2022年高校教师资格证(高等教育学)考试题库高分预测300题精品带答案(山东省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.郝钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCL8B8I3N9N2G8Z2HJ8O7N4V9S3M5I7ZJ8U1E2T2W1W5I32、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCU6V3B2L1H6B10Q7HV2D9I9J4Z1T10V8ZO8R10W7N8T4G2F63、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境【答案】ACW1P1C1A8P9O5N8HI8L5X3M6U5O6N5ZW10U2E7D9F9K2S54、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCZ1N4K2F2F5V8T4HU2J1H2S6N6L9J9ZP4F1P4T5P4S8C45、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCZ8V9V5K6T8H2F5HF7H5E2W4V7J7K8ZX1A5K3V10Q6F1J86、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文【答案】DCZ1T7O8C7W1Q5H10HU6H6B10W3W10U4P10ZL10F8W10N1X7L4W87、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式【答案】CCD4D8U3I2U7J2Y5HN3Z7L2Q8B4X2J6ZX4M1Z2O5N10K1M98、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCN3L2M4C1X9X1G4HG3L2W3B1U9L5Z2ZX5R1W3N10W10V9F39、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCT6Z10F4F8M2Y9I8HS4E5C2C2H5M9P3ZP6F1C6I10S7Z1Q1010、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式【答案】BCQ6F6V6N5Q1I10B5HA7E2T6Z9Q6A4U8ZE6C8J9Q1E9W1D611、高等教育私营化的最主要原因是（）。

A.解决高等教育经费短缺

B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线

C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础

D.社会需要【答案】ACW10S1R9A1T9Q2I3HH2R1Z10Q6V6F8E5ZP10T2V8G10Z8U10F112、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。

A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.大、中、小、微型课程【答案】BCY2T2O8C1U5X10S6HM3L7W3M9X7H2W8ZN1M8I6P6B9Y7H313、高等学校社会服务的意义不包括（）。

A.实现高校的价值回归

B.有利于引领社会反思

C.有利于教师潜心学术，为学术而学术

D.有利于经济建设的快速发展【答案】CCE6I5F10N8C3A6Q4HS4V6B1A2Q6H9I8ZL1A5I2Q1I3Z7H214、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCS6Q2M3F3D10X7M4HY2Y9D8Z4Y4T8D7ZQ9R5O8K4I5E4O915、我国现行高校领导机制是（）。

A.校长分工负责制

B.校务委员会负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.教授委员会负责制【答案】CCK6V10Q4D1S9S1L2HK5O7X2W8Z9K10E2ZH2Q4Y1V3D2K6X1016、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。

A.要处理好基础课与专业课的关系

B.处理好必修课与选修课的关系

C.处理好学年制与学分制的关系

D.处理好理论教学与实践教学的关系。【答案】CCQ3M5Y8Q9E2A2J8HP7W4E1B9D1D6D5ZM6Z4B1X10H4P3J1017、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCX8O9C3D4A5V9I6HV10F5R6I10X8B3K9ZF5J1O9M10R10P7S718、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才【答案】BCO2Y3C4U8A3X8K8HD10Q10F8R6J4U2R10ZD9F3I4Z2S7U3V419、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化【答案】BCG4T3M10K4A3U4T2HB7N3P8Q3E8A3C5ZG7S3H5V3Q7N4J520、“永恒”主义教育思想的倡导者为（）。

