八年级语文上册第二单元单元期末复习测控卷

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业八年级上册语文第二单元单元期末复习测控卷（二）（全卷共三大题，满分120分，90分钟完卷）班级学号姓名成绩一、语言的积累及运用（34分）1．下列词语的加点字注音完全正确的一项是（）(3分)A．璀璨（càn）濒临（bīn）酣梦（gān）破环殆尽（dài）B．休憩（qì）窒息（zhì）云汀（tīng）返璞归真（pú）C．嗥叫（háo）浑噩（è）罅隙（xià）沟壑纵横（hè）D．溺爱（nì）雾霭（ǎi）攫取（jué）情不自禁（jīn）2．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）(3分)A.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D.西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。3.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务4.

根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(4分)爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝，。5.请用一句话概括下面这则消息的内容，不能超过15个字。（3分）[合众社联合国1948年12月10日电]“历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫伯特。伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年的准备，这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内容不完全清楚，但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。答：。6.某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。（4分）7.温家宝总理在十届人大二次会议政府工作报告中向全社会提出了要“更加注重以人为本”的号召，各级政府机构和有关部门纷纷响应。下面是体现“以人为本”精神的一些具体举措，请从中归纳出“以人为本”的含义(4分)材料一：政府，应对各类灾难事故，要不惜人力物力，把人的生命放在第一位。材料二：教育，为保护来成年人的健康成长，在新的《中小学日常行为规范》中删去了有关对“坏人坏事应挺身而出进行斗争”的条款。材料三：商业，倡导顾客是上帝，规定超市里的商品的码放、标签上的提示必须符合人们的购物习惯，便于人们拿取和识别。材料四：交通，火车不断提速，尽量让乘客节省时间；在人流量大的地段增设公交车站点，微笑服务。__________________________________________________________________________8.综合性学习（10分）厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，某个班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。（1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些数据，并制成表格：年份参赛总人数全程参赛人数半程参赛人数10公里与5公里参赛人数备注2004年149852089210410792全程为42.195公里2005年1593221322127116732006年209333567313314233请用一句话概括说明上表所反映的情况：（3分）（2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你的理由。（4分）__________________________________（3）厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。（）（2分）A．不准损坏塑像，违者罚款！B．损坏塑像，是无耻的行为！C．运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！二、现代文阅读能力测试（共36分）（一）阅读《海思》中的内容，回答9～12题（16分）渐渐，我奇怪这海的深和阔。那滚滚的海流何来何去？那万丈长鲸，何处是它的归宿？那茫茫的彼岸又是什么样子？我想起书上说的，在那遥远的百慕大海域，舰艇会突然失踪，飞机会自然坠落。在大西洋底，有比喜马拉雅山还高的海岭在起伏，有比北美大峡谷还深的海底深谷在蜿蜒。还有那海底的古城，那长满了绿苔的墙，那曾是住宅和商店的房。真不知这一片深蓝色中还有多少个这样的谜。本来，不管是亚洲高原上的大河，还是澳洲大陆上的小溪，都将在这里汇合；不管是杨贵妃沐浴过的温泉，还是某原子能发电厂用过的冷水，都要在这里相聚。时间和空间在大海里拥抱。太阳晒着将这一切蒸发、循环；台风鼓着，将他们翻腾、搅拌。亿万年的历史，五大洲的文明，纵横相间，一起在这里汇拢，融进这片深深的蓝色。科学家说，物质是不灭的，那么捧起一掬海水，这里该有属于大禹那个时代的氢，也该有哥伦布呼吸过的氧。于是，我明净的心头又涌上一汪蓝色的沉思。9、文段中的三个问句起什么作用？(4分)答：10、加点的“这样”指代哪些内容？(4分)答：11、如果说作者面对大海时的联想有两方面内容，你认为是哪两方面？在原文中用“//”标示出来。(4分)一方面:二方面:12、划波浪线的一句在结构和内容上起什么作用？(4分)答：（二）阅读文章《你不能施舍给我翅膀》，回答文后13～16题（20分）

你不能施舍给我翅膀（张丽钧）①在蛾子的世界里，有一种蛾子叫“帝王蛾”。②以帝王来命名一只蛾子，你也许会说，这未免太夸张了吧？不错，如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号，那的确是有夸张之嫌；但是当作知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。③帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。④有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；惟有两翼充血，帝王蛾才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。⑤没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。⑥我们不可能成为统辖他人的帝王，但是我们可以做自己的帝王！不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道，不指望一双怜恤的手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞，带着呼啸锦风声，携着永不坠落的梦想，拼力穿透命运设置的重重险阻，义无反顾地射向那寥廓美丽的长天！13．（1）根据①②段的文意，你认为第②段划线一句中的“帝王”的含义是：。（3分）(2)第⑥段中的划线句中的“帝王”的意思的。（3分）14．本文借物喻人，借喻说理。从全文来看，作者认为一个人想拥有一双飞天的“翅膀”，需要哪些因素和条件？（4分）15．在你成长的过中，肯定也遇到过类似帝王蛾经历的“鬼门关”，只不过“关口”大小不同而已。你是如何面对这类“鬼门关”的？请你写一个这方面的经历和体会。（5分）16．在我们的生活中有不少像“他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大”那样的人和事。请你写一个这样的生活事例，并说说你的看法。（5分）三、作文（50分）17.以下二个文题中，请任选一题作文。⑴题目：最美是⑵人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生，只要守住心中的希望，成功就离我们很近；只要拥有美好的希望，幸福就在我们心里。请以“希望”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。⑴自选文体，自定立意。⑵600字左右。⑶书写工整，卷面整洁。八年级上册语文第二单元自测题1．B2．D3．B4．答案不唯一，如：（1）拨动你心底的弦。（2）诉说你心中的爱。5．答案：联合国投票通过《人权宣言》。（答“联合国通过《人权宣言》”也可）6．注意景点的环境保护，不损坏景点的一草一木。后边言之成理即可。7．各行各业都要把尊重人的生命放在第一位，要为人的生活、工作、学习等提供一切可能的方便。（视内容语言分4、3、2、1给分，内容上要看其是否有从个别到一般的发现）8（1）例一：厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。例二：厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。要点与评分：整体把握表