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文档简介

第第页幼儿园大班上学期美术教案《拯救瑞恩》含反思大班上学期美术教案《挽救瑞恩》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿探究火柴人的多种动态画法，体验游戏带来的乐趣，复习火柴人的动态画法，感受援助别人的欢乐，乐于共享自己的绘画阅历。

【活动目标】

1、复习火柴人的动态画法。

2、探究火柴人的多种动态画法，体验游戏带来的乐趣。

3、感受援助别人的欢乐，乐于共享自己的绘画阅历。

4、体验想象制造各种图像的欢乐。

5、能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

【活动预备】

PPT1火柴人的运动项目

挽救瑞恩游戏视频

【活动流程】

一、探究体验：

1、出示火柴人提问

你们知道他是谁吗?复习火柴人的特征?

2、幼儿依据模特动态尝试画火柴人，探究火柴人动态动作的画法。

老师幼儿互换感知体验火柴人动态动作的画法。

二、活动过程：

1、火柴人有许多本事，观看PPT，幼儿尝试火柴人的重点动作练习。

故事导入：火柴人好孤独，我们给他画个好伙伴吧取个好听的名字叫瑞恩，我们快看看火柴人和瑞恩去哪玩了

2、播放视频:瑞恩被大书吃掉了，火柴人很难受决断去救他，谁情愿援助他?你们好勇猛我们去帮他吧,我们先去找找线索吧

3、和孩子一起找到地图，老师讲解挽救瑞恩需要闯过的关卡，依次提问第一关第二关需要火柴人怎样的动作?

4、幼儿依据自己喜爱的关卡自由组合，画出火柴人通关需要的动作。画完的人可以尝试用不同的方法通过别的关卡，直到五关全部通过。

5、幼儿依次自主讲解自己是怎样救出瑞恩的，老师给与鼓舞和支持。

三、老师总结

孩子们乐于助人，聪慧勇猛，老师给你们拍拍手，我们带着瑞恩和火柴人的故事去给好伙伴讲讲吧。

小百科：火柴是依据物体摩擦生热的原理，利用强

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