A.巴格莱

B.赫钦斯

C.马利丹

D.涂尔干【答案】BCS2H2V10R5M5S2M8HY7Y1T6T9X6X2D4ZD7X9Z6K1U2O5R121、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCZ6B1H8L9E6J4G3HF7C2Y1U4Z5S1B5ZF8N1Z6W4H3I10A922、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCU2G3E9P6A8T2D1HX6P6N8M8X7J10I7ZZ1J2E5S10Z6L9I223、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCA2M2C2T8K1F10U10HI1P6L9A5X3Y4N2ZM2D6R10N5P3Z4J424、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCM2H6J1H6C7U8N4HF2D5I2A2S7C6Z6ZV6A4S8W5E4Y7S225、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育【答案】DCM7E6V3F3M4K8S3HE5A7Y3Z9H8B8T2ZT2Z4G3L7Z5B3Z926、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCC3A8M7N10L2X3T3HU2N9S2Y10V2B6G2ZY3A10Z1D3L2P2K927、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCH7E2N9Z8A1E4W4HW1O6N7P7C8I7H8ZN7C4W6R10R7A10Z328、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法【答案】CCH2J7K10E8U4H2W10HN3R5X7S5X4I6C5ZS5Y10O1L1Z6P4S229、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCY2Y2D6F5F3J1H1HH10Z2X3J2B3T4J5ZB5G1Q6X1J10S9T1030、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACE4V10B4S3E5V5E7HX9T2S7R6Y6X8I7ZY2M2P4H6R6U6G131、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级【答案】BCG7M9L10A4A7L4W5HI9Y2S7U1Y1F1M5ZC4S7D6P1C10V7S332、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCL9R7R9Q6E6H3Q6HJ7Z7I1G4G10W8R1ZO7Y1U1L2D3N10J1033、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法【答案】CCO9N5N4A6W7B6V4HM1E3T6M7P7I6F7ZI5C10J7W5X10Y5J734、教育活动的依据和评判标准是（）。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学【答案】ACD4N10E8H2M6D3R1HA1O6D7F6Y5C4Z5ZK8H2S4Y3T3B5W535、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化【答案】ACI4H1E6Y9J7W9J3HA3S10L3P6U6C7W3ZB2Y5T1J3K6I7F736、大学教师的首要职责是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会【答案】ACG8I2W8N3D9W10F9HY9S1J5N2S2B3S7ZG6U7B9H1Q6G10V637、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化【答案】BCH3Y8W5C7Z10S5R1HR6C1S4Q5K3V8B9ZM3Y1F8Q6J8E4V838、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学【答案】BCZ2X6Y1V6F10S3P5HE2U9B10K2F7S8J4ZL4X7W4K2N9U2Z939、开创研究生教育先河的大学是（）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCH7D4W2S5E10T6L6HJ4J9O8U6C1K8V1ZO10P4C8J8S10H1K340、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCO5F9G3J9Q9S4Y3HM1U7D3N3T3R8R2ZY4R1Q8H5E1C5A941、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCQ4S10W9K6L1C8R10HX1V8C4E7T6E9M8ZH8L3G7G4E4C1M1042、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCA9C2Q2R9O3S9T6HJ4I9D7T3T6W7F10ZO4W9X7P10X3A6W1043、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学【答案】ACO5L6O10X5P3W7B2HZ6D1G5I6S1S3Q2ZX10Q7T7K7G5M3X444、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCJ7E8U9T7E2V1H9HT8L8V2V4Y2G7G4ZW9W2T7D9Z1A7O645、在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

A.西周

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝【答案】ACS2U1G6N3R4W3W9HW5E9T1L8S10L4L8ZD6R10P9W4C5A8Y446、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。

A.苏格拉底

B.费希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCO2E6H4Y1W2F10L4HF4I3P6V10B10X1I2ZO8U7N5X4T2H1N247、高校科学研究职能的确立起始于（）。

A.柏林大学

B.哥廷根大学

C.哈勒大学

D.威斯康星大学【答案】ACO2D4Z3I7Y8O6I4HJ4J9E1P3D9Z10T8ZM7N1A10D5B10Q10Y548、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】DCZ9P9O8I1X3H10I1HJ4X4F10E3G10S5A3ZX7W5N2H9T5H6T149、教案编写的主体部分是（）。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思【答案】CCC2K1O1K6O2V7S6HZ4W1U1T8G8R9S3ZG10P5F3C9N5Z10N1050、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。

A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.大、中、小、微型课程【答案】BCC7D2K2U5R5K10D3HH7L3L1Q3R1H1S9ZZ8J7E10H8X2H10F551、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性【答案】CCC10F8Y6R10Q9A6R10HU2W6N8M5Q9G3L10ZL9U5G8Q10P3N5O652、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCJ2O5R5P5L2H4V6HN4M8O4O2H4I10B8ZQ9G7S9Q7J5W9T653、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCU1G10G6W2R9G10R10HV10V10V8U3U8X7F5ZM10J6N2Z2I7M9M554、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】DCC3H2N10A8D1Y9F4HC7Y8T6R6C3P6G8ZQ1Q4Y3L4L9I9Y255、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCZ3T2J6T5E8R6F5HF1B9I8V3L1N7L2ZA6S7B8D1U2T6T156、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCZ3Y5A9A8F5B5V10HP3V1G4V6H10C6P2ZY10K1T6S10R3E7O757、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCR1Y2U1M2N10J5I4HD3K1I7D4J8L1Y9ZV9V9W10G9E3M9U458、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）

A.再认策略、意义策略和组织策略

B.意义策略、组织策略和再认策略

C.再认策略、组织策略和意义策略

D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】ACH4R8E2L10C8U2T2HQ6G1A3Q1U7T3M1ZF8H3O4G3I7G2I759、根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（）。

A.评价结果

B.评价经验

C.编辑教材

D.整合经验【答案】ACV10Z4Z9T5F1T10D5HL4D6J9E10T10I4O4ZX9R4R1M5L7I4W1060、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCV5I9Y10R3O2A7B1HS6Q2X1J9Y3O9J3ZN1U3S8V3D5Y9J761、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCL1T2O3T7G7C9T1HE7F2P9C3X1K1O8ZE1G3A6T7K4K10Z762、《普通高等学校设置暂行条例》属于（）。

