和人民币之间的汇率举例说明：如果人民币汇率上升，就说明人民币升值，可以比过去兑换更多的美元。相反，如果人民币汇率降低，说明人民币贬值，比过去兑换的美元减少。（同理适用于外汇汇率）升值用乘法和加法，贬值用乘法和减法。例如：过去美元汇率是1:8，美元汇率下跌20%，则现在1美元能兑换多少人民币。现在1美元可以兑换的人民币应当是：1美元=8×（1-20%）=6.4人民币。例如：过去1美元=8人民币，人民币汇率下跌20%，则现在1美元能兑换多少人民币。现在1美元可以兑换的人民币应当是1×

（1-20%）：8=1:10第五类:利息的计算2．计算例1：小王在银行存了10000元人民币，存期3年，年利率为3.37%，到期连本带息能得到多少钱？例2：小王在银行购买10000元某家企业的2年期债券，计复息，年利率为2.25%，到期后小王可以得到多少利息？（1）利息=本金×利率×存款时间注意：如果有利息税的话，应扣除利息税；如果让算本息，还需加上本金（2）贷款利息=本金×贷款利率×贷款期限注意：如让计算复利，第一年的利息应计入次年贷款的本金110114556、增值税的计算方法一：本企业商品销售额×税率－上一经营环节已纳税金方法二：企业增值额×税率选择题1B162C23D14D35B96A177D128B129C810C2711B1012B013A1914A715D916C317D2318A519C420D221B322C223D1024B14曲线题专题曲线题解题方法：1、分清自变量、因变量2、弄清自变量和因变量的正反比关系3、少数情况考虑斜率大小（生活必需品高档耐用品等）4、考虑曲线变化及变化方向自变量引起的——一条曲线上下移动；自变量以外的其他因素引起的——整条曲线左右平移即两条曲线。增加远离原点，减少靠近原点。价格数量O弹性小弹性大p1q1q2p2需求曲线价格数量O需求曲线p1q1q2p2弹性有大小需求弹性曲线（可2图合1）曲线陡直曲线平缓不同商品的需求对价格变动的反应程度不同0价格需求0价格需求D1价格以外的因素变化引起需求的变化价格变化引起需求的变化D1D2D2在任何一种既定价格下（价格不变），某种商品的需求量增加，则其需求曲线向右移动；反之，如果需求量减少，则其需求曲线向左移动（如右图）。需求曲线的左右移动

引起需求曲线移动的变量①收入的影响。②相关物品价格的影响。③预期的影响。④消费者数量。消费者数量增多，在其他条件不变是，物品需求量增加，需求曲线右移。⑤国家政策的影响。如国家为促进消费扩大，通过财政补贴推动家电下乡、家电以旧换新；为推动节能减排，对符合节能要求的1.6升以下（含）汽车给予3000元财政补贴，等等。此类措施会导致需求曲线右移。供给曲线的左右移动在任何一种既定价格下（价格不变），某种商品的供给量增加，则其供给曲线向右移动；反之，如果供给量减少，则其供给曲线向左移动（如右图）：引起供给曲线移动的变量①投入价格（成本）。②技术。企业技术进步会减少企业成本，增加利润，从而使企业增加物品的供给量。③预期。④卖者的数量。部分生产某各物品的企业的退出，会减少该物品的市场供给。E点为均衡点P0为均衡价格Q0为均衡数量0甲价格乙需求0甲价格乙需求0甲需求乙需求0甲需求乙需求互补品互为替代品互补品互为替代品0价格需求0需求价格价格和需求成反比价格影响需求（需求曲线）0价格需求0需求价格价格和需求成正比需求影响价格①价格、供给、需求哪个放横坐标哪个放纵坐标并不固定②要根据题意判断谁影响谁，即谁先变(自变量），如果题意不明确，则认定价格先变。(2012福建卷30）图9中M、N曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。在一般情况下，可以推断出的正确结论是()DC．当MN商品同时提价时，政府应对M商品征收增值税D．当N商品价格过高时，政府应对低收入者发放生活补贴A．M商品是生活必需品，企业应扩大该商品的生产B．N商品是高档耐用品，企业就减少该商品的生产

