小学音乐冀少版二年级下册第七单元《唱歌我是草原小画家》优质课公开课教案_第1页
小学音乐冀少版二年级下册第七单元《唱歌我是草原小画家》优质课公开课教案_第2页
小学音乐冀少版二年级下册第七单元《唱歌我是草原小画家》优质课公开课教案_第3页
小学音乐冀少版二年级下册第七单元《唱歌我是草原小画家》优质课公开课教案_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小音冀版年下第单《歌：我是草小家》质课开教教资证试讲案1

学会演唱歌曲《我是草原小画家》。认识切分节奏型2/4xxx通过《我是草原小画家》的学感受绿色草原特有的生命活激发学生对大草原的热爱唤学生保护环境意识。2

二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱生的发展很不平衡部分学生音乐感觉很,音准也不错也有少数学生音准、表现力、常规都不是很需要继续培养这方面。2.对大部分学生爱唱跳肢语言丰富有很强的表现欲望燥学习方,不容易激起学生兴趣所我通过学生熟悉的节奏练习和游戏帮助学生学习。课中还利用音效、图片激发学生多种感,让学生在快乐中学习。3

教学重点：体会歌曲情绪,有感的演唱歌曲。教学难点：对切分节奏的掌握与运用。4

4.1.1

组织教学音乐律动律动练:师生共舞《我是草原骑手》师生问好(意图创设情,让学生感受内古草原的气;用骑马这个动作表示蒙古族舞蹈热烈欢快的氛围为面的表演做铺垫)(一创设情,导入新课今天,老师想带着大家去草原上你们想去?(草原风光图片)(意图激发学生的学习欲望1、节奏小朋:XXX|X-||蓝白绿

蓝白绿

的|的|的|

天-||云-||草–||(意图练习节,为新课的学习铺)(二感受欣,学唱歌曲1、组织听音乐播放多媒体课件《我是草原小画家》音乐(意图让学生感受完整的音乐形,动情绪激发学生内心涌动一条情感的河流)2、再次聆听音:师这歌曲好听吗张师也觉非常的好,那么就让好听的音乐我们再来分享一,这一次就请你竖起小耳朵来倾听,提出问题草原上的小画家都画什?3、有节奏的朗读歌词:师小家画了这么多草原上的小动,师也想加入进我也想成为草原上的小画家。你们同意吗(意图培养学生的节奏,对整歌曲歌词有一个熟悉、了解、认识的过程)用“”声模唱旋律。教师范:师看同学们学习热情这么,老师也忍不住想来唱一,愿意给老师这一次机会吗?(意图近距离的感受歌,提高受力)试唱歌:钢琴伴奏歌曲处:师在画家的画中我们看到这里有茫茫无际的天然牧场、有热情朴实的蒙古族牧民还美丽的湖泊和群群的牛羊的景色这么美小画家的心情是怎样的呢?(赞美的、自豪)同学们要注意演唱的时候一定要把握好声,要喊唱把自己想象成草原的小画,用心灵的画笔画出最美丽的草原,用最听的歌声把它表现出来。(意图让生走进歌曲的情境与,意强调演唱方法,用自然的声音表达歌曲情,不要“喊”)三实,表现作品提出创编:学生自由组,用自己喜欢的方式表现歌,可以歌曲编舞、创编歌词、画画、用打击乐曲为歌曲伴奏(意图通过小组活动,为学生搭一个展示自我的平,培养学的合作意识及创造,进一步激发对大草原的热爱)四、课堂延,拓展练习思想与情感教育,教师在谈话中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论