幼儿园中班社会教案《农村》及教学反思_第1页
幼儿园中班社会教案《农村》及教学反思_第2页
幼儿园中班社会教案《农村》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班社会教案《农村》及教学反思

幼儿园中班社会教案《农村》及教学反思

设计背景

用活动黑板贴上有关农村田园风光的风景图片

活动目标

1观赏农村的田园风光，了解乡村生活。

2感受农村的改变，萌发喜爱农村的情感。

3依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

4进展幼儿的观测比较技能。

重点难点

教学重点：如何让幼儿感受家乡的美，培育幼儿喜爱家乡，喜爱自然的情感。

教学难点：培育幼儿如何感受家乡的美。

活动预备

收集有关农村田园风光录像片断，风景图片：高山溪流、小桥院落、田野果林、鱼塘、牛羊、等。收集过去的农村和现在的农村的资料图片。

活动过程

1、把贴有图片的活动黑板放在教室的黑板的俩旁

2、投放有关录像片断

3、让幼儿看了录像和图片，老师可以对录像和图片做适当的讲解，指导幼儿对比观测图片，从房屋建筑，农作工具、农民着装、文化生活等方面感知对比农村的巨大改变。

4、老师提问：①稻谷是谁种的?②是谁把农村变得那么漂亮富庶?③你生活在农村吗?

5、对比感知：通过同学回答下列问题，激发幼儿喜爱农村、喜爱家乡的情感，引导幼儿尊敬农民的劳动果实。

6、主题谈话：让小伙伴讲一讲自己的所见所闻。

7、走进乡村：走一走，看一看，让孩子亲自感受清爽的空气，夏天到小河抓鱼虾;秋天上山上摘果实;玩泥土，玩溪水等，观赏农村的清山绿水，感受大自然的美，萌发喜爱农村的情感。

教学反思

1、在农村幼儿园中，在一个幼儿教学班里，幼儿的实际年龄经常是有区分的，这要求我们在备课时要依据幼儿的实际状况，年龄特点来进行备课，才能达到良好的教学目标。

2、着重对幼儿进行感受力、理解力、表现力的培育，能为幼儿提供相宜的空间，提供自主活动的机会，并适当的予以指导，重视对幼儿情感的培育。

3、幼儿在活动中心情积极，主动性强，能够获得肯定的技能。

4、由于幼儿的活动积极性强，所以在教学过程中，老师能很好地驾驭教学过程，较好地达成了活动目标。

5、教态自然，亲切，有情感沟通，能理解和尊敬幼

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论