（2012山东卷18)下列曲线图中，某商品的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。若生产该商品的企业普遍是提高劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起E点向E′点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是()B选择题1B162C23D14D35B96A177D128B129C810C2711B1012B013A1914A715D916C317D2318A519C420D221B322C223D1024B14会员国在发生国际收支逆差时，可用它向基金组织指定的其他会员国换取外汇，以偿付国际收支逆差或偿还基金组织的贷款，还可与黄金、自由兑换货币一样充当国际储备。因为它是国际货币基金组织原有的普通提款权以外的一种补充，所以称为特别提款权。

选择题1B162C23D14D35B96A177D128B129C810C2711B1012B013A1914A715D916C317D2318A519C420D221B322C223D1024B14“供给侧改革”，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力、提升竞争力促进经济发展。具体而言，就是要求清理僵尸企业，淘汰落后产能，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。对于供给侧改革，习近平主席的原话是，“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率”，其核心在于提高全要素生产率。政策手段上，包括简政放权、放松管制、金融改革、国企改革、土地改革、提高创新能力等。一、什么是“供给侧改革”选择题1B162C23D14D35B96A177D128B129C810C2711B1012B013A1914A715D916C317D2318A519C420D221B322C223D1024B141、政府-宏观调控（手段）经济手段：财政政策-财政作用、税收；货币政策-货币供应量、存款准备金率、存贷款利率、信贷政策法律手段行政手段----市场的优点和缺陷2、消费---消费反作用，影响消费的因素（消费心理和消费观）消费结构3、企业---价格对生产的影响企业经营成功的因素解题方法和能力要求解读材料和设问、获取有效信息调动和运用知识，找准材料和知识的结合点，将有效信息转换为学科概念和观点（原理）描述和阐释事物，简明扼要，学科语言论证和探讨问题，逻辑严密，条理清楚主体是谁知识范围问题指向背景材料是什么为什么怎么办层次主要内容说明问题表达结论

（1）主观题解题一般思路

组织答案认识评价类

审题联想分析总结试题设问：

结合材料一和所学经济知识，说明我国实行“双控”为什么能倒逼企业转变生产经营方式。（5分）双控是指什么？问题的主体有？问题指向是？背景材料-主题词？企业政府水和土地总量和强度双控转变生产经营方式政府企业消费者为什么=原因+意义（企业）企业要素市场个人商品市场政府金融机构提供商品获得商品销售收入消费支出要素收入要素支出获得要素提供要素投资理财融资投资收益融资成本转移支付税收税收政府购买，转移支付价格政策货币政策财政政策企业要素支出试题设问：

结合材料一和所学经济知识，说明我国实行“双控”为什么能倒逼企业转变生产经营方式。（5分）1、政府-宏观调控（手段）经济手段：财政政策-财政作用、税收；货币政策-货币供应量、存款准备金率、存贷款利率、信贷政策法律手段行政手段----市场的优点和缺陷2、消费---消费反作用，影响消费的因素（消费心理和消费观）消费结构3、企业---价格对生产的影响企业经营成功的因素资源配置市场科学的宏观调控决定作用市场调节的优点市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。市场失灵市场调节不是万能的（公共物品；枪支……）