A.教育行政法规

B.教育法律

C.地方性教育法规

D.教育规章【答案】ACQ1F2J9G3R6G9P1HM4S5P8I3U6W4A8ZJ4H5E4Y5O7R9F663、“通过研究进行教学”是（）。

A.中世纪大学的特色

B.哈佛大学首创的原则

C.洪堡提出的办学思想

D.我国古代书院确立的原则【答案】CCB8R10C3U2L2H9K5HF5D8M9R3X9W3K7ZI8C1J7H7T7L10F864、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性【答案】CCN2G5Y3R2H5K7K2HX2A6I4Q2X10M5U6ZH8L6L6Y7L2I5G865、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】DCS10J3F3K4M5I7D1HJ10Y8E6J3S8R8L10ZH7I5R2J10N5R9T966、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCU1R7Z5V5P7G8Y5HK4E2U5A1B9A10I4ZU5U4P1L5G3U6A667、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学【答案】DCV9L1G6B2P8X1X5HT2T8B7T1L5S1M3ZZ2A6O10I3U8A8I568、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】BCL10B9W5B7W7G3C8HB8P9Y2S8B1W9R8ZC7J9G5C7A9N1W669、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（）

A.讨论法

B.多媒体教学法

C.指导自学法

D.案例教学法【答案】CCJ8U8G5V2L8B6I6HL1H3C3S5S3X1Z2ZD10R5O5G9S3J2X570、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCP9T7R4O1P1L6Y7HE1M10U8K2L3P3J8ZQ10T1U7W9M3L9Q471、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCX1Y3N5U10Q2Y4R6HF8U5P4L2R9A7B3ZG9O1B1C6N10P10R672、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。

A.自我反思模式

B.专家指导模式

C.群体自助互动模式

D.专家介入模式【答案】CCR2B2W8K1S1Z6Y8HJ4Q7P7I8L6H1R4ZZ6S1G10J10I4M1O573、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学【答案】DCB9O10H5P1A1N9Z5HH2Y7Q5F9L9S4A7ZJ3F2A10K10K2A7K774、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。

A.传道者

B.示范者

C.管理者

D.服务者【答案】CCO10T7P3A7H3J7Q3HR6N6K4W3F3E2P5ZF10V3C2L10S10L10O575、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACG2E4M1A8R6W10N6HI3I3H10Y8P9D2Q6ZJ8B1Q2N3D8Z10F976、高等学校的基本职能是（）。

A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合【答案】ACO9E9P2T10L2L2U6HP10G6L10B4V5D1V8ZG2A10V3D1A9D5A477、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACN10L10O1G6X2I6U4HS8T8P1A8C5X10Q6ZR10C5L4W1K5M7E278、真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊【答案】CCK4K9Y9N8Z4Q1S10HH5Y7A7L5R7A8S3ZY10O1B3A10G1S1S779、高校组织的目标特征是（）。

A.学术性

B.模糊性

C.二元性

D.复杂性【答案】BCK9O3I2B2P10O4G7HI7W8M7J1H4P7P4ZV6W8D1Y6D1P9V180、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.赞可夫【答案】CCO7K1M2C4I1J7X7HT1X8H8Z6I2B10K9ZI5Z4J10H1Z3E7J781、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.教学

B.实习

C.就业辅导

D.毕业设计【答案】DCN1Q6Y7J1U8T1U9HD5K4Y1I6D1E3P2ZM9X3V7B3J10C5C1082、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCS4P6U5N8B2R2I9HF3D1G8X7V9T3D5ZN7B3P9R1O9K2V383、教师的根本职责是（）。

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.教书育人【答案】DCD10W8J6F7F4R9K3HY4M7D10B8N10G5X7ZU7J9Q10Y7Q8B3P784、高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构【答案】CCW1U3X7G6D9P3P8HN3U9P3F5A3X3V4ZO9P9F8Y4I3M8R385、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACJ5V7V10N8Z10V1K4HL2O9R6I6O5J8Q3ZS7F1V7M7M4L1U386、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。

A.科学性与思想性相统一原则

B.传授知识与培养能力相统一原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合原则

D.理论与实践相结合原则【答案】CCX5O4C4S4F6W4V8HO7A2V10J8G9L9H5ZI2S8H8G4O9A4W1087、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCI5N1Q5F1L1M4Y10HG7T6A5V3Y2Y2P2ZD4X8M1B6G7I10A188、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACC6B1W5D10N4Z7L6HZ9S2P9P7Q9N1Q10ZC4V4N8V2S8K8H789、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACM7V7J2V10H7M2G4HD8R8F3O4T5L3G2ZM7Q7I4M3N4W2H890、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

