版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
WORD格式-专业学习资料-可编辑高中化学常见物质除杂1、化学方法分离和提纯物质(1)生成沉淀法例如NaCl溶液里混有少量的MgCl2杂质,可加入过量的NaOH溶液,使Mg2+离子转化为Mg(OH)2沉淀(但引入新的杂质OH-),过滤除去Mg(OH)『然后加入适量盐酸,调节pH为中性。(2)生成气体法例如Na2s04溶液中混有少量Na2cO3,为了不引入新的杂质并增加SO:、可加入适量的稀H2so4,将CO/一转化为CO2气体而除去。(3)氧化还原法例如在FeCl3溶液里含有少量FeCl2杂质,可通入适量的12气将FeC'氧化为FeCl3。若在FeCl2溶液里含有少量FeCl3,可加入适量的铁粉而将其除去。(4)正盐和与酸式盐相互转化法例如在Na2co3固体中含有少量NaHCO3杂质,可将固体加热,使NaHC03分解生成Na2c。3,而除去杂质。若在NaHCO/溶液中混有少量Na2cO3杂质,可向溶液里通入足量风,使Na2cO3转化为NaHCO『(5)利用物质的两性除去杂质例如在Fe203里混有少量的Al203杂质,可利用Al203是两性氧化物,能与强碱溶液反应,往试样里加入足量的NaOH溶液,使其中Al2O3转化为可溶性NaAlO/然后过滤,洗涤难溶物,即为纯净的Fe203。2、物质的鉴别1.常见气体的检验常见气体检验方法H2纯净的氢气在空气中燃烧呈淡蓝色火焰,混合空气点燃有爆鸣声,生成物只有水。不是只有氢气才产生爆鸣声;可点燃的气体不一定是氢气O 2 可使带火星的木条复燃Cl2黄绿色,能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝(O3、NO2也能使湿润的碘化学习资料分享
WORD格式-专业学习资料-可编辑钾淀粉试纸变蓝)HCl无色有刺^激性气味的气体。在潮湿的空气中形成白雾,能使湿润的蓝色石蓝试纸变红;用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时冒白烟;将气体通入AgNO/溶液时白白色沉淀生成。SO2无色有刺^激性气味的气体。能使品红溶液褪色,加热后又显红色。能使酸性高镒酸钾溶液褪色。HS2无色有具鸡蛋气味的气体。能使Pb(NO3)2或CuSO/溶液产生黑色沉淀,或使湿润的醋酸铅试纸变黑。NH3无色有刺^激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近时能生成白烟。NO2红棕色气体,通入水中生成无色的溶液并产生无色气体,水溶液显酸性。NO无色气体,在空气中立即变成红棕色CO2能使澄清石灰水变浑浊;能使燃着的木条熄灭。so2气体也能使澄清的石灰水变混浊,N2等气体也能使燃着的木条熄灭。CO可燃烧,火焰呈淡蓝色,燃烧后只生成co2;能使灼热的^0由黑色变成红色。CH4无色气体,可燃,淡蓝色火焰,生成水和^2;不能使高镒酸钾溶液、溴水褪色。CH24(乙烯)无色气体、可燃,燃烧时有明亮的火焰和黑烟,生成水和^2。能使高镒酸钾溶液、溴水褪色。CH22(乙炔)无色无臭气体,可燃,燃烧时有明亮的火焰和浓烟,生成水和co2,能使高镒酸钾溶液、溴水褪色。学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑.几种重要阳离子的检验(l)H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。Na+、K+用焰色反应来检验时,它们的火焰分别呈黄色、浅紫色(通过钻玻片)。(3)Ba2+ 能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色825。4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。(4)Mg2+ 能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀,该沉淀能溶于NH4cl溶液。(5)Al3+ 能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀,该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。(6)Ag+ 能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀HNO,但溶于氨水,生成[Ag(NH)]+。3 32NH: 铵盐(或浓溶液)与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味nh3气体。