市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

如果仅由市场调节……经济手段政策财政政策：财政、税收、国债、价格货币政策：货币供应量、存款准备金率、存贷款利率、信贷政策分配政策：按劳分配、按生产要素分配计划经济发展质量和规划：十二五、十三五规划产业政策法律手段行政手段制定和运用经济法规等法律手段采取具有强制性的行政命令、指示优化产业结构财政政策财政收入政策财政支出政策①调整国债发行规模②税收政策，调整税种设置、调整税率（增税、减税）③政府投资支出，基础设施和公用事业④政府消费支出（政府采购、政府购买服务）⑤财政补贴政策⑥社会福利保障支出财政的作用税收的作用，举例分析1．财政的作用：国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。（财政作用是通过收入和支出实现的。）①是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。民生问题：社保、收入、就业、教育、医疗②具有促进资源合理配置的作用。基础设施、大型工程，行业、支持农村和区域发展、③具有促进国民经济平稳运行的作用。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。在经济过热，物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出、增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。财政政策货币政策含义通过财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应。包括财政收入政策和财政支出政策。通过调节和控制货币供应量、利率、信贷政策间接影响宏观经济。内容①调整国债发行规模。②税收政策。③政府投资支出（基础设施和公用事业）。④政府消费支出。⑤财政补贴政策。⑥社会福利保障支出。①货币供应量。②存款准备金率。③利率。④信贷政策。⑤公开市场操作。⑥汇率。制定财政部（有些需要全国人大及其常委会批准通过）中国人民银行背景政策性质财政政策货币政策税收国债财政支出利率存款准备金率信贷政策通货膨胀（经济过热）紧缩性增税少发缩小上调上调收紧通货紧缩（需求不足）扩张性(积极的)减税增发扩大下调下调放松消费（个人）消费对生产的反作用影响消费因素（1）根本因素：经济发展水平（2）主要因素：①居民收入：收入是消费的前提和基础。当前可支配收入：增加就业，增加居民收入，完善分配制度未来收入预期：完善社会保障体系，提升居民消费信心。社会收入差距：贯彻落实科学发展观，统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。②物价总体水平：国家要加强宏观调控，稳定物价。（3）主观因素：消费心理和消费观念引导人们树立正确的消费观。消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展，消费是生产的目的和动力。①生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。消费结构、消费类型多彩的消费影响因素从众心理求异心理攀比心理求实心理钱货两清贷款消费租赁消费生存资料发展资料享受资料经济水平收入水平物价水平消费心理和消费观适度消费理性消费绿色消费节约消费消费水平消费结构交易方式消费目的消费观念消费心理恩格尔系数消费类型消费对象

有形商品劳务消费＝食品支出家庭总支出企业价格变动对生产的影响①调节产量②调节生产要素的投入。（当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。）③价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。（1）制定正确的经营战略（2）提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（3）诚信经营，树立良好的信誉和形象。（4）承担社会责任，坚持经济效益和社会效益的统一。（5）树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路。（6）遵循价值规律，调整优化产品结构，生产适销对路的高质量产品。（7）提高劳动生产率，降低成本，创立自主品牌。（8）通过企业兼并和“强强联合”，实现优势互补，优化资源配置。（9）坚持“引进来”和“走出去”相结合，充分利用国际国内两种资源、两个市场（10）积极利用世贸组织规则，维护自身合法权益（11）利用国家宏观调控的优惠政策，抓住企业发展的机遇。企业经营成功的主要因素①“双控”是国家实施宏观调控，调节和控制经济，能引导资源配置，影响企业生产；“双控”能引导社会转变消费观念和消费行为，调整需求结构，影响企业生产；“双控”会增加部分生产要素成本（企业生产成本），淘汰落后产能，影响企业生产。（3分，以上3点只要回答一点即可）②“双控”能推动企业加快技术进步，节能减排，优化产品结构，推进转型升级，从而实现生产经营方式转变。（2分）试题设问：

结合材料一和所学经济知识，说明我国实行“双控”为什么能倒逼企业转变生产经营方式。（5分）①“双控”是国家实施宏观调控（或国家调节和控制经济、国家通过经济和行政手段）（2分），能引导资源配置，影响企业生产（1分）；“双控”能引导社会转变消费观念和消费行为（1分），调整需求结构，影响企业生产（2分）；“双控”会增加部分生产要素成本（或增加企业生产成本、影响企业效益）（2分），淘汰落后产能（或导致部分企业经营困难、导致部分企业亏损与破产、淘汰高能耗重污染低效益或过剩产能），影响企业生产（1分）。（以上3点只要回答1点即可；若答案超出1点，从上述多个方面回答，每点可另加2分，但本题总得分不超过5分；答案强调“双控”短期内对企业产生的压力，其他描述“双控”对企业产生压力的合理答案，每点可给1分，但给分不超过2点；与国家“双控”无关的答案不给分。）②“双控”能推动企业加快技术进步（或加强管理、增强自主创新能力、坚持科学发展观、坚持绿色发展、加强对外开放和“引进来”、推进兼并重组），节能减排（或提高能源和资源利用率），优化产品结构（或加强产品创新），推进转型升级，（以上4点，至少答出2点给2分）从而实现生产经营方式转变。（本题若仅从企业如何经营的角度回答，最多给2分。）有人担忧，“二孩政策”会导致人口剧增，不利于经济社会的可持续发展。结合材料一和经济学知识，对这一观点加以评析。（7分）评析类主观题1、题型特点评析题要求学生对试题所提供的观点和材料,运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，还可以考查学生的辩证思维能力。它要求学生对试题有辨有析，辨析结合,或有辨有评，辨评结合。2、设问方式:常以“请你（运用……知识）对题中观点（或行为）加以评析（评价）”、“有人认为：……应如何看待这种观点？”“从……角度，简评……”等方式进行设问。例：（2012福建省质检）39（4）结合第6问，请从政治生活的角度，对学生甲的看法进行评析。（10分）（2010福建高考卷）39（2）有人认为，“民本思想和’以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。（8分）(2011年高考广东卷)37（2）结合材料二，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。（6分）真题例举评析题解题基本要求第一、“辨”要简明准确——判断划层次、找辨点、作判断

