四年级上册信息技术课件－7和电脑作文环境见面 ｜川教版 (共18张PPT)_第1页
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文档简介

就是用电脑写作文，更具体一点，就是用Word或者其它软件来写作文，而不是电脑自己写作文。其优越性的体现就是图文并茂——多媒体作文。电脑作文和在纸上写作文有比较有哪些优点呢？1.可以随意修改。2.可以改变字的大小、颜色、形状。3.可以加入图片。4.编排得很漂亮。等等。任务一：进入作文环境任务二：试一试Word软件任务三：保存Word文档本课三大任务：任务一：进入作文环境回想画图软件的进入，思考如何启动Word软件?1.通过“开始菜单”进入。2.通过桌面“Word快捷方式”启动。认真阅读教材33页，试着3分钟内完成：（1）打开“Word”软件（2）认识“Word”窗口（3）用鼠标指针探测Word名称和功能。（同桌交流你探测到哪些名称和功能。）菜单栏快捷工具栏格式栏光标状态栏编辑区滚动条标题栏请同学们打开桌面上的文件接收柜里《认识word名称》这个文件，同桌的互相考一考。快捷工具栏格式栏光标状态栏编辑区滚动条菜单栏标题栏能干的WordWord的本领可真大找秋天吴嘉懿秋风一起百花黄。几起秋风过后，我在校园里找秋天，找来找去就是找不到它。你看那四季常青的灌木更加苍翠了，经过秋雨的洗刷，叶子绿得发亮，绿得发光。那翠绿翠绿的颜色哪像是秋天里呀！我来到草坪边，只见小草绿油油的，它在秋风中挺直了腰杆，随风摆动，似乎在跳芭蕾舞。仔细看，小草上还有一些秋雨留下的小水珠呢，可爱极了。我找来找去，这草坪里哪有秋的影子呢？1.文字录入2.排版操作3.简单的绘图4.插入艺术字、图片等同桌讨论：一、怎样能把文字录入到我们Word里面？讨论后在5分钟内用Word中录入一句你想说的话。二、试一试怎样才能选中你写的这句话。三、试一试怎样才能选中一个字。不会的同学可以问问同学或学习小助手。任务二：试一试Word软件二、打开Word，变魔术，变大，变色，变斜：1.把你刚才写的文字让它变得更大。2.把你刚才写的话改变他们的颜色。3.把你刚才写的话让它们变倾斜。任务二：试一试Word软件

用Word软件编写的文件，叫Word文档。当我们完成Word文档的编写后，可以通过“文件”菜单予以保存。操作提示：1.单击“文件”保存按钮，电脑会弹出保存对话框。2.观察电脑默认的保存位置是什么。3.在文件名栏中输入要保存的文件的文件名后，单击保存。任务三：保存Word文档你能找出刚才在电脑上保存的文件吗？它在什么地方？试一试：

探究：相邻同学实验了解“保存”和“另存为”这两个命令有什么异同？保存就是指把作品存放在默认的位置，另存为把作品可以存到电脑任意位置。练一练：请同学们利用文件接收柜里的材料学着美化《春晓》这首古诗。看看谁还能用其它方法美化，效果比老师还要好。春

晓

（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春

晓

（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春

晓

（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，

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