Fe2+能与少量NaOH溶液反应,先生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液,不显红色,加入少量新制的氯水后,立即显红色。2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Fe3+能与KSCN溶液反应,变成血红色Fe(SCN)3溶液,能与NaOH溶液反应,生成红褐色Fe(OH)3沉淀。CU2+蓝色水溶液(浓的⑶^/溶液显绿色),能与NaOH溶液反应,生成蓝色的^(。,2沉淀,加热后可转变为黑色的^。沉淀。含CU2+溶液能与Fe、Zn片等反应,在金属片上有红色的铜生成。.几种重要的阴离子的检验OH-能使无色酚酥、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。Cl- 能与硝酸银反应,生成白色的人8负沉淀,沉淀不溶于稀硝酸,能溶于氨水,生成用83斗)2]+。Br- 能与硝酸银反应,生成淡黄色人88=沉淀,不溶于稀硝酸。I- 能与硝酸银反应,生成黄色人81沉淀,不溶于稀硝酸;也能与氯水反应,生成12,使淀粉溶液变蓝。学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑SO2-能与含822+溶液反应,生成白色8250沉淀,不溶于硝酸。4 4(6)SO厂浓溶液能与强酸反应,产生无色有刺激性气味的$02气体,该气体能使品红溶液褪色。能与BaCl/溶液反应,生成白色BaSO/沉淀,该沉淀溶于盐酸,生成无色有刺激性气味的$02气体。S2- 能与Pb(N03)2溶液反应,生成黑色的PbS沉淀。CO;一 能与BaCl2溶液反应,生成白色的BaCO/沉淀,该沉淀溶于硝酸(或盐酸),生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的^?气体。HCO3-取含HCOj盐溶液煮沸,放出无色无味CO2气体,气体能使澄清石灰水变浑浊。或向HCO「盐酸溶液里加入稀MgSO/溶液,无现象,加热煮沸,有白色沉淀MgC03生成,同时放出CO2气体。(io)po:一 含磷酸根的中性溶液,能与八8^3反应,生成黄色人83Po4沉淀,该沉淀溶于硝酸。(11)N03- 浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热,放出红棕色气体。4.几种重要有机物的检验(1)苯酚:滴入FeCl3溶液,溶液颜色变成紫色。(2)乙醛:能发生银镜反应生成银镜,或能与新制的蓝色^(0编2加热反应,生成红色的Cu0沉淀。2典型例题例1.为了除去俎盐中的Ca2+、Mg2+、SO:-及泥砂,可将俎盐溶于水,然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是()。①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量盐酸 ④加过量NaC03溶液⑤加过量BaQ溶液A.①④②⑤③ B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.⑤②④①③解析:加入过量的NaOH溶液的目的是除去Mg2+,加入过量的BaQ溶液是为了除去5042-,加入过量的Na2c03溶液是为了除去Ca2+及多余的时”然后进行过滤,除去Mg(0H)2、BaSO、CaC03等难溶物,然后加适量的盐酸,除去多余的Na2c03和调节溶液的pH值。综上所述,正确的实验操作顺序为C.D。例2.下列各组溶液,只要用试管和胶头滴管,不用任何试剂就可以鉴别的是()学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑A.KOH和AIJSO" B.稀HSO4和NaHCOsC.CaCl和NacO3 D.Ba(OH)和NaHsO解析:将一种物质的溶液滴入另一种物质的溶液,或将另一种物质的溶液滴入此种物质的溶液,只有人选项中现象不同,故人选项只要用试管和胶头滴管就能鉴别,选A。例题3.检验氯化氢气体中是否混有Cl,可采用的方法是 ()A.用干燥的蓝色石蕊试纸 2B.用干燥有色布条、将气体通入硝酸银溶液 D.用湿润的淀粉碘化钾试纸解析:HC1O具有漂白性,而6无漂白性。选项A、B在干燥环境下,Cl并不能转变为HC1O,因无漂白性,无法与HC1气体区别;C中气体通入AgNO3溶液,都产生白色沉淀,因为C1与HO反应也产生C1-;D中C1与旧反应产生I,I遇淀粉变蓝,氯化氢与其不发生反应。故选D。 2 2 2例题4.向某溶液中加入过量盐酸生成白色沉淀;过滤后向滤液中加入过量的氨水(使溶液呈碱性),又有白色沉淀生成;再过滤后向滤液中加入碳酸钠溶液,又生成白色沉淀.