第二、“析”要全面完整——理由（条件）肯定合理的，指出不合理的，附加条件或补充不足的

第三、“结”要顺理成章——结论在辨别分析的基础上做结论，合乎逻辑有人担忧，“二孩政策”会导致人口剧增，不利于经济社会的可持续发展。结合材料一和经济学知识，对这一观点加以评析。（7分）主体限定问题指向知识范围辨点1辨点2背景材料①“二孩政策”会导致人口增长；但目前我国生育率下降，加上受养育成本、生育观念和各种社会因素的制约，人们的生育意愿不高，“二孩政策”不会导致人口剧增。（3分）②“二孩政策”带来人口适度增长，有利于完善（优化）人口结构和劳动力结构，促进消费，拉动相关产业发展，能够推动经济可持续发展。（4分）政治复习政治生活按主体划分1、公民2、政府3、人民代表大会及其常务委员会4、人大代表5、人民代表大会制度6、中国共产党7、政协8、民族和宗教9、当代国际社会国家性质、权利与义务、基本原则、政治参与的途径和方式：四民主性质、宗旨和原则、职能5、依法行政、审慎行使权力，科学民主依法决策、自觉接受监督、威信性质、与其他国家机关关系、职权、体系地位、决定因素、基本内容地位、产生、权利和义务地位（作用）、性质、宗旨、执政方式、执政理念、指导思想性质、主题、职能政党制度的地位、基本内容与民主党派的区别民族区域自治制度、民族关系、基本原则、宗教政策。。p55①主权国家的权利和义务②联合国宗旨③国家利益2+1(出发点。共同利益、利益对立、兼顾他国）④时代主题（霸权主义和强权政治）⑤国际新秩序⑥多极化（多边关系）⑦国际竞争的实质⑧我国的外交政策5⑩负责任的大国（建设性作用）⑾和平发展道路（越。。越。。。越..))中国共产党性质宗旨作用地位执政党、核心力量、领导核心是中国工人阶级、中国人民、中华民族的先锋队以人为本，执政为民马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系全心全意为人民服务科学执政、民主执政、（教材删掉）依法执政（依法治国）指导思想执政方式执政理念②才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境①才能坚持和发展中国特色社会主义③才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标领导和执政地位的确立中国人民的正确选择、法律赋予社会历史发展的必然结果领导方式政治领导党的性质和宗旨决定的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度基本内容优越性首要前提和根本保证通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党党际关系坚持中国共产党的领导基本方针长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共根本活动准则遵守宪法和法律人民政协性质主题职能统一战线组织团结，民主政治协商民主监督参政议政有利于发展社会主义民主政治有利于发展社会主义经济和文化有利于构建社会主义和谐社会有利于推进祖国和平统一大业重要机构社会主义协商民主是中国共产党和中国人民的伟大创造，是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。协商民主的渠道主要有政党协商，人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商和社会组织协商等。民族区域自治制度我国处理民族关系的基本原则民族区域自治制度的含义我国的民族关系民族区域自治制度的内容实行的必然性优越性是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度平等、团结、互助、和谐自治权：是民族区域自治制度的核心内容自治地方：分为自治区、自治州、自治县三级自治机关：自治地方的人代表大会和人民政府历史特点：统一的多民族国家的历史传统现实情况：“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础（1）有利于维护国家的统一和安全（2）有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现（3）有利于发展平等团结互助和谐的民族关系（4）有利于促进社会主义现代化建设事业的发展民族平等、民族团结、各民族共同繁荣①宗教信仰自由政策③坚持独立自主自办的原则②依法管理宗教事务B.宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由④积极引导宗教与社会主义社会相适应全面正确理解我国的宗教政策A.内涵：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰这个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。C.地位：宗教信仰自由是公民的基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。是我国的一项长期的基本政策。

