人教版三年级数学上册《集合》课件

集合人教版PEP《小学数学》三年级上册（数学广角）集合人教版PEP《小学数学》三年级上册（数学广角）1三年级1班参加比赛名单跳绳

踢毽

杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强刘红于丽周晓杨明朱小东李芳陶伟卢强参加这两项比赛的共有多少人？三年级1班参加比赛名单跳绳踢毽杨明陈东刘红李芳王爱华马2学习提示：借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能让人一眼看出参加比赛的共有多少人。

（还得保证跳绳9人，踢毽8人）再把方法同桌两人说一说。学习提示：借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能3学习提示：借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能让人一眼看出参加比赛的共有多少人。

（还得保证跳绳9人，踢毽8人）再把方法同桌两人说一说。学习提示：借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能4三年级1班参加比赛名单跳绳

踢毽

杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强于丽周晓朱小东陶伟卢强三年级1班参加比赛名单跳绳踢毽杨明陈东刘红李芳王爱华马5跳绳的学生踢毽的学生没有人同时参加两项比赛每个““表示一位同学9+8=17（人）跳绳的学生踢毽的学生没有人同时参加两项比赛每个“6跳绳的学生踢毽的学生有3人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-3=14（人）跳绳的学生踢毽的学生有3人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-37跳绳的学生踢毽的学生有4人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-4=13（人）跳绳的学生踢毽的学生有4人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-48跳绳的学生踢毽的学生有5人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-5=12（人）跳绳的学生踢毽的学生有5人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-59跳绳的学生踢毽的学生有6人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-6=11（人）跳绳的学生踢毽的学生有6人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-610跳绳的学生踢毽的学生有7人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-7=10（人）跳绳的学生踢毽的学生有7人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-711跳绳的学生踢毽的学生8名踢毽同学又都参加跳绳比赛两项都参加的9+8-8=9（人）跳绳的学生踢毽的学生8名踢毽同学又都参加跳绳比赛两项都参加的12这个图叫韦恩图，它是由一名英国哲学家、数学家约翰.韦恩（JohnVenn）首先发明并使用的。韦恩图不光能表示重叠问题中各部分的关系，也让物体重叠问题的计算变得更加简单。韦恩图这个图叫韦恩图，它是由一名英国哲学家、数学1310179542386会游泳的会飞的表示什么?练一练把下面动物的序号填写在合适的圈里。

10179542386会游泳的会飞的表示什么?练一练把14昨天今天进的商店两天一共进了多少种蔬菜？昨天进的练一练15昨天今天进的商店两天一共进了多少种蔬菜？昨天进的练一练生活中的集合我们的兴趣爱好！爱好书法12人爱好音乐23人既爱好书法又爱好音乐的6人16生活中的集合我们的兴趣爱好！爱好书法12人爱好音乐23人既会洗衣服32会做饭19只会做饭13既会洗衣又会做饭6只会洗衣26我们长大了！生活中的集合会洗衣服32会做饭19只会做饭13既会洗衣又会做饭6只会洗衣17抽烟17喝酒26只抽烟8只喝酒17既抽烟又喝酒9不抽烟不喝酒14生活中的集合

我爱我爸爸！18抽烟17喝酒26只抽烟只喝酒17既抽烟又喝酒9不抽烟不喝酒1生活中的集合三原色的原理生活中的集合三原色的原理19生活中的集合

关于基因聚类分析的韦恩图生活中的集合关于基因聚类分析的韦恩图20奥运五环图生活中的集合奥运五环图生活中的集合21谢谢您的倾听!小米私家PPT荣誉出品新浪微博：小米私家PPT THANKYOUFORYOURLISTENING!谢谢您的倾听!小米私家PPT荣誉出品 THANKYOU22集合人教版PEP《小学数学》三年级上册（数学广角）集合人教版PEP《小学数学》三年级上册（数学广角）23三年级1班参加比赛名单跳绳

踢毽

杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强刘红于丽周晓杨明朱小东李芳陶伟卢强参加这两项比赛的共有多少人？三年级1班参加比赛名单跳绳踢毽杨明陈东刘红李芳王爱华马24学习提示：借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能让人一眼看出参加比赛的共有多少人。

（还得保证跳绳9人，踢毽8人）再把方法同桌两人说一说。学习提示：借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能25学习提示：借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能让人一眼看出参加比赛的共有多少人。

（还得保证跳绳9人，踢毽8人）再把方法同桌两人说一说。学习提示：借助学具板操作，既能清楚地表示重复又能26三年级1班参加比赛名单跳绳

踢毽

杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强于丽周晓朱小东陶伟卢强三年级1班参加比赛名单跳绳踢毽杨明陈东刘红李芳王爱华马27跳绳的学生踢毽的学生没有人同时参加两项比赛每个““表示一位同学9+8=17（人）跳绳的学生踢毽的学生没有人同时参加两项比赛每个“28跳绳的学生踢毽的学生有3人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-3=14（人）跳绳的学生踢毽的学生有3人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-329跳绳的学生踢毽的学生有4人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-4=13（人）跳绳的学生踢毽的学生有4人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-430跳绳的学生踢毽的学生有5人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-5=12（人）跳绳的学生踢毽的学生有5人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-531跳绳的学生踢毽的学生有6人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-6=11（人）跳绳的学生踢毽的学生有6人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-632跳绳的学生踢毽的学生有7人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-7=10（人）跳绳的学生踢毽的学生有7人既跳绳又踢毽两项都参加的9+8-733跳绳的学生踢毽的学生8名踢毽同学又都参加跳绳比赛两项都参加的9+8-8=9（人）跳绳的学生踢毽的学生8名踢毽同学又都参加跳绳比赛两项都参加的34这个图叫韦恩图，它是由一名英国哲学家、数学家约翰.韦恩（JohnVenn）首先发明并使用的。韦恩图不光能表示重叠问题中各部分的关系，也让物体重叠问题的计算变得更加简单。韦恩图这个图叫韦恩图，它是由一名英国哲学家、数学3510179542386会游泳的会飞的表示什么?练一练把下面动物的序号填写在合适的圈里。

10179542386会游泳的会飞的表示什么?练一练把36昨天今天进的商店两天一共进了多少种蔬菜？昨天进的练一练37昨天今天进的商店两天一共进了多少种蔬菜？昨天进的练一练生活中的集合我们的兴趣爱好！爱好书法12人爱好音乐23人既爱好书法又爱好音乐的6人38生活中的集合我们的兴趣爱好！爱好书法12人爱好音乐23人既会洗衣服32会做饭19只会做饭13既会洗衣又会做饭6只会洗衣26我们长大了！生活中的集合会洗衣服32会做饭19只会做饭13既会洗衣又会做饭6只会洗衣39抽烟17喝酒26只抽烟8只喝酒17既抽烟又喝酒9不抽烟不喝酒14生活中的集合

我爱我爸爸！40抽烟17喝酒26只抽烟只喝酒17既抽烟又喝酒9不抽烟不喝酒1生活中的集合三原色的原理生活中的集合三原