教师招聘考试题库《教师职业道德》考点强化练习最新版(二)-1

教师招聘考试题库《教师职业道德》考点强化练习最新版(二)1、简答题教师应当怎样处理好与学生的关系？参考答案:【答案要点】教师要处理好与学生的关系，需要从多方面努力。在这个过程中，热爱学生，尊重学生，了解学生，公正地对待学生，严格要求学生，实现教学相长，则是教师对待学生道德的最基本要求。其中，热爱学生是教育学生的基础，了解学生是教育学生的关键，尊重学生是促进他们健康成长的动力因素，公正地对待学生是教育学生的前提，严格要求学生则是引导他们走向成熟，尽快成才的重要条件，实现教学相长是教师师德修养升华到高层次的一个重要标志。2、填空题教师职业道德修养的内容包含两个方面：一是职业道德意识修养；二是____。参考答案:职业道德行为修养3、单选题教师职业道德的核心和精髓是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。故选D。4、单选题“严于律己，以身作则”说明教师职业的内在要求是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】教师在职业活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为他人，特别是学生的楷模，即为人师表。5、单选题教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中最核心的关系。故选A。6、单选题_____是乐教勤业的动力源泉。参考答案:B本题解释:答案：B【解析】爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源泉。7、单选题荀况说师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：荀子提出的为师的四个条件包括有尊严的威信；丰富的阅历和崇高的信仰；讲授知识有条理；善于阐发微言大义。没有提到身正为师。故选D。8、单选题教师职业道德的一切内容都围绕()而展开。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。9、单选题所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()决定的。_____B的工作对象参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师的劳动对象是学生，教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响学生的发展，因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。故选B。10、单选题孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为。_____A:走路身体一定要端正B:对学生下命令一定要正确C:自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师言行重要性的理解。【参考答案】D【名师点睛】对孔子此言不能局限在字面的理解上，这句话主要说的是自身的榜样作用。对教师来说，要为人师表，就要在道德行为上保持高度的自觉性，给学生树立言行一致、表里如一的良好鲜活榜样，以达到“润物细无声”之妙。11、单选题下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求_____A:忠于职守，尽心尽力参考答案:D本题解释:答案：D【解析】教师要真正践行爱岗敬业，就应该遵循以下基本要求：(1)忠于职守，尽心尽力；(2)献身教育，甘为人梯。12、单选题2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是_____A:《中小学教师职业道德要求(试行草案)》D师职业道德规范(试行)》参考答案:C本题解释:答案：C【解析】2008年修订的中小学教师职业道德的文件是《中小学教师职业道德规范》。13、判断题教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师公正的理解。【参考答案】X【名师点睛】教师对学生的公正，是教师职业道德的要求，只有热爱每一个学生，才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。教师要公正地对待每一个学生，必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。对优生的偏爱不但会使其他学生感到受冷落，进而产生自卑感，同时也不利于优生的健康成长。对差生的歧视是完全没有理由的。事实证明，在某阶段学习上有困难或其他方面有缺点的学生同样有着巨大的发展潜力。对他们的歧视会造成对其身心的伤害。14、简答题1997年版的《中小学教师职业道德规范》曾指出：教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。请用双贏协作原则谈谈你对这段话的认识。参考答案:【出题思路】本题考查考生对师德教育的“双赢”协作原则的理解。【参考答案】“双赢思维”是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。“双赢”即利人利己，非损人利己或损己利人，有了“双赢思维”，可以有助于我们共同解决问题。在现代社会激烈的竞争中如何树立“双赢思维”十分重要，它是一个人能否“与人合作，友好相处”的重要标志之一。(1)教师与教师之间：彼此尊重，互相帮助，不抢夺时间，不搞“文人相轻”的不道德行为。(2)领导与教师之间：学校领导应该尊重、信任、关心教师，公正、客观地评价教师所付出的劳动，同时要严于律己，各方面做教师的表率，深入教育教学第一线，提高自己的管理水平；而教师则应该服从、接受、支持领导的工作，发现领导工作中的缺点和失误，要善意地予以指正，相极帮助其克服与改进’不讽刺挖苦，以学校利益为重，共同关心学校的发展。(3)作为教辅人员要树立全心全意为教育第一线服务的思想，不怕苦不怕脏，尽力做好后勤服务工作；作为第一线教师要体谅、理解教辅人员的工作，不摆架子，不以命令者自居，做到团结协作，同心同德，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。15、单选题“慎独”作为提升师德修养的方法，就是_____A:在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行B:—个人用慎重的态度对待自己C:在自我的世界孤芳自赏D:独立面对自己的种种不足参考答案:A本题解释:【答案】A。