D.国家保护正常的宗教活动

（目的：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透）宗教信仰自由政策弘扬科学精神正确对待宗教①贯彻宗教信仰自由政策，我们要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。②巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义文化建设的一项重要任务。作为中学生，我们要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质。中国特色社会主义道路制度理论体系中国特色社会主义道路中国特色社会主理论体系(根本保障)①坚持把根本政治制度、基本政治制度和基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来②坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来③坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来(实现途径)(行动指南)

集中体现了中国特色社会主义的特点和优势统一于中国特色社会主义伟大实践人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一的根本制度安排。”政治生活按主体划分1、公民2、政府3、人民代表大会及其常务委员会4、人大代表5、人民代表大会制度6、中国共产党7、政协8、民族和宗教9、当代国际社会国家性质、权利与义务、基本原则、政治参与的途径和方式：四民主性质、宗旨和原则、职能5、依法行政、审慎行使权力，科学民主依法决策、自觉接受监督、威信性质、与其他国家机关关系、职权、体系地位、决定因素、基本内容地位、产生、权利和义务地位（作用）、性质、宗旨、执政方式、执政理念、指导思想性质、主题、职能政党制度的地位、基本内容与民主党派的区别民族区域自治制度、民族关系、基本原则、宗教政策。。p55①主权国家的权利和义务②联合国宗旨③国家利益2+1(出发点。共同利益、利益对立、兼顾他国）④时代主题（霸权主义和强权政治）⑤国际新秩序⑥多极化（多边关系）⑦国际竞争的实质⑧我国的外交政策5⑩负责任的大国（建设性作用）⑾和平发展道路（越。。越。。。越..))民主管理1、村委会（居委会）是村民（居民）自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织。不是国家机关，更不是基层政权组织。2、实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家作主有效的途径。公民不能直接行使国家权力3、农村村民自治和城市居民自治、以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。4、村民自己选举当家人是村民自治的基础。如何对政府权力进行制约和监督1、有效制约和监督权力的关键健全权力运行的制约和监督体系一靠民主二靠法制2、完善我国的行政监督体系行政系统内部监督行政系统外部监督行政系统内部的监督行政机关上级政府审计部门

法制部门

监察部门国家权力机关的监督人民政协的监督社会与公民的监督司法机关的监督行政系统外部的监督政府要定期向人大报告工作。人民政协主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。

批评、建议、检举、申诉和控告；民主监督的方式。通过独立行使审判权和检察权对国家机关、国家工作人员的违法行为实行监督。中国共产党的监督中共纪委对党员干部进行党风党纪检查中共人大人大代表政府政协地位(性质)执政党国家权力机关国家权力机关组成人员行政机关统一战线组织职能(职权)依法执政（依法治国）立法权、决定权、任免权、监督权表决权审议权提案权质询权政治,经济,文化,社会、生态政治协商民主监督参政议政代表的产生党内选举人民选举选举人大选举各方面协商,推荐1、弱化政府职能？减少政府职能？扩大政府职能？限制政府职能？