原溶液中含有的离子可能是 ()A.Ag+、Cu2+、Ba2+ B.Ag+、Ba2+、A13+C.Ag+、A13+、Ca2+ D.A13+、Mg2+、K+解析:依题意,某溶液依次能跟盐酸、氨水、Na2cO3反应都生成白色沉淀,可推知溶液中应有Ag+、A13+、Ba2+或Ca2+。因A项中加2入过量的氨水使溶液呈碱性,无白色沉淀生成,可排除A。而口项中加入过量盐酸也无白色沉淀生成,可排除D。仅有BC项符合,故选BC。例题5.不用其它试剂,限用化学方法区别下列两组内的四瓶溶液 ( )①NaOH、NaC1、AgNO、NH・HO ②NaC1、MgC1、A1(SO)、NHC1人.只有①组可以3B.只有②组可以C.两组均可以2D.4两组均不可以解析:将①组内四种溶液取少量互滴,其它三种溶液滴入该溶液中能产生沉淀者为AgNO。再将AgNO滴入剩下的三种溶液(取少量进行实验)中,立即产生白色沉淀者为NaC1;产生土黄色沉淀者为NaOH;无现象,反滴后开始有土黄色沉淀,后沉淀消失者为NH3•H2O。而②选项互滴无现象,不能区别。故选A。例题6.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为 ( )人.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸8.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸匕加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸口.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸解析:如果加入钠盐,溶液中将增加了Na+这种杂质,显然选项A、C不符合题意。选项B加入过量的SO2—,虽除去了杂质Ba2+,但又引入杂质SO2—。选项D加入过量CO2-除去杂质8;2+,过量的CO2—又与HNO反应,生成CO而放出。达到提纯的目的。3故选D。 3 3 2例题7.下列各组溶液中,不用任何其他试剂就能鉴别的是 ( )A.Na2sO4,H2sO4,A1C13,BaC12B.HC1,NaOH,K2SO4,NaHSO4学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑C.Na2AlOyKHCO3,NaCl,NaHSO4D.NaOH,FeCl3,MgCl2,K2SO4解析:A中溶液均无色,两两混合之:①、⑤现象相同,②、③、④、⑥均无明显现象,无法区分。同理,B组无法区分,C组可以区分。D中FeCl溶液为黄色(其余无色),将FeCl3作已知试剂,可以找出NaOH;再用NaOH可区分出MgCl2、TOC\o"1-5"\h\zk2s。4。所以答案为c、D。 2例题8.只需用水就能鉴别的是 ()A.HCl、NaCO、NaHCO(三种溶液)B.BaCl、BaSO、Ba(OH)(三种固体) 23 3 2 4 2C.CuSO、CaCO、AgCl(三种固体) D.CHOH、CH、CCl(三种液体)解析:A选项均为溶液,不需用水,但也不能鉴别。B选项,加水后B^Cl、Ba(OH)能溶于水,但溶液均为无色,不能区别。C选项,加水后只有^5。溶于水显蓝2色,另两种不溶于水的CaCO、AgCl不能鉴别。D选项,加水后CH4OH溶于水,溶液不分层,而CH不溶于水,位于水的上方,CCl不溶于水,位于水的下方,可以用水鉴别。得答案为D。 4例题9.下列各组溶液中,不用任何试剂无法鉴别的是 ( )A.NaCl、NaCO^Nai、AgNO3 B.HCl、Na/Os、新制氯水、NaiC.Na》、HC±FeC,NaCl3 D.AlCl3.BaC”Na2CO3.H2SO4解析:A选项,四种溶液皆无色透明,无明显特征,且两两混合时NaCl与NaCO2 3呈现的现象相同,不用试剂无法区别。B选项,利用两两组合法:在两两组合时,四种溶液的混合现象各不相同,能够区别开来。HClNaCO23Cl2NaiHCltNaCO23ttCl2t橙黄色Nai橙黄色注:表中“产”表示气体,“一”表示无明显现象。C选项,利用连锁推断法:四溶液中有三种无色,只有FeCl溶液呈黄色。将FeCl/作为鉴别用试剂,分别滴入另外三种溶液,产生黑色沉淀的是Na2s,再把Na2S溶液分别滴入其余二种溶液中,有臭鸡蛋气味气体产生的为HCl,剩下一种就是NaCl溶液。D选项,四种溶液均为无色,两两混合时,现象各不相同,能够区别开来。以此得答案为A。例题10.下列各组混合物质,用括号中注明的分离方法分离不正确的是()A.苯酚浊液(过滤) B.苯与溴水(萃取并分液)C.碘和砂的混合物(升华) D.