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文档简介

Thereisnoso-calledgeniusinthisworld,andthereisnorewardfornothing.Everyglamorouspersonyousee

hasmadeshockingeffortsbehindit.勤学乐施积极进取（页眉可删）大班主题秋游教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是收集整理的大班主题秋游教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动总目标：通过一系列的活动，引导幼儿讨论、制定秋游计划，激发秋游欲望.活动（一）商量秋游海报活动目标：通过讨论，让孩子们明确在“海报”上要写明哪些内容。对秋游情况更加了解。活动指导：.“我们要怎样让爸爸、妈妈了解秋游的情况？”.与孩子们讨论在秋游“海报”上要写明哪些内容？活动反馈：通过讨论，孩子们认为在“海报”上要写明：.秋游时间（几月几日，几点出发、几点回来）.秋游地点。.什么时候去永辉超市购物。.秋游活动参加人员。.该带哪些东西。活动（二）制作秋游海报活动目标：引导按自己的意愿大胆设计制作海报。活动准备：水彩笔，图画纸，色卡纸一张活动指导：.秋游的时间可以怎么表示?秋游的地点呢…….幼儿自愿分组分工，制作海报的其中一部分。活动反馈：通过分组分工负责，孩子们已完成了“海报”的初稿，教师整理后，明天可以进行展示了。活动（三）讨论秋游愿望和心情活动目标:通过讨论、绘画引导幼儿表达秋游的各种愿望和心情，区分哪些是不能实现的，从而了解哪些事是不能做的。活动准备:纸、笔活动指导：1、引导幼儿说说去西湖公园、动物园想做什么？2、你的心情怎么样，用一种标志来表示。3、请大家评一评哪些事是可以大家一起做的，哪些不行？活动反馈：1、教师在孩子绘画过程中，把孩子的话记录下来，写在孩子的画上。2、将幼儿讨论的能实现和不能实现的愿望分开，并进行展示。3、孩子在离园活动中向家长介绍，家长对孩子们的秋游愿望十分感兴趣。活动（四）讨论并制作秋游倒计时活动目标：.引导幼儿用“倒计时”的方法直观地知道距离秋游还有几天;并自主地对“秋游倒计时”进行管理。.通过“秋游倒计时”感知顺倒数的含义。活动准备：水彩笔，图画纸，数字卡活动指导：.师：“每天总是有许多小朋友来问老师，还有几天才去秋游呀？”引导幼儿讨论：“怎样让小朋友自己、每天一来幼儿园就知道离秋游还有几天，不要再问老师了呢？”.跟孩子一起设计“秋游倒计时”。.孩子自愿分组分工制作“秋游倒计时”中每一页的数字。.选择画得最好的数字0—9、用于制作“秋游倒计时”。.讨论“秋游倒计时”的管理。活动反馈：.教师将幼儿选出的画得最好的数字0—9装

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