2、强化政府的服务职能？转变政府职能，建设服务型政府？简政放权，提高管理和服务的水平？√×根据材料二，运用《政治生活》有关国家利益的知识，说明中国在气候问题上勇于担当的依据。（6分）知识范围背景材料问题指向主体限定国家性质联合国：以维护国际和平与安全、促进国际合作与发展为宗旨。（中国与联合国）国家利益是国际关系的决定性因素-（国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础）维护我国的国家利益和平与发展是当今时代的主题世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。建立国际政治经济新秩序我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策：决定因素.宗旨.目标.立场.准则我国是负责任的大国，坚持走和平发展道路主权是一个国家的生命和灵魂，主权国家的权利和义务涉及国际关系的政策主张或做法的依据时常考虑的角度①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。在气候问题上，我国根据自身国情和责任，勇于担当，能够维护国家利益。（3分）②不同国家既存在利益差异，又有着广泛的共同利益。在气候问题上，中国在维护自身利益的同时，勇于担当责任，兼顾他国合理关切，能够促进世界各国的共同发展。（3分）根据材料二，运用《政治生活》有关国家利益的知识，说明中国在气候问题上勇于担当的依据。（6分）运用《政治生活》的有关知识，说明材料二中我国政府是如何做好决策的。（6分）p30知识范围背景材料问题指向主体限定①坚持科学决策，根据我国人口变化的实际和人口发展规律，与时俱进地调整国家人口政策；(2分)②坚持民主决策，开展专项调查和反复论证，增强决策透明度和公众参与度；(2分)③坚持依法决策，接受党和人大的领导，依照法定程序，及时修改相关人口行政法规。（2分）根据材料二，运用《政治生活》有关国家利益的知识，说明中国在气候问题上勇于担当的依据。（6分）文化复习第一单元结合材料，运用文化作用的知识，说明“互联网+”对解决“三农”问题的意义。（7分）知识范围主体限定背景材料问题指向√√√√结合材料，运用文化作用的知识，说明“互联网+”对解决“三农”问题的意义。（7分）①文化与经济相互交融，推动经济发展（文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响）。“互联网+”为“三农”问题的解决提供新的平台，有利于增加农民收入，促进农产品生产销售和农村经济发展。（4分）②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。“互联网+”改变了农民的思维（认识）方式和生产经营方式，开拓了市场，促进农业和农村经济发展。③优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展。“互联网+”使农民增长知识，带动旅游发展，丰富了人们精神生活，提高了人们生活水平。（3分，第②③两点中只要回答一点即可。）和要求结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。（10分）依据材料，运用《文化生活》知识，谈对中国传统文化的认识。(9分)结合材料，从文化的多样性与文化传播的角度说明不同文明怎样才能做到兼容并蓄？√√结合材料，说明米兰世博会中国馆的成功体现了“文化传承与创新”中的那些道理？第一单元1、文化的作用（实质、经济、政治、综合国力、对人的作用）2、对人的影响（来源、表现、特点、作用）第二单元1、世界文化与民族文化的关系2、尊重文化多样性的态度、原则、意义3、大众传媒的地位和特点、作用4、文化交流的意义、要求5、传统文化的双重作用，对待传统文化的正确态度。6、教育在文化发展中的地位和作用7、如何进行文化创新（3途径、1方向、1主体）第三单元1、中华文化的基本特征（源远流长、博大精深、包容性）2、中华民族精神（基本内涵、地位、为什么、怎么办）第四单元1、文化自觉和文化自信（含义、表现、要求）2、如何建设社会主义核心价值体系3、追求更高的思想道德目标4、如何建设社会主义文化强国（如何发展中国特色社会主义文化）文化生活第三单元知识整合中华文化基本特征源远流长中华民族精神辉煌历程见证（汉字和史书典籍）博大精深独特性（文学艺术和科技等）区域性（原因和关系）民族性(各民族文化与中华文化关系）重要原因包容性含义意义力量的集中表现基本内涵核心爱国主义时代特征为什么要弘扬和培育民族精神怎样弘扬和培育民族精神（即途径）1、①文字是文化的基本载体。②文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。③汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。2、各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。3、中华民族精神的地位中华文化的力量、集中表现为民族精神的力量。中华民族精神根植于优秀传统文化中，始终是中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。4、弘扬和培育民族精神的途径①要立足于建设中国特色社会主义实践②最重要的是发挥“主心骨”的作用。（注：主心骨即中国特色社会主义理论体系）③必须继承和发扬中华民族的优良传统④必须正确对待外来思想文化⑤必须与弘扬时代精神相结合（注意：民族精神的核心是爱国主义；时代精神的核心是改革创新）第四单元发展中国特色社会主义文化第8课走进文化生活第9课建设社会主义文化强国第10课文化建设的中心环节1、喜：文化市场和大众传媒的发展。忧：文化市场的自发性和传媒的商业性2、国家：加强管理，正确引导个人：提高辨别能力，自觉抵制腐朽落后文化，支持健康有益文化3、大众文化4、文化建设的必然要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化5、如何看待落后文化和腐朽文化。1、先进文化的前进方向关键是马克思主义的指导地位（中国特色社会主义理论体系）2、走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信3、文化自觉和文化自信（含义、表现、措施）4、社会主义精神文明建设的根本任务：培养“四有”的公民，主要内容：建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业5、积极发展文化事业（大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益）1、思想道德建设爱文化建设中的地位2、建设社会主义核心价值体系和核心价值观3、社会主义荣辱观与公民道德基本规范4、思想道德修养与科学文化修养发展社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务：发展中国特色社会主义文化的中心环节：中国特色社会主义文化发展道路的根本标识社会主义思想道德建设的根本任务，社会主义核心价值体系的基础：社会主义道德建设的基本任务培育“四有”公民思想道德建设社会主义荣辱观社会主义核心价值体系全面提高公民道德素质建设社会主义文化强国

