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文档简介

大班社会民俗教案：美丽的中国节一、设计意图：新年快到了，老师在教室里挂上了中国结。古朴而又美丽的中国结给教室增加了节日喜气的颜色。小伴侣们不熟悉中国结，他们奇怪   而又热闹地争论着“老师，这是什么呀？真美丽啊。”“老师，我家里的墙壁上也有这个东西的。”“老师，为什么要挂这个东西呢？”中国结是中国特有的一种民间工艺。别小看这小小的中国结，它身上所反映的情致与才智正是中华民族古老文明中的一个侧面。我想，既然孩子们对中国结有这么浓的爱好，何不组织一次这样的主题活动，以让幼儿从小了解我国民族文化的博大精深，感受我国民间工艺的多姿多彩，从而萌发幼儿的民族骄傲感。二、内容与要求：1、初步了解关于中国结的初浅学问，情愿尝试制作简洁的中国结。2、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的宠爱之情。三、主题网络图：（略）

四、主题系列活动：1、关于中国结的传奇2、实践活动：观看商场里的各种中国结3、收集各种各样的中国结挂件、图片、书等4、观赏各种精品中国结5、学习活动：我们喜爱中国结6、学习活动：我们也会制作中国结7、收集其他的民间工艺品四：活动方案（一）：我们喜爱中国结（一）活动目标：

1、初步了解关于中国结的初浅学问，宠爱中国结。

2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族骄傲感。

（二）活动预备：

预备“年年有余”等有特别意义的中国结

（三）活动过程：

一、沟通争论：1、这几天，小伴侣们都拿来了中国结，那请你把自己带来的中国结是什么样的介绍给你的好伴侣，好吗？2、幼儿相互介绍自己带来的中国结3、说说你喜爱中国结吗？为什么？4、小伴侣拿来的中国结有哪些地方是一模一样的呢？为什么中国结是红色的呢？―――引导幼儿争论二、观赏感受1、老师也带来了中国结，看看和你们带来的一样吗？哪里不一样？2、着重观赏中国结中的鱼（年年有余）、如意结（吉利如意）等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思。（幼儿自由争论）三、引导想像1、除了我们带来的中国结，想想我们还在哪些地方看到过中国结呢？2、老师小结：我们中国人真聪慧，会编出这么多漂亮美丽的中国结，而且连外国人都特别喜爱我们的中国结呢。活动方案（二）：我们也会制作中国结1、活动目标：（1）、了解中国结的编结工具与制作材料，尝试学编最简洁的十字结。（2）、体验编结活动的欢乐，进展动手力量。2活动预备：小铜钱、红丝线等材料，3、活动过程：一、熟悉制作材料和工具1、小伴侣都说中国结特别美丽，那我们今日也来动手做一款中国结，好吗？2、那你们想想制作中国结需要些什么材料呢？―――师生共同争论3、幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国结的材料和工具二、幼儿尝试操作1、知道为什么叫中国结吗？结是什么呢？2、观看并争论老师制作的中国结（十字结）是什么样的？3、老师示范讲解。4、幼儿尝试编十字结，老师观看，进行个别指导、5、幼儿说说自己尝试编结的感受。二、引导评价1、彼此观赏各自的作品，体验胜利的欢

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