小学音乐人教版 一年级上册第三单元我们都是好朋友《两只小象》优质课公开课教案_第1页
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小音人版一级册三元们是朋友歌演两只象优课开教教资证试讲案

1、学习歌曲《两只小象,体会歌曲三拍子舞蹈韵律并表演。2、认识并掌握四分休止符。3、培养学生团结友爱的品质。在孩子的眼,动物是可爱的,爱动物是他们的天性,他们常常在自娱自乐,模仿动物的叫声和神态。《两只小象》是一首三拍子创作歌曲。五声宫调,一段体结构。曲以有规律的节奏配以亲切的曲调描绘出小象用长鼻于互相,一同在河边嬉戏的生动形,诉学生要团结友爱做文明有礼貌的好孩子所以更能引起学生的学习兴趣生过演唱,创遍表演动物引学生对动物的关,个时期也是儿童播种友善、纯真、感知、认识动物、认识大自然的最佳时期。3

教学重点用诚的情感、自然的歌声、舒展的动作表现歌曲。教学难点体三拍子的韵及表演能力。4

4.1.1

一学时一、组织学生师生随音乐律动进教,相互问好,声练习。二、创编歌(看图说1、导入境师今天除了刚才发声练习中的小动物,还有两只可爱的动物也来到了们音乐教,掌声有请。打开多媒体图)2、图说话请同学们用一句话来描述图片中的内容第一幅图图上有什么动物?它们在干什么?(两只小象河边走呀。)第二幅图小象之间怎么打招呼?扬起鼻子勾一勾呀。第三幅图好朋友见面会怎么样?(好像一对好朋友见面握握手3、示曲谱师常瑞和汪玲二位词曲家将我们所创编的歌词谱写成了一首歌曲《两只小象,同学们仔细观察歌有什么地方不一?(多了一些哟罗罗)什么作?表达了小象团结友爱、愉快的心情。)三、学唱歌曲1.奏练习分析拍号及节奏类型拍号四三拍(学生跟随电子琴华尔兹节奏用不同的肢体语来表要求强拍时必须拍手节奏类型四分音符、双八音符、四分休止(生练习节)指导学生按节奏朗诵歌词要求在四分休止处用各自的打击乐器来敲击。聆听范唱填词学唱你们来唱词边边想小象走路的样子。(唱歌曲谁到前面学学小象走路的样子。(模仿为什么走得这样,样沉重。因为小象很,所以走路慢。很好象是庞然大物,粗壮的腿能把地踩出大,所以走起路来缓,沉重。咱们来学小象走的样子甩鼻子(边唱边感受小象的形,感受三拍子的弱规律)四、歌曲表演歌曲闯:同学们戴上小象的头饰老师接龙闯过三(指导学生用自然优美的声音演唱)。律动表:播放音乐,同学们根据对歌曲的理解创编动作。统一动:老师参考同学们的创编作和孩子们一起表演。指导合作歌表演。一部分同学围圆圈动作行进表,另一部分同学表打击乐演奏。课堂小:同学们今天的音乐课你兴?过学习歌表演《两只小象,我们懂得了了小动物都讲文明懂礼貌,惜友谊,们要象它们学,团结友爱、努力学习、爱护动物、保护地球、天天快!趣

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