幼儿园中班语言教案《父亲节》_第1页
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文档简介

第第页幼儿园中班语言教案《父亲节》中班语言教案父亲节适用于中班语言主题教学活动当中，让幼儿情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业，喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容，感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

活动目标

1.喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

2.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

4.情愿积极参与活动。

5.让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛。

活动预备

1.阅历预备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与爱好爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2.物质预备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人预备一张自己爸爸的照片

活动过程

一、我的好爸爸

1.说一说

幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和爱好〔通过沟通共享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、爱好爱好等各不相同〕

2.猜一猜

师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？〔鼓舞幼儿大胆的沟通自己的想法与猜想〕

老师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

老师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜想故事的内容。

2.听一听

老师结合PPT完整的讲解并描述故事，幼儿仔细的倾听。

3.讲一讲

故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引导幼儿大胆共享自己的想法〕

老师依据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

4.猜一猜

老师出示图片，引导幼儿观测。

师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?〔幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不快乐的时候，你的爸爸是怎么逗你快乐，让你兴奋的)

三、爸爸爱我

1.老师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

2.幼儿与同伴沟通爸爸为自己做的一件事。

四、我爱爸爸

1.我最想对爸爸说的一句话

师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，老师用微信语音进行录制，并实时的上传到班级的微信群中〕

2.我最想为爸爸做的一件事〔鼓舞幼儿与同伴沟通自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法〕

活动延伸

1.在图书区投放《我爸爸》绘本

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

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