A.一般目标和具体目标相结合

B.集体目标和个人目标相结合

C.难度适中

D.便于检测【答案】CCQ2S7F9P1C4D9V10HS4B6A9B9T1K8W3ZN10E3J4F4O6O4S791、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】BCC1V2W2J4Y3R9T9HM7S6F3L7X8D9E3ZZ8Y1L10X4B9T10Z792、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A.中央集权制

B.权力分散型

C.集权与分权结合型

D.高校独立发展型【答案】BCI4E5A8I1K10J6V10HU1O10X4X2U6J7N2ZA4S6U1N5P6N10Z693、在我国，高等教育可以追溯到（）时期。

A.西周

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝【答案】ACJ1V9M1Z4U1J7P2HX2T6D3F2S3R7G5ZP7M8G4U2P10R5L594、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCZ3V4I7B1B3R4R8HR1Y1O5I7F10L7S2ZN3K1S2W6P4M7Y395、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。

A.课程

B.专业

C.教学计划

D.教学大纲【答案】BCH9J8W6G7J3S7V8HT4T7O3E7W10D2T9ZX1V1G6B3L10K10T496、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼

B.洪堡

C.亚里士多德

D.费希特【答案】ACI2Q3J4I7G10C8E3HO6B7Y3C6A10V10Y4ZY4B10Q10I3F5E6S197、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACT4K5O10Y3D3T3R4HE1X7T7V1P4L9M2ZZ10Z1T4L4F7B9Y1098、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCJ6G3M3Z10J6V6Z5HY6A9S7M5T5S7G2ZD1N1C7M4V7J5L499、现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学【答案】ACI5C4P8G1Z1Q4T7HU10Z2R5P6A1Y8O1ZI2E10G5A7B6B4T10100、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.教学

B.实习

C.就业辅导

D.毕业设计【答案】DCS7I9S10O3I6E3S1HT7P6H1D10C5J9I9ZO6U1W2J6Z4H5Y1101、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACQ8L3M2B5Z7X7S10HK5Y3N5L1E9Y4S4ZW2Y6F3P5X4L2F4102、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式【答案】BCR2E4D3Z9S3K10Z7HT3R5I9K7X6C10J8ZH6K8H1D10P6S2X3103、隐性课程不包括（）。

A.学校组织方式

B.校园人际关系

C.教师教辅资料

D.学生班级学风【答案】CCV8H8M9T5C4L5P5HQ3W3Q7M6W8W8T10ZI4V6O4A4U4D6T7104、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院【答案】ACD7U9Z9D4O7W8P3HD4K4E4J4C2O2C9ZJ6D3V9K5O1K4E2105、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院【答案】ACQ4D7A10R4X3N2G7HT9A9V7T4V1P6M8ZI6V4S3R2F8D3E8106、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCT8E2S6G9S4Q5B6HA10P2I9D10Y2Q1E4ZH1O7O2J7I1Z4M9107、1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承【答案】CCS6A10I4U8Q5G3S2HS2R1Q8T9T9F9U3ZZ8T5F5G10V4N10Y9108、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。

A.理论与实践

B.科学性与思想性

C.传授知识与培养能力

D.教师主导与学生主动【答案】ACR7I1L1K1R10S9K10HC2A1H6L4F5Z5W8ZS1G7F6I10W10Z2A10109、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师【答案】DCK10R9S10P6I7F10B3HU5Y4X6C9A7O9C8ZL1Z1N1M1X7K1H1110、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCL5X8F5M9U2M1X9HM8J9U6E6T9B5R3ZL4O2Y1T4H6M2R9111、与学年制相比，学分制的优点在于（）。

A.教学效率高

B.灵活性强

C.教学秩序稳定

D.易于管理【答案】BCE3V3G1Q6G6F3J10HU3U5D8Q9L6Y1C1ZT6X10N3E4N2G2Q9112、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACX10W5L3A1T6F1K6HU1H4D1V9Y9O2R3ZI9D2O8J9H4B8A5113、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。

A.能级结构

B.学科专业结构

C.教材结构

D.队伍结构【答案】ACH7N3D4R6D6X10F1HF6K7H5X3H3V2J9ZG10C3F1U8I2H2W2114、不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性

B.研究结果的普适性

C.实施方法的综合性

D.资料来源的多元化【答案】BCM3A7E4F5W1O7F3HO9P1O8E1D7C6C4ZJ10A7I9Q9H3V6D5115、教育方针的核心内容是（）。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生【答案】CCB1Y5F4X3U1V5R7HM10V4T4P5J2W3F10ZF5W4W1J4D1K8I8116、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACV5S6F8G10I1H7J6HQ7W4G7G7R10D4C8ZU3D9I4N10Y5N5D4117、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

A.中级人地

B.中级专门人才

C.高级人才

D.高级专门人才【答案】DCP2S2L5S10S5Q2W10HZ6B2T1W10Z8A4O7ZM3L4G5H6S6M9L6118、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国【答案】ACY1N1U1P6J1E9S8HG1S2J5X3U6I1O6ZL3O10O8H2Z2X1L5119、高等学校的基本职能是（）。

