小组评价考评细则_第1页
小组评价考评细则_第2页
小组评价考评细则_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

桃村中学六年级小组合作评价考评细则一、评价标准1、课堂加减分标准:(1)迟到每人每次扣1分。(2)早退、旷课每人每次扣分。(3)课前准备:未拿出课本、带不齐资料做好准备者,1分。不用老师提醒前2分钟小组长要带领组员开始交流导学案或订正晚上作业或准备课前提问检查等,未做到上述内容的,扣小组分学案不做的2,应付胡做和不完成的-1值日班长负责检查、记录。(4)在黑板前展示(板演或讲解)正确、科学合理的,按照其表现情分;主动申请讲解的小组再加1分。(5)同学展示完毕,能主动进行补充、点评的、提出有价值问题的、敢于质疑的、有其他解法+1分;特别有价值的(发表个人新颖的解题方法的分。(6)在当堂检测中,表现较好的2分或1分(7)上课(或自习)不专心听讲,出现说话、睡觉、看闲书、听音乐、吃东西等行为每人每次扣小组2分严重者加倍扣分并对组长和组内干部提出批评。(8)小组合作时说闲话或不参与者每人-1分,小组展示任务未准备或未完成者,小组-2分,并对组长及组内班干部班级内提出批评。注分层回答问题的评价方法为了使全体学生都尽可能多地合作交流,达到人人参与学习的目的,激励学习困难的学生积极参与学习的过程。老师要根据问题的难易程度,合理安1-6号同学起来回答问题老师要充分调动号和6号同学的学习积极性抓住机会让5号和6号同学起来回答较易的问题,老师根据学生回答的精彩程度加1-2分。(2小组发言各科老师酌情加分则上主动举手答对加分被动答对加1分。2、作业加减分标准:家庭作业、正式作业,不交作业者5,未做完-2分。作业检查,按ABCD划分等级并以此赋分加0-3分作业未完成者除当天减分外最晚于当天下午放学前由对抗组的作业检差员再次检查没检查或再次检查不过关的再减相同的分数,第二天还未检查过关者扩大倍减分,第三天扩大3倍减分,以此类推。3、阶段性考试,每前进一个名次+1分,每后退一名-1分。4、纪律减分标准:(1)所有课堂,迟到一次-1分,严重迟到-2分。上课(或自习)不专

心听讲,被老师点名、出现说话、睡觉、看闲书、听音乐、吃东西、喝水、不经同意低头拣东西、乱下位等扰乱课堂的行为,每人每-2分,严重者加倍扣分。(2)携带不该带的物品(如:手机、不健康书籍、玩具等)到校-2分;携带管制刀具等危险物品进入校园的,每人次5分。(3)课间在教室内、走廊上或校园里追逐打闹每人-2分;骂人、叫侮辱性绰号引起同学反感的每人次-2分;与社会不良人员交往发现一次-5分;出现课堂顶撞老师、打架斗殴等恶劣行为,每人每次5分。(4)早操、间操迟到-1分,无故不参加早操、间操者每人次-2分,不听从宿舍长管理,违反宿舍纪律的每人次2分;不听从军体的管理在队伍中乱说话、打闹、该跑时走等每人次-2;级部、学校组织的集体聚会时,违反聚会纪律:乱说话、态度不端的双倍扣分。(5)就餐:不站队或路队站的不齐、领饭时随意插队、跑动、大声喧哗、浪费粮食、将剩余饭食未倒在指定地点者每人-2分。不在教室内就餐的每人次-2分。(6)宿舍:熄灯后吃零食、说话、唱歌、吵闹、打手电每人-2分。因内务,如:被、铺面不好、不值日等方面给班级扣分的,减“政教处给班级减分”的2倍的分宿舍内纪律有严重违纪扣分,此宿舍内每人所在小组减分。宿舍严重违纪情况:1、晚休时,翻墙离校上网等,每人分2、晚休期间,参与打架斗殴的每人次-5分。3、晚休时,抽烟喝酒的每人-5分。4、晚休时,到异性宿舍玩耍或留宿的每人次-5。5、晚休铃响后,未进宿舍、大声喧哗、洗刷的每人次-5分(7)不按规定带校牌、穿校服、留不合格的发型、染发等2分。(8)进网吧、游戏厅、等青少年禁止入内的地方每人次5分。(9)凡有事不请假擅自行动者(如:早退、旷课、旷操者未经老师批准私自出校门(包括出校门买药品未经允许私自不参加班级或学校集体活动等每人次减5分人写出书面检查班主任处审核最后将检查交政教处存档。因以上纪律问题一周内减分超过分者自动失去本周内得喜报评先选优的资格。并写出300字以上的“违纪说明书5、卫生减分标准:(1)不能很好地完成班级内自主承包的任务的2分;(2)不听从卫生委员的分工的-2分;(3)不参加值日、劳动或值日、劳动时迟到、清扫不干净2分;(4)课桌凌乱、随地乱扔垃圾、垃圾不入桶2分;(5值日生清扫干净后在下一次值日前小组内卫生状况极差课桌凌乱,小组成员各扣1-2分;座位底下有垃圾、泥土,能查出责任人的减责任人的1分,查不出来的减座位人1分。

(6)损坏班级、学校公物,除赔偿外,每人次5分。6、其他加分:(1)若小组成员在竞赛及班级、学校活动中获得名次者,参与者;得奖者视得奖名次加1-5分。(2)积极为班级做好人好(主动擦黑板倒垃圾等+1分对“拾金不昧对于好人好事,根据具体的情况进行加分(参照政教处的好人好事加分情况进行加分(3)被评选为班级各方面优秀学生的每人+2分(如:预习之星、展示之星、最佳点评员、优秀组员、优秀小组长等发喜报或奖状以资鼓励。(4)其他未尽事宜酌情加分或扣分。二、落实小组管理1、组长评价:每两个周正组长对本组所有成员,包括副组长,评出一等组员2人,二等组员2人,三组学员1人;2、组员间评价:每个人对本组所有组员依照第一评价方式作出评价,组长评价分和组员评价分相加即个人所得分;每月底,依据两次评价分,一等组员个人量化加5分,二等加2分,三等不加分。3、全班同学集体无记名投票,评出本月优秀组长和优秀组员;分数一天一小评一周一总结两周一排序并将小组合作情况通过家校联系卡通报表扬一个月班级出一次简报表彰优胜小组和优秀组员对班级小组积分前两名的组长颁发银卡一张,副组长发张表扬卡,组员每人一张表扬卡。并且对小组积分前六名的组长和组员在学生量化考核进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论