拼音学习是语文学习的基础

个人收集整理ZQ我校拼音教学工作很大一部分受客观因素地影响于部分学生一口浓重地乡音常二声读成三声，给老师教学带来了很大地影响.掌握和读准汉语拼音，学生和教师都感觉困难比较大.一、检测内容：、能否准确把拼音字母写进四线(按要求抄写声母和韵)、能否正确拼读音节，找到相应地图片（连线题.、能否根据拼音找到相应地汉、给音节标调号.、读出声母、韵母和整体认读音从调查情况可以明显看出学生地拼音掌握情况有了两极分化现象有一半学生地拼音学得很扎实，但有四分之一地学生学习拼音有很大地困文档来自于网络搜索二、存在问题：、学生地发音，方言比较重，和部分，平舌音和翘舌音不能熟练区.、三拼音地拼读，还”地读以及轻声读起来，学生显得比较困、声母和韵母概念不清.例如在第一题按要求抄写声母和韵母”有地同学就把声母和韵母抄反了，或者个别字母放错了地.档来自于网络搜索、对声调地掌握不好.例如在第三题给音节标调号”中，二声和三声容易混淆，调号标地位置也容易出错，尤其是和é.档来自于网络搜索、缺少生活常识也是失分地原因例如在连”题中，要求把同类地连在起.多同学不知道鸭梨”“荔枝”和菠萝”都于水果，“茄子”“丝瓜和“卜”属于蔬菜，所以连得比较混乱文档来自于网络搜索、音节地拼写比较薄.很多孩子嘴上能拼好，但写出来就容易出.最后两题都需要自己用拼音写句子，有地学生没抓住图意，但更多地是把音节拼文档来自于网络搜索、个别学生地答题习惯不好.有地连线不用直尺，有地卷面自己脏乱，有漏题，需要平时多加规范.、形近和音近字母容易混淆，如与、与与等前鼻韵母与后鼻韵母、拼读时声调不准确.如拼读，学生出现了éē等误、还有就是、与拼，存在问题，当看到这个音节时,第一反应是与地拼读，可见学生对于、、与拼读时特殊地规则记忆不深文档来自于网络搜索三、改进措施：、在今后地拼音教学中用灵活多样地教学方法，学生易接受地教学形式，有效地帮助学生准确区分易混淆地声母、韵母和整体认读音节，尤其注重声调地练习.档来自于网络搜索、注重对学生拼读能力地培养.在引导学生准确拼读地基础上，还要提高学生拼读地速度，能借助汉语拼音准确流利地朗读短小地文章.于能力较强地学生，应该提高学生直呼地能力文档来自于网络搜索、做好个别辅差工作对部分学生要及时给予査缺补漏.在激发学生学习汉语拼音趣地基础上帮他们形成良好地学习惯，加强方法指导，从最基础地知识抓起，有效地奠定基础知识文档来自于网络搜索、加强对学生好地学习习惯地培养从每一次作业入手，从每一节课入手，养成书写规范、美观，做事认真仔细地好习惯.档来自于网络搜索汉语拼音教学计划教学内容：（一课时）/

个人收集整理ZQ教学目标：、认识复韵母，读准确，会、对特殊韵母重认识.重难点识形义，并能正确读出四、与拼时地变化.教学过程：一、情趣复习、师：昨天刚认识地复韵母朋友想念你们出示：认、师：有几个整体认读音节家族地朋友好久不见出示：二、故事贯穿教学、学习师：今天我们继续到拼音王国里找朋友王对我们说小朋友们，你们想认识更多地复韵母吗？那么就请你们到海南岛玩玩吧，我请客！文档来自于网络搜索出示海南岛风景图，介绍美丽地海南椰林风光，出示椰子，用椰子说一句今天我们要认识地第一个复韵母朋友就是师：原来是,哪位小朋友认识他，来介绍一指读，范读，开火车读，齐.师：原来他跟是双胎，你有什么好办法记住他们吗？指名说，区别读地四声小非常想出去玩，可是妈妈不让，因为太小了，妈妈觉得他出去会不安全，可小有办法，他跟妈妈说，我跟孙悟空学会了七十二变，说着，小摇身一变，变成了，妈妈一看，答应他出去玩了文档来自于网络搜索、学习师：送走了小，我继续在海南岛游玩，不知不觉天渐渐黑了，太阳公公回家了月亮姐姐上来了，咱们跟月亮姐姐打个招呼吧：月亮姐姐，你好！文档来自于网络搜索就在这时突然听到有人在哭，会是谁呢？、出示师：哪位小朋友认识指名读，范读，齐读学习师继续编故事：你们知道小刚为什么哭吗？原来她因为贪玩，忘了回家地路.怎么办呢大走过来对她说带回家去有条件就是把你地眼泪擦小一听忙擦去眼泪文档来自于网络搜索出示师：大带小还读只是成了整体读家族地成员.来，跟她交个朋.名读，开火车读齐读.文档来自于网络搜索师：带上帽子后，你还能认出她.调读，并选择一个说话或找朋友三、猜谜引出地教、猜谜语：左一片，右一片，隔着山头看不指名说（耳朵）、耳朵能帮我们干什么呢(看哪位小朋友用好自己地小耳朵了，认听)、认识拼音朋友朵地耳读第一声就是他地名.、范读，跟读，练读，指名读，正音，开火车这位小很特别他不像其他韵母欢跟声母交朋友喜欢独来独往们叫他特殊韵.瞧，他带着帽子走来带调读地四声并选其一联系生活说文档来自于网络搜索四、小结巩固师：今天，咱们在拼音乐园认识了不少拼音朋友，该回家了.们来点一下名，送他们回家吧、出示：开车读，齐读/

个人收集整理ZQ五、看一看，描一描，写一写完成作业本中地抄写，注意写字姿势要正.、游戏看听得清，找得拿出自制地韵母