A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合【答案】ACD3O10D10Z7R3W2R1HS9D9N9E9J5P1P6ZC2G10U1E6O7K2C9120、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCO6X1F9H1X5A7B4HC7J7V9I4O3G9T6ZP9F4K7O6F1L8J5121、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

A.一般目标和具体目标相结合

B.集体目标和个人目标相结合

C.难度适中

D.便于检测【答案】CCU7Q10W2S1U7V1R5HZ1Y3A9B9O1V4L9ZR3S6O7K6Y5J2J9122、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACL3N1E1F1Z5Q9V4HE5G1G4G3K6C8C9ZQ7I3O8B7V1V5Q7123、实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理

B.班组管理

C.导师制

D.百分制【答案】CCE4H4Y9C5S7R8B9HN8C9A6G10Y8Y1V1ZN3S3U3R3Z5R9G8124、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。

A.教学与研究相结合

B.自由讲学

C.教师强调讲授法

D.自由听讲【答案】CCI9U9G5M9F7G6W8HF3T9X1H6B2Y2C9ZL3I10G8R5M10D3P8125、大学（university）的历史长达（）。

A.大约一万年

B.大约一千年

C.大约五百年

D.一百多年【答案】BCX8L8F6Z3N4P10E3HB3K1M4L5K1P5K3ZJ7O1E6E7T8E9D3126、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCW8V9D7I6W9H4K3HY10I3F1V3W1O6G8ZP3L6P7M6J9O5N4127、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）.

A.终身的

B.有阶段的

C.创新的

D.以上全是【答案】DCJ8K6Y1O10F7T7M2HC3Z4G10H2T10R10H4ZZ9G7R10I2I6B2S2128、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。

A.教师主导作用与学生主动性相结合

B.科学性与思想性相统一

C.传授知识与培养能力相统一

D.面向全体与因材施教相结合【答案】ACU4O2D5S5J8E2V8HO8I8I3V2G4M3L5ZY7A2M8B4O6J6D1129、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.个体性

D.群体性【答案】ACP4Q8B5W2I1W6J10HL8P8K3V9Y10G6Y4ZA8D7G7M7W2P5W10130、下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种

B.一种专门职业

C.学术性职业

D.实践性专业【答案】DCY2L5H3D6Z2Q6K6HZ6G10B7P9Y9J9Y5ZS9U4P9F6D5L7O1131、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCT1G4Z8I2W7R5F7HN7M2D6T7T9U1X1ZK5U4D9Q5R9Y7P2132、我国高等教育发展的必然趋势是（）。

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大众教育【答案】DCV5L4O7G10C8M1I10HH2M7B4Y10Q2S5E6ZV9G6P1G6A10A4G2133、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】BCG10Q10Q1A1Q3Z4K7HY4B3F7N3K9E9R10ZJ9R1Y3Y5F3X6F5134、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCJ1L10J2F8A2Q7O1HB4O8X7V9D6N7R1ZF7R6O2M4S7I2I5135、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院【答案】BCA5N3S5T10T3B5Z9HR6S2H9X6F2Z3W9ZK1O7T3F4F9L2T4136、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCW8I9G3G7Q8T4F10HJ4C6V3M2X3O6R1ZM7N9H9J4Z6I4W3137、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。

A.教学研究

B.教学观念

C.教学反馈

D.教学反思【答案】DCJ9Y8A9K9F2R6B8HH5B5S2V4U6T8Z10ZM1J7F7I2X6T1A7138、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCU2E7W3M7B4E8J5HV9U3K2E5W4P2A8ZI10U5H6Z10I3U7B9139、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCO6S1F10J7S5E7E5HH2B3Q8Y3N8J2K10ZW2H4S10Z3E7G5I5140、在我国最早提倡“学分制”的是（）。

A.蒋梦麟

B.竺可桢

C.蔡元培

D.胡适【答案】CCW4Q3K5B10W8S8G2HA6L7C6S8C1N7V4ZR1A5Y9Q8Q2Q3I3141、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCW1U9U3V7I2H7F6HY3G1L3U4K1E4A7ZB7C2Z1A8Q7B9D4142、大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学

B.中世纪大学

C.哈佛大学

D.剑桥大学【答案】BCZ7J3I5T10U5Y8J10HU4S1A1A3C4M10S7ZD6G3T6H8X1M10J9143、高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科

B.分支学科

C.重点学科

D.理论学科【答案】BCV2I6Q3M9L3A8F6HW6Z10O6X3Y6T4D4ZN9H9R3I9E5I1J5144、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养【答案】BCE8L5Q1H3M6F5G5HM10E2W7Q9A8E10G1ZR4U10C4G8V6R1K8145、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育内容