16、单选题所谓“为人师表”是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由_____决定的。B的工作对象参考答案:B本题解释:答案：B【解析】略。17、单选题关于“师爱”，下列说法正确的是_____B:对少数优秀学生的爱参考答案:BD:师爱不具有育人的作用参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“师爱”不等于溺爱，更不等于偏爱，是面向全体学生的爱，是严慈相济的爱。18、单选题托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要_____A:关心学生、了解学生B:尊重学生、信任学生C:严格要求学生，对学生一视同仁D:把热爱事业与热爱学生结合起来参考答案:D本题解释:【答案】D。19、填空题教师职业道德修养的最高层次是____。参考答案:慎独20、简答题29.小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响，常常利用教学活动和班级治动，向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间，也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，而是利用班主任的便利条件，常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。参考答案:【答案要点】(1)小王的做法很不好，违反了教师职业道德中“为人师表”的要求。(2)为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，言语规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。很明显地看出案例中老师的做法违背了教师职业道德中“为人师表”的要求。(3)教师的首要职责与任务是教书育人，为国家和社会输送人才，因此教师应该把工作的重点放在班级管理和学生培养上。(4)良好的教师职业道德对教育对象具有教育作用，学生往往从教师的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶观念。教师对学生起着言传身教的作用，小王现在在学生面前的表现，会使学生认为社会就是有钱说了算，从而只想钱而不专心学习。21、单选题教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____本题解释:【答案】B。解析：教书育人是教师的天职，是教师最基本的道德责任。故选B。22、单选题教育学生的感情基础是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师在教育教学活动中要关爱学生，严慈相济，一视同仁，关心爱护全体学生，爱学生是教育学生的感情基础。故选B。23、单选题“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决定的。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。故选A。24、简答题某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了!”请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。参考答案:【答案要点】(1)从教师的职业道德要求的角度讲，教师要关爱学生，对学生要真心热爱，这是师德的灵魂。教师要对学生亲切关怀，做学生的知心朋友；教师对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一；教师热爱学生，要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的差生、后进生。材料中的教师没有做到尊重学生人格，平等公正对待学生，对后进生存在严重的歧视。这位教师的行为和语言会给学生的心理带来严重的伤害。(2)师爱是学生健康成长的重要环境因素。学生在遭受挫折时，教师的爱给他们以自信；在遇到困难时，教师的爱给他们以勇气。教师的爱具有神奇的力量，能使学生产生愉快的心理体验和幸福感，是他们身心健康发展的重要条件。但是材料中李老师显然没有认识到师爱的重要作用，其做法很可能适得其反。25、单选题当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了_____A:爱岗敬业的职业道德B:依法执教的职业道德C:严谨治学的职业道德D:廉洁从教的职业道德参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：广大教师应廉洁从教，具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便牟取私利。“有偿家教”实际上违背了廉洁从教的职业道德。故选D。26、单选题体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。故选D。27、简答题某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生，母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就冷嘲热讽，并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头，并使小兵家庭关系紧张，进而影响小兵的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。参考答案:【答案要点】首先，教师职业道德要求教师尊重家长，团结协作，其意义在于化解家庭教育与学校教育的矛盾，而刘老师这种做法反而激化了双方矛盾。其次，热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质，也是教师必须遵循的职业道德规范。刘老师在班里对学生冷嘲热讽，伤害了学生的自尊，致使学生在同学面前抬不起头，严重违背了教师职业道德要求。28、单选题加强教师职业道德修养，必须以_____教育为核心。参考答案:B本题解释:答案：B【解析】在教师职业道德修养中，教师的理想信念是核心。