氮气和氧气(液化蒸馏)学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑解析:本题提供的4组混合物所用分离方法B、C、D正确,A不对。苯酚在常温下虽然是固体(熔点43℃),但在水中不溶时呈乳浊状态而不是悬浊状态,无法过滤。溴在苯中的溶解性明显大于在水中的溶解性,且由于苯与水互不相溶,故可用萃取、分液的方法将其分离。碘能升华,加热直接变蒸气而与高熔点的砂分开。工业上分离空气中的氧气和氮气,正是将空气液化,然后略微升温至高于N的沸点(一196℃)而低于。的沸点(一183℃)时,使N气化而与液态O分例题11.甲、乙、丙、丁分别是HCl、NaCO、Ca(OH)、AgNO四种溶液中的一种。将它们两两混合后,观察到的现象为:3①甲与乙或丙混合都产生沉淀,②丙与乙或丁混合也产生沉淀,③丁与乙混合产生无色气体。回答下列问题。(1)这四种溶液分别是:甲,乙,丙,丁_O一 (2)写出有关离子反应的离子方程式。甲与乙: O甲与丙: O丙与乙: O丙与丁: O丁与乙: O甲与丁: O解析:四种溶液两两混合后会产生的现象列表如下:HClNaCO23Ca(OH)-2 AgNO3HClfjNaCO23fjjCa(OH)2jjAgNO3jjj依题意,甲与乙、丙混合均产生沉淀,乙与丁混合产生气体,对照上表知乙为NaCO,T为HCl,甲、丙为Ca(OH)、AgNO,再根据上表分析可确定甲、丙。答案如下 2 3Ca(OH)之 NaCO3 AgNOg HClCa2++CO2—=CaCO「;3Ag++OH—=AgOH|;2Ag++CO2—=AgCO|Ag++Cl-=AgClj;2H++CO32-=CO2f+H2O;H++OH-=HOo23例题12.分别用一种试剂鉴别下列物质:(NH)SO「NaCl与CgCOONa的溶液。Al24(SO4)3、MgSOjFeSOjFe?(SO) CuSO4与Na?SO/q溶液。学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑NaSiO^NaS.NaCO^NaSO^NaSO^NaCl的溶液。Na:SOj3NHjl、NaCl:(Nh)IsO’的溶液。Al2(SO4)43,H2sO4、Ba(OH);CaCl的溶液。(6)hcoOh、ChCooh、2质。1葡萄糖的溶液。解析:(1)题因NaCi不水解:5溶液呈中性;而(NH)SO和CHCOONa都能水解分别使溶液呈酸性和碱性。所以用石蕊试液或pH试纸就可鉴别开来。(2)题可用NaOH溶液鉴别。根据生成蓝色沉淀鉴出^50;红褐色沉淀鉴出Fe(SO);白色沉淀且立即变灰绿色,最终变红褐色鉴出斛(SO);白色2 4 3 2 4 3沉淀不溶于NaOH溶液鉴出MgCl;无明显现象的为NaSO。(3)题可用稀硫酸或稀盐酸鉴别。6种溶液分别与稀盐酸反应,产生白色沉淀的为NaSiO;有臭鸡蛋气味的为NaS;有无色无味气体产生的为NaCO;有无色刺激性气味气体产生的为NaSO;使溶液变浑浊且产生无色刺激性气味气体的为Na2S203;无现象的为NaCl。23(4)题可用Ba(OH)溶液鉴别,实验在加热的情况下进行,若只有白色沉淀产生的为NaSO;只有气体产生的为NHCl;既有白色沉淀又有气体产生的为(NH)SO;无明显现象的为NaCl。 4(5)2就可用(NH)CO溶液鉴别。分别反应时,若既有白色沉淀,又有无色无味气体产生的是鼾(SO);只有无色无味气体产生的是HS0;既有白色沉淀,又有刺激性气味气体生成的是Ba(OH);只有白色沉淀的是七21。此外,也可选用NaHCO溶液鉴别。 2 2(6)中可用新制得的⑶(0H)悬浊液鉴别。分别反应时悬浊液变为蓝色溶液的是甲酸和乙酸,再加热煮沸,产生了红色沉淀的为甲酸,无红色沉淀的为乙酸;变为深蓝色溶液,加热煮沸时又产生红色沉淀的是葡萄糖;无现象的是乙醇。以此得答案为:(1)石蕊试液等(2)NaOH溶液(3)稀盐酸等(4)Ba(OH)溶液(5)(NH)CO溶液(6)新制碱性Cu(OH)悬浊液TOC\o"1-5"\h\z2 4 2 3 2习题:.某无色溶液可能由NaCO、MgCl、NaHCO、BaCl中的一种或几种混合而成。往溶液中加入烧碱溶液出现白色沉淀加入稀硫酸,也出现白色沉淀,并放出气体,据此分析,下列组合判断中正确的是 ( )(1)肯定有8a12;(2)肯定有MgCl2;(3)肯定有NaHCOj(4)肯定有Na?C03或NaHCO3;(5)肯定没有MgCl2。 2 3 23A:(1)、(2)、(3)B.(1)、(3)C.(2)、(4)D.(1)、(3)、(5).某无色混合气体可能含有CO、CO、HO(蒸气)、H中的一种或几种,依次进行如下处理(假设每次处理均反应完全);⑴通过碱石灰时,气体体积变小;(2)通过赤热的氧化铜时,固体变为红色;(3)通过白色硫酸铜粉末时,粉末变为蓝色;(4)通过澄清石灰水时,溶液变得浑浊。