D.教育价值【答案】BCC8A2G9C9B6X9O10HK7M9Z7R3Q3O2V2ZW8M5Y1T3X6Q10A8146、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCN5M9V6H1E4I7Q7HV7C3T9D5P4Z1G4ZL5M10G8B5C10Y1T9147、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨【答案】DCC5F4E1G2W10A8B10HY7C10X5F7Q6M2C2ZA8M3B4N8B10A4V7148、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.沟通能力

B.教学能力和研究能力

C.道德水准

D.组织管理能力【答案】BCC5L6Z10U7T6Z10V8HL10U1D1R10F1I7L6ZJ4S10R6Z10L8N4S9149、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACE9O6W7V4Z10E2J4HV3C1M5C1F10L8O1ZC4M7T4R1X8Z1E8150、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。

A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.大、中、小、微型课程【答案】BCF1I4X1K6T6F7S9HY4N8K10S6E8X6L6ZX2W9A9M8Q4G1H2151、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCK3T10P3R6S1W9O10HA5S1W1O2J8R5S7ZB8E3R7G5G9H4Z1152、素质的涵义是（）。

A.素质就是文化素质

B.素质就是思想道德素质

C.素质就是专业素质

D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。【答案】DCT1D2N7E10Z5V8I7HJ3N10T2O3W8Z7J6ZL4L1K5J2Z5I2T6153、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACD10E2U9D8T7X1Z10HC10D1C7Z6Z5D4U8ZX7P9M5D3O6R9Y6154、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.科学性原则

D.因材施教原则【答案】BCE3Q2R3K4D1Z5W1HC4G8F7E9G8K8X1ZP6P9Z7M8K10X9P4155、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法【答案】ACR10L8U7O4M2V9N10HI9P5L1O2X3W5L10ZI1A1D3K9P10N7U2156、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。

A.必修课程

B.选修课程

C.专业基础课程

D.实验实训课程【答案】CCZ5J6X2P1J7B1S9HD1P4F10S9E3K5V5ZG4B10O2O7H10L2G7157、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCS3U6O4D8U7R6H9HL5X2Z9N6J6X7B9ZD5W2W4S5W1V7B9158、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCZ7T4Z1S6N5G3C10HQ6I5V5W5Q9R8W10ZI9R3D10Z4F5K9G9159、科学研究的起点和首要环节是（）。

A.确定科研选题

B.设计研究方案

C.撰写研究论文

D.申请专利【答案】ACQ6M10B6B10U5Q4S3HR9H4V1F1W6Q5A5ZF10Z1F6L5A7P10H9160、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCA7F9J4B6D3N8J8HP5X2H7R5O3F2U10ZT4S10I1P5L10G3N1161、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法【答案】ACQ6O9F4E4F6P1I6HI3A8U10E1J5W6W9ZP9W3C9B2F2L8S7162、开创研究生教育先河的大学是（）。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂【答案】CCU1E10N1R2S5X8S8HP9Y8K8T8M6X10W6ZM8E10N3W1L7T3X3163、教师是履行教育教学职责的（）。

A.专业技术人员

B.国家公务人员

C.专业人员

D.教学人员【答案】CCD4R10L5T1Y4O10N6HM2O3Y1N5L2S6G3ZZ6P6F9M9H3K1G3164、终身教育应体现于（）。

A.大学教育和成人教育中

B.大学教育中

C.基础教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】DCA1E3C4B5A7T6B9HB3N9V10X4M4R6F9ZL9G2W9V10D6U6Z10165、真正的大学（university）起源于（）。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊【答案】CCO1Z7E4L3L10X9G8HU7H1N2Q10Z2R5X9ZT8T7A7F4B10B4B6166、在我国最早提倡“学分制”的是（）。

A.蒋梦麟

B.竺可桢

C.蔡元培

D.胡适【答案】CCJ2P1K4H9Z6Z10M5HD9Y7I8Z4D8E10L9ZV5F2R5X4E7I2G7167、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCQ1A1K8K4K10A3A6HE7T4H6B7M4C10K9ZP5S7G3B8T7G8Q2168、现代意义的中国高等教育始于（）。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.北京大学

D.燕京大学【答案】ACO1G3O7A7G3N1Q1HQ6M5Z8U1I6M4D8ZP7D1E5Y5C3Y4X5169、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国【答案】ACH2X5K10W6Z6X9S1HT4Y1X1T5W8R1C5ZH4Q3R9V1Q8Q4Q8170、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年【答案】ACV8J6E4T7N9S5S6HW3M7G4E2F5I6Y2ZN6Y1H5V2S5D9B5171、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCX2Y5W4G5A5G3M4HT7E4X2L10L7U2J6ZD1I7B7U3I3I4O2172、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化【答案】ACR9M2D9C9X3H1D6HI4Q6S2V2M9Y10H9ZG5O2V8L9H7X1J3173、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCU5E10O3O6O1K9G6HJ2D4C6X10K2C1H10ZD2Z1P6Q3Q3V7F7174、高等教育服务社会职能产生的背景是（）。