29、单选题你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是_____A:让他的同桌叫醒他B:让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C:让他回答问题使他保持活跃状态D:当着全班同学面训斥他，使他清醒参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。故选D。30、单选题教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是由教师职业特点决定的。故选D。31、填空题____对师德研究颇有见解，要求教师既教书又育人，身体力行，曾提出了不惜“化泥土”“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。参考答案:鲁迅32、单选题评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是_____A:依法执教，廉洁从教B:注重礼仪，遵守公德C:热爱学生，严谨治学D:以身作则，为人师表参考答案:C本题解释:【答案】C。33、单选题教师职业的本质要求是_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求，是教师职业的本质要求。34、单选题教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中最核心的关系。故选A。35、单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为_____A:走路身体一定要端正B:对学生下命令一定要正确C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：从教师的角度来说，孔子这句话可以理解为：教师要以身作则，为人师表，一言一行都要起到表率作用。故选D。36、填空题《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)提出，教师应该崇尚科学精神，树立____理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。参考答案:终身学习37、简答题.有个成绩不太好的学生，上课时特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总是举手，是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生在学习上很有起色，不久就跨入了先进生的行列。你认为这位教师的做法如何？请从教师的职业道德方面进行分析。参考答案:【答案要点】(1)这位教师的做法好；(2)这位教师对学生，尤其是对学习成绩不好的学生所采取的方法得当；(3)这种做法既尊重了学生，又保护了学生的自尊心；(4)体现了该教师职业道德的高尚和对学生真心的热爱。参考答案:C38、简答题我是一名初三的学生，我们现在不知怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂而提出疑问，班主任就说了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上就向我们大发脾气，说什么400分以上的同学留下来听课，其他同学不愿意上课、听不懂的就滚到操场上玩去！不让我们上课，我想问她有这个权利吗？她曾经找我们班的一个女生谈话，说“XXX，你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么？变态老师！结合教师职业道德，谈谈你对案例中教师的看法。参考答案:【答案要点】教师职业道德规范要求教师要爱国守法，关爱学生，为人师表。案例中的教师没有做到这几点。首先，她肆意打骂学生，侮辱学生人格，是违法的，没有做到守法；其次，她对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，不能体现关爱学生；再次，教师职业具有示范性，她对学生的打骂、侮辱，呈现给学生不良的人格形象，不能做到为人师表。作为一名班主任，应当不断提高自身修养，提高自己的信服威信，这样才能建设好班级。39、单选题对教师职业道德进行评价的根本依据是_____D:动机与效果的辩证统一参考答案:D本题解释:答案：D【解析】动机与效果的辩证统一是对教师职业道德评价的根本依据。40、单选题体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现了教师的严谨治学。41、填空题教师的根本任务是____。参考答案:教书育人42、单选题古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是_____本题解释:答案：C【解析】“传道”“授业”“解惑”即教师教书育人的职责。43、单选题关于“师爱”，下列说法正确的是_____B:对少数优秀学生的关爱C:严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D:师爱不具有育人的作用参考答案:C本题解释:答案：C【解析】发挥师爱应遵循：尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时，师爱具有育人的作用。44、单选题关于“师爱”，下列说法正确的是_____B:对少数优秀学生的爱D:师爱不具有育人的作用参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“师爱”不等于溺爱，更不等于偏爱，是面向全体学生的爱，是严慈相济的爱。45、单选题推动教师热爱本职工作的力量源泉是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。46、简答题试述加强教师职业道德修养的途径及方法。参考答案:【答案要点】理论与实践相结合是师德修养的根本途径，加强教师职业道德修养的途径及方法有：(1)加强学习。加强学习，是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。(2)躬身实践。(3)树立榜样。(4)学会反思。(5)努力做到“慎独”。参考答案:关爱学生教书育人47、简答题江苏省无锡市某中学张老师一走进教室，就发现那只很脏的痰盂，仍然挑战似地摆在教室的一角。为了这只没人倒的痰盂，张老师不知在班里讲过多少次，可是学生依然我行我素，无动于衷。张老师实在没辙了，她真想责令当天的值日生立刻去把痰盂倒掉，并要狠狠地训斥他们一顿。但是，这样