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小学音乐文艺版五年级上册们的音乐天地《银色的马车从天上啦》优质课开课教案教师格证面试试教案1

指导学生用欢快、富有弹性的声音歌,表现儿童明朗、乐观性,展示纯洁、美好的心灵。认识降记号并进行听辨及练唱。指导学生针对歌曲特进行有个性的音乐创作活动。2

一、歌曲银色的马车从天上来。二、读谱知:变音记——记。三、音乐活动。3

重点指导学生把握歌曲情用轻快、富有弹性的声音,进行独特的音乐活动。难点指导学生认识降记号并知其用法。4

4.1.1

第一学时同学们我现在的季节——冬季,你喜欢冬天?你喜欢冬天的什么景?雪花是冬爷爷派来的使节它着冬爷爷的叮嘱与祝,着银色的马“哒、哒、哒、”地向我们走来了。听歌曲《银色的马车从天上来》初听歌,谈感受。音乐游,认识降记号。我是一个调皮的调皮的音记,我的名字叫降记,我们变音记号家族,我还有一个非常要好的朋友我要找到它,谁来帮我到底谁是我的好朋友?什么?降记号的位:位于音符的左上,b7(板书出示音阶图听一听1234567123456b7③降记号的作用:(板)表示带降记号的音或一小节内相同的音在自然音级上降低半个音。5656|5b775|75|3—‖导言《银色的马车从天上来》这支歌非常巧妙地运用了降记号。想一,尾为什么要用不而不用57|1—‖呢再听歌)3、歌教学①学习旋律齐唱歌谱用la”轻唱。指导演唱。②学习歌词有情地齐读歌词。想一想这首歌词运用了什么修辞手?冬爷爷的叮嘱和礼物是什么?导言同学们说的真好,我希望你们不仅要唱好歌,同时,也要做一个心地纯洁善良、身健壮的孩子你们能做到吗?C、词唱③歌曲处理教置疑小组讨论。“啊,银色的马车……爷爷的叮该怎样演唱过渡句“给你送给,送给他声音如何处理?“祝天下的小朋友……灵永远洁白无”怎样演唱?结束句该如何处?34、乐活动:(形式小组活动)导言同学们我想在我们教室里塑造一幅鲜活的雪景,老师给你提供三种方式:歌唱表演打击乐伴奏你可以选择自己喜欢的方式来尽情地表现音乐。小组合作创编阶,老师巡视指导。才艺

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