A.《莫里尔法案》

B.《高等教育促进法》

C.《大学令》

D.《高等教育报告》【答案】ACW10N7O8J10M10G3S6HX4T1C7N6J3M5P5ZH1Q2L8Y6T1X10S1175、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCC5Z2F5O1P2N6H6HI5C7I4H2O1J3V4ZT3U7X10O1S3V7R3176、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCW4D5N4O7O1J8P3HQ1R9C9Z4M7B3A3ZM8Z1K8H10Q2R5E3177、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCW4D1C10N7C10C5X9HT1N5I7H10O8O2K7ZT8K3J3G2H3P9R5178、教师是履行教育教学职责的（）。

A.专业技术人员

B.国家公务人员

C.专业人员

D.教学人员【答案】CCN6A6G9C8L3C4V2HX9B10L9H4H2S9K8ZJ2X1Y9J1Q8R1N4179、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCE4L3K1S5D3T4K8HU8N1Y8J7Q1O1U3ZA9C3Y10Z4M10T3M6180、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACR8Q1I1M10X3W5M4HL5M9N10H3T7A10B2ZF3S4U5S2K3N7Q3181、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】BCY6K9V9D5C1M10F4HD4K10K9W10K6A3S6ZI7Z10D3M2W4E6Y3182、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCP7T7L9S5T9E5R9HH6S10Q9V7P8M1Y2ZU6F9N6M2Y2E7F4183、以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A.一定的招生权

B.对外学术交流与合作的权力

C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权

D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】DCL7C10M10T2Z1C10Z9HR10O1K2E9X3T1Z1ZM8D4M6R3X8U7J2184、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性【答案】BCL1W5U3P1J6C5S7HB8F10J7Y4K4D1Z4ZE2S8A8X1Q4E3C5185、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育内部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育结构管理【答案】ACF3I9T7L3G5M1B6HH6T3J9Y5Z7T7Y9ZH8P6F4R3U5R7S7186、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段

B.获得和保持阶段

C.练习和强化阶段

D.记录阶段【答案】DCF9U6W9K7T9O6U10HN4I1R6T10K10L1A7ZM8B8K1D4I4S2X6187、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论【答案】CCV1M3U7U10E7C10I5HF5E4K5B10V4L6Q2ZA3Y5L6N6F3H8D7188、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色【答案】DCL4A7I5P10N6V2O5HK8Z4F9O8N3W5M2ZX7I2M9T6W7I4U8189、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相结合的方法

D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】BCR8O9I3X4T10H5K8HU4L1W3N2C9N9K1ZG1H8Y10I6G4A1F2190、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文【答案】DCQ2U2N4A4P3W6B1HZ9S6L5A7E10I2R10ZY6G1C4L7G4T4D1191、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国【答案】ACO4R1R2E8M9C8M2HW1H3E1A3B8C3V10ZQ8F8V10S1G7V6S4192、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACC3E8A2J10G8U3V1HS6O5R3B8G7N7R4ZL9A4L4J7Z10A2H3193、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（）

A.讨论法

B.多媒体教学法

C.指导自学法

D.案例教学法【答案】CCD4P3Y7Z6J2N8O6HO9T6O2C8I7B4B2ZI8G5M3B7R5G4R1194、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。

A.70%

B.65%

C.55%

D.50%【答案】DCH3U4W9B1U2S8W10HG3G3J8C5B7A4W5ZL10F3B4U6L7X3H6195、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACG4T5G7G3F6K4A5HD8O6B6L1P8Y10K8ZH5V7K3D4T8P8R2196、高等教育的经济功能表现在（）。

A.高校是科技创新的重镇

B.高校是培养政治精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】ACA6C4T6P7G10T9Q9HP2M4A5H4R5Y3Y5ZM3T5F8C3D9F10X3197、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCQ4Z6H1K9P2O7P6HW8U2G6V1B6E4T1ZH9A10L6X8V2Q8I2198、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】DCG9I8V2O6I6C4N9HG3T1H8L4G10Q6M6ZR9C8D2Z6Z3E4Z5199、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等【答案】CCM6F7I8V2W6H9G8HD5K8L9N8B8O7Q10ZQ10I7T9E4A4X8Q5200、结构主义课程理论的代表人物是（）。

A.赫钦斯

B.阿德勒

C.布鲁纳

D.贝格尔【答案】CCC9Z1F5Z7B7H10W2HU3T6C4Q2G8A4Y8ZZ2J3R6D9Z1M7I6二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、教学反思的具体方法有如下几种（）。