由此可以确定原混合气体中( )A.一定含有C02、40,可能含有此、COB.一定含有H20、分,可能含有cO2、H2学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑、一定含有CO、CO/可能含有H2O、H2口.一定含有CO、耳:可能含有H2O、co:.除去下列(@)—5)中的杂质,可以用的同一方法是 ( )6)乙烯中的少量SO和CO(2乙炔中的少量hS 22(c)通过苯硝化反应制得的呈红棕色的硝基苯(d)通过苯的溴代反应制得的呈红棕色的溴苯A.萃取B.用酸洗C.分馏D.用NaOH溶液洗.有100mL混合气体,可能由NH、HCl、CO、NO组成,将此气体通过浓HSO,气体体积减少3001,再通过固体NaO后,气体体积又减少1501,最后通过水后,变为45mL(同温同压,水蒸汽体积不计),则原混合气体中各成份的体积之比:V(NH):V(Hci):V(co):V(N0)正确的是 ( )A.3:0:1:6 B,0:6:3:1C.6:0:3:11 D,3:2:1:4.下列各组溶液中,不加其它任何试剂就能鉴别的是 ( )NaCl、HCl、NaAlO、NaHCONaSOrKNO3、(NH2)户。^BaCl?FeCl、NacO、Kc1、:HnO2AgNO;、NaCl:Na3P04、Nai.能证明一种无色液体是纯净的水的方法是 ( )A.测知该液体的pH值为7B.测知该液体的密度为1g/cm3C.该液体与Na反应产生H2,与Na202反应产生O:D.在压强为1.01x105Pa时,该液体的沸点为373K.某无色透明溶液,可能含有下面两组离子中的几种:阳离子组:Cu2+、Ba2+、Mg2+、H+;阴离子组:Cl-、OH-、N03-、CO2-;已知该溶液能和铝粉反应放出氢气,如果确定该溶液中含有Mg2+,试推断溶液中一定含有离子,可能含有离子,一定没有离子。.某工厂排出的污水中可能含有Ba2+、K+、OH-、SO2-、Cl-、CO2-等离子,为了进一步确定,进行如下实验: 4 3取污水仔细观察。呈无色透明的均一状态。取污水少许,滴入稀硫酸产生大量白色沉淀,再加入足量稀硝酸,白色沉淀不消失。学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑经测试,该污水PH>7。由此推断,污水中肯定含有的离子是,肯定不含的离子是。.常温下一混合气,可能由H、O、N、Ar、Cl、NO、HCl、NH、CO等气体中的两种或多种组成,取此混合气160mL进行以下实验:(1)混合气通过2浓硫酸后,体积减少15mL;(2)剩余气体在通过足量NaO颗粒充分反应后体积又减少30mL;(3)点燃剩余气体后再冷却至常温体积又减少75mL;(4)剩余气体再通过灼热铜网后,恢复到原状况,体积又减少10mL,余气体301^;在整个操作过程中气体无颜色变化。推断:(1)肯定有的气体及其体积: O(2)可能存在的气体及其体积: O(3)肯定没有的气体是:.有一瓶无色溶液,其中可能含有NH「K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、I-、Cl-、NO「CO/-、SO:-,取该溶液进行以下实验:3(1)该溶液可使pH值试纸呈现红色;(2)取溶液少量加新制氯水及翼】振荡,可见
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 五河县2026-2027学年数学六年级第一学期期末考试试题含解析
- 智慧教育课程设计标准化指南
- 2026年集装箱技术创新与应用发展报告
- 2026年关于交货期变更通知函5篇
- 出差费用报销审批完成通知函7篇范本
- 2026年籽仁深加工产业创新进展报告
- 人教PEP三年级下册Unit1Meetingnewpeople核心素养单元整体教学设计
- 小数概念初步认识:基于生活情境与大单元整合的教学设计
- 2026年防静电手套行业创新驱动因素及案例分析报告
- 初中地理八年级上册《山河脉络·大地阶梯:中国地形探究》教学设计
- 气象行业公共服务技能竞赛理论知识试题及答案
- 夏季四防培训试题及答案
- GB/T 36699-2026锅炉用液体和气体燃料燃烧器技术规范
- 各部门、岗位人员及施工现场总分包安全生产责任制
- 平江2026年事业编招聘考试真题及答案解析
- (2026年)中小学阳光招生专项行动课件
- 2026四川安信科创科技有限公司第一批招聘12人笔试备考题库及答案解析
- 2026 年高考(江苏卷)地理试题及答案
- 2026年中国中铁招聘面试题库
- 质量保证体系及管理措施(完整的投标文件)
- 森林防火隔离带开设施工方案
评论
0/150
提交评论