（发展中国特色社会主义文化）①关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位②走中国特色社会主义文化发展道路，发挥人民群众的主体作用，增强全民族文化创造力，树立高度的文化自觉和文化自信③加强社会主义精神文明建设，培育“四有”公民，提高公民道德素质（推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化加强自身的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。）④大力加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观⑤加强思想道德建设，树立践行社会主义荣辱观⑥立足中国特色社会主义实践(开展精神文明创建活动)，继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长⑦深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，增强文化竞争力（大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益结合材料，运用《文化生活》中思想道德修养与科学文化修养的知识，说明劳动者应如何践行爱岗敬业精神。（6分）知识范围主体限定背景材料问题指向结合材料，运用《文化生活》中思想道德修养与科学文化修养的知识，说明劳动者应如何践行爱岗敬业精神。（6分）①劳动者要加强自省、自律，提高思想道德修养，自觉践行爱岗敬业精神。（2分）②劳动者要加强文化知识和劳动技能学习，提高科学文化修养，掌握爱岗敬业本领。（2分）③劳动者要树立远大的理想，同时脚踏实地，重在行动，在实践中落实爱岗敬业精神。（2分）第一单元1、文化的作用（实质、经济、政治、综合国力、对人的作用）2、对人的影响（来源、表现、特点、作用）第二单元1、世界文化与民族文化的关系2、尊重文化多样性的态度、原则、意义3、大众传媒的地位和特点、作用4、文化交流的意义、要求5、传统文化的双重作用，对待传统文化的正确态度。6、教育在文化发展中的地位和作用7、如何进行文化创新（3途径、1方向、1主体）第三单元1、中华文化的基本特征（源远流长、博大精深、包容性）2、中华民族精神（基本内涵、地位、为什么、怎么办）第四单元1、文化自觉和文化自信（含义、表现、要求）2、如何建设社会主义核心价值体系3、追求更高的思想道德目标4、如何建设社会主义文化强国（如何发展中国特色社会主义文化）练习讲评哲学复习（1）哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用（2）哲学基本问题及其内容（3）唯物主义及其形态和唯心主义及其形态（4）马克思主义哲学产生的历史条件、马克思主义哲学的基本特征（5）马克思主义中国化的重大理论成果第一单元生活智慧与时代精神

第二单元探索世界与追求真理辩证唯物论物质决定意识规律客观性和普遍性原理意识能动作用原理一切从实际出发运动与物质，运动与静止客观实际+做法意识+作用（成效）尊重--规律；采取--做法，取得---成效第四课+第五课辩证唯物主义认识论实践的特点实践是认识的基础（实践决定认识）真理的客观性、条件性和具体性认识过程的反复性、无限性和上升性（追求真理是一个过程）结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10分）意识能动作用(意识的能动性的表现）意识具有能动作用，要树立正确的思想意识。（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性、自觉选择性和主动创造性。（2）人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，可以催人向上，使人奋进，萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。意识是对事物的能动反映，对物质具有能动的反作用。（2分）抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。（2分）抗战精神及大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；（3分）激励中国人民克服国力弱，武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。（3分）

《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......

