小学语文第四单元 第15课《夏夜多美》教案(人教新课标一年级下)_第1页
小学语文第四单元 第15课《夏夜多美》教案(人教新课标一年级下)_第2页
小学语文第四单元 第15课《夏夜多美》教案(人教新课标一年级下)_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

夏多教目：1.认识“莲、哭”等13个字会写“他、她”等6个。2.正确流利有感情的朗读课文，读边体会夏夜之美和助人为乐的精神之美。3.保护环境，爱护昆虫。教重：学习睡莲姑姑、小蜻蜓、萤火虫帮助小蚂蚁的高贵品质，培养学生助人为乐的意识。教准：1.课件或动物挂图、生字卡片、生自制的头饰。2.学生收集一些小昆虫的资料。课：课时第课一设自1.出示挂图。小朋友，你们喜欢动物吗？（出示小蜻蜓、萤火虫、小蚂蚁的挂图）在他们之发生了什么事呢？今天我们来学习一篇童话故事课题）2.演示课件。教师播放夏夜美景画面，引导学生入情入境，欣赏后让学生谈感受课题）二解合1.学自由读课文，圈画出文中生字，注意读准字音，把句子读通顺，难读的词句可以想办解决。2.出示生字词，学生互相交流自的识字秘诀。3.检读。教师以开火车的形式学生按自然段读课文，看谁读得既正确又流利。4.指正读。把你喜欢的小动物的找出来读一读，教师随机指导。5.想象读。先听范读录音，然后名读文，边读边想象当时的情景。6.分角色读。教师指导学生研究论每个角色的语气怎样读，并尝试给这些角色设计表情动作如：睡莲姑姑（奇怪的问，你怎么了？”小蚂蚁（揉肉眼睛，伤心的）说不小心掉进池塘，上不了岸啦三练写1.认读“他、她意别字义：女同学用她代替，还有谁适合？代替男同学的他谁合适？2.教师重点指导“也”的写法，生练写，注意纠正写字姿势。

3.全班展示优秀作业，互相提建。第课一设自1.上节课学习的生字朋友又和大见面了，你们还认识吗？指名开火车读生词。2.学习倒数三个自然段，边读边：星星看见了为什么高兴的眨眼睛？3.学生畅谈自己的想法。4.小：夏夜景美，在美景的烘下，小动物帮助小蚂蚁回家的精神更美，他们之间互相帮助品质深深的打动了星星，所以他会高兴的眨眼睛。二解合1.表演学生任意选择喜欢的小动物，自愿找合作伙伴组成表演组，也可以邀请老师参加。2.练习（夜”擂台赛：任选一项内容即可，表现出色可获得“睡莲奖a.读夏夜。选择课文内容读出夏之美。b.说夏夜。你还能用文中词语或外积累的词语描述一下身边的夏夜美景吗？c.画夏夜。画出你眼中美丽的夏。三拓运1.除蜻蜓和萤火虫，你还知道能帮助小蚂蚁吗？你还了解哪些昆虫？请爸爸妈妈帮忙查找关的资料。2.出示习题，填上恰当的词语。多美的（）高兴地（）绿绿的（）青青的（）亮晶晶的（）弯弯的（）静悄悄的（）呜呜的（）四总。

大家描述的夏夜真美呀！让我们期待夏夜的到来吧！让我们身边经常有助人为乐的好人好事，月亮笑起来，让星星高兴地眨着眼睛，这样夜色会更美。《夏夜多美》是一个童话故事，讲述的是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论