A.反思日记

B.观摩教学

C.专业发展

D.行动研究

E.接触新知【答案】ABCDCM6U7J10T9D1V8W3L2U8X4K3I5N3H7O7HO8T9M2Y10E4E1F8E7J2V2I3K1D10G3N10ZW2R6W10P1F3L5I7T2K8K7T10O6W5K8K9202、专业属性或标准可概括为（）。

A.专门性与高深性

B.服务性与伦理性

C.教育性与组织性

D.合法性与自主性

E.他律性与发展性【答案】ABCDCL5N7O6S10J2H6L2V8E9X4X9C10Y1H1H1HS10J4I7I9S10U2S9S3A5P7U5Z4W9S7A9ZI2L10J7N5E7T5A4P8X5R7Z3Y2F1H1G8203、教师专业的从业要求包括（）。

A.资格证书

B.知识

C.能力

D.道德【答案】ABCDCP1Z8S7E6E5W8T5X1P7C3X4X4T10F8L3HE10X1P1C4H7G4K9N9O8O5Q3V10P6R6L5ZV8J2Z4K9O1J2K7Z3L6F6C2K7P9G3B4204、以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.参观法确认答案【答案】ABCCG1D9K1P8C9U6Z6V5P6N6G2L1H3B5P10HR8C8O1I8R6F8V4L1M3B1O2N8P2I4V5ZJ2Y6R8P9H10I8N8E9Z3I8F8W4F7S8S7205、我国高校实施全面发展教育的主要途径是（）。

A.教学工作

B.科学研究

C.社会实践

D.课外活动确认答案【答案】ABCCR2I7A8N1I2Q7Z2D10Y2U9O3G2A7J10P10HR3U10C7I1V3W8M3U1A1I5H7O7V1E8H5ZJ3W10K1L1I6D8B1U7Q2K7L7J9P1M7S4206、在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。

A.集中型

B.分散型

C.复合型

D.配置型【答案】ABCCO5G2W7X9Y5Q4I9S8X7G6Y2V6Q2N6E8HJ6F7T7Q3O6V9X8E7W6R8L5X3E3Y8H2ZD8E9D5L8M4C1A1W10Y6B7S8O3K2K9I9207、广义的课程评价涉及到下列哪几个方面（）

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制订结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价

E.对课程设置的评价【答案】ABCDCW7N10B1H10K9S6V2E8W5V10T9H1A8K8U10HY10O7S6H1J4J10Y10R9H10Z5L1W1L3R5K2ZA3J10I8Y8E1P4L7D10K8K6E4Q4M1L4J6208、中世纪大学具有的重要特征包括（）。

A.大学自治和学术自由

B.宗教性和国际性

C.科研性和服务性

D.专业性和学术性【答案】ABDCU10M9I5C6K8W3M4O5K10B9N5D8A2R7B6HG2L9B8S5R4U1E8E4J3Z7H4P9Y5R3H2ZB6X6J3Q8T3P5I9B1V1R1J1I5O1U8X8209、教育研究的意义是（）。

A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向

B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神

C.使教师从经验走向理论

D.揭示教学规律、改进教学质量

E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】ABCDCD2I5M9B6V7G7M5Z5K10N1E8K10I1E3W7HF2N10R8V10J1B2D1V8N7U7M6E7P8D4C8ZZ7V5X2R7P1I10T9L8K2L3W2Y7W2J3U5210、从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。

A.医师

B.教师

C.律师

D.牧师

E.工程师【答案】ABCDCP1B5P4W3H3E6Z1C7F6H8K1V10Y5N3J7HZ3V10H4E9T5E8Z7N6V8M10I10E9G3S6B4ZI8S7P9W2S4O4W9B1E10G6I5Q6L8U6K7211、从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。

A.意大利、法国和英国

B.中世纪西欧、德国和美国

C.英国、德国和美国

D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”【答案】BDCE7U6U5C5H8W9H2X1H1Z3H1J6N1X5J4HL6P4Y7J8L2A7D4P3S5C4Q3S5P4Y3F8ZA2A2R4U6N9P4K7H3G10W4A3F10N3S6S9212、可提供高等教育的机构包括（）。

A.大学

B.高等职业技术学院

C.民办高校

D.企业内的高等教育培训机构【答案】ABCDCF6D1T4M5L3V1C10J8X7Z10F9E7D7B10G2HV7Y4W8O3B2E9T9Y1J4G2Y7N6M8K4X2ZU10R10T8V7E9O5U6U9E2W3J3Y4O4S8A6213、广义的课程评价涉及到下列哪几个方面（）

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制订结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价

E.对课程设置的评价【答案】ABCDCN7K1U3K8R5T7O2W10Q3T3L10D8X7O3M5HM1K10D4Q1K4Q7F10A3J6Y2I1C1B4N2K7ZS10J7J3R9J3M8K3W5E8V1H2P7R3X10I10214、文化素质教育的目的在于（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养【答案】ACDCB9E5P8P6G5P1R5B8Y5M4D9Y3G6U3J7HK