运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分)辩证唯物主义认识论实践的特点实践是认识的基础（实践决定认识）真理的客观性、条件性和具体性认识过程的反复性、无限性和上升性（追求真理是一个过程）认识具有反复性。认识受各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。A从认识主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制B从认识客体看，客观事物是复杂的，变化的，其本质的暴露和展现也要一个过程。认识是主体对客体的功能反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。（4分）不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，（3分）记录片涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗社会管理等方面的内容（客体），导致不同学者感受的差异性。（3分）第三单元思想方法与创新意识1、联系观2、发展观3、矛盾观4、创新普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化发展普遍性（实质）、趋势（前进性和曲折性）、状态（量变和质变）、原因（内因和外因）矛盾普遍性（同一性和斗争性，一分为二、承认分析揭露解决矛盾）矛盾特殊性（具体问题具体分析）矛盾的特殊性和普遍性（共性和个性具体的历史的统一）主要矛盾和次要矛盾（支配、决定，抓重点，集中力量解决主要矛盾）矛盾主要方面和次要方面（支配、主导、事物的性质主要由。。。）两点论和重点论辩证否定观（实质：扬弃）辩证法的革命批判精神与创新意识原理创新的重要作用辩证法的总特征辩证法的实质和核心联系和发展矛盾1、意识具有能动作用，要树立正确的思想意识。2、简：联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题。3、一切事物都是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，我们要用发展的观点看问题。4、事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要做好量的积累，并抓住时机促成质变。5、矛盾具有普遍性，任何事物都包含既对立又统一的两方面，要坚持一分为二的观点6、矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。7、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。

8、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求坚持矛盾的普遍性和特殊性，共性和个性的具体的历史的统一

总特征：联系、发展的观点（七、八课）实质和核心：矛盾规律（第九课）创新意识与社会进步（第十课）唯物辩证法坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）形而上学对立孤立静止片面联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征；联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析法是我们认识和改造世界的根本方法。矛盾观点是唯物辩证法的根本观点具体问题具体分析是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。唯物辩证法和形而上学的根本分歧是是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉辩证法的基本观点是坚持用联系的、发展的、全面的观点看问题。回顾并总结:矛盾分析法矛盾含义对立统一特征普遍性特殊性辩证关系主次矛盾、矛盾主次方面世界观方法论承认矛盾;解决矛盾坚持共性和个性的具体的历史的统一具体问题具体分析两点论和重点论相结合矛盾分析法一分为二的看问题结合材料，运用联系客观性和多样性的知识，说明农民应该如何为农产品插上互联网的翅膀？（8分）结合材料，运用联系客观性和多样性的知识，说明农民应该如何为农产品插上互联网的翅膀？（8分）①联系是客观的（或联系是事物本身固有的）。农民应把握农产品、市场、互联网之间固有的联系，用好互联网，调整原有的联系，建立新的联系，促进农产品生产、管理与销售。（4分）②联系是多样的。农民要善于分析和把握农产品生产经营的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移，借助互联网，促进农产品生产、管理、销售。（4分）材料二公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。（2）结合材料二，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。（6分）事物发展是量变和质变的统一①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，要积极做好量的积累②质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（当量变已经达到一定程度、只有改变事物原有性质才能向前发展时，）要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情都要重视量的积累，只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；质变是量变的必然结果．这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变，每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进社会道德水准的提高．争取早日实现全面建成小康社会的目标。材料二“互联网+”是将移动互联网、云计算、大数据、物联网等与经济社会各领域结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，在新的领域创造一种新的生态。2015年7月，国务院印发《“互联网+”行动指导意见》(以下简称《意见》)，明确了推进“互联网+”的重点领域。分析材料二中蕴含的唯物辩证法道理。(12分)①世界是普遍联系的，用联系的观点看问题。“互联网+”是将互联网的创新成果与经济社会各领域相结合。（4分）②发展是新事物产生和旧事物的灭亡，用发展的观点看问题。“互联网+”是在新的领域创造一种新的生态。（4分）③主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，学会抓住主要矛盾。通过推动重点领域来推进“互联网+”的发展。（4分）价值观的导向作用正确的价值判断和价值选择（标准和特点认识社会与价值选择实现人生价值寻觅社会真谛实现人生价值前提社会存在与社会意识关系坚持群众观点和群众路线物质资料的生产方式生产力和生产关系经济基础和上层建筑主体人民群众是历史的创造者规律社会历史发展总趋势社会生活在本质上是实践的[知识网络]人的价值历史唯物主义结合材料，运用人生价值的知识，说明高凤林为什么会得到社会的认可。（5分）价值观的导向作用正确的价值判断和价值选择（标准和特点实现人生价值实现人生价值人的价值结合材料，运用人生价值的知识，说明高凤林为什么会得到社会的认可。（5分）①人的价值就在于创造价