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文档简介

人教A版·高中数学·必修大 XXX老·人教A点、直线、平面之间的位置关平面与平面垂直的判自主预习学案互动探究学案 作业学案1.概面.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱 角的面 图文分别作垂直于 的射线,则这两条射线构成的角叫做个二面角的图符OA⊂α,OB⊂β,α∩β=l,O∈l,OA⊥l,OB⊥l⇒∠AOB二面角的平面范规二面角的大小可以用它的平面 来度量,二面角的平角是多少度,就说这个二面角是多少度.平面角是直角棱为棱为l,面分别为α,β的二面角记为 .如图所示,也可α,β内(棱以外的半平面部分)分别取点P,Q,将这个二面角记作二面角P-l-Q 平面 (3)文字语一个平面过另一个平面的垂 ,则这两个平面垂图形语符号语l⊥α, 作判断两平面垂C[解析 D-ABCAB=CB,AD=CD,EACABCABD

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,截面A1BD与底面ABCD所成二面角A1-BD-A的正切值等于 [解析 连接AC交BD于点O,连接A1O,O为BD中点∴在△A1BDABCD∴∠A1OAA1-BD-A

=1AO=2∴tan∠AOA=2

= 22[解析 ∵PA⊥平面ABCD,BD⊂平面∵ABCD又∵BD⊂PBD,命命题方向 ⇨面面垂直的判[思路分析 [解析 〔练如图所示在长方体ABCD-A1B1C1D1中=2,M是棱CC1的中点.证明:平面ABM⊥平面A1B1M.[解析] 由长方体的性质可知A1B1⊥平面BCC1B1,又BM⊂平面BCC1B1,所以A1B1⊥BM.CC1=2,MCC1的中点,所以Rt△B1C1M中,B1M=BC2+MC2= 同理BM=BC2+CM2=B1B=2,所以B1M2+BM2=B1B2,从而BM⊥B1M.A1B1∩B1M=B,所以BM⊥平面因为BM⊂平面ABM,所以平面ABM⊥平面命题方向命题方向 ⇨求二面角的大A-PD-CB-PC-D 且AB=a,则PA=AB=BC=a,所以PB=2a,PC=3a,所以

6=6

a,BD=3223236所以36所以∠BEO=60°.所以所以二面角B-PC-D的平面角的度数为『规律方法』『规律方法』1. 〔练习2〕如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求二面角B-A1C1-B1的正切值.[解析 取A1C1的中点O,连接B1O、B1O⊥A1C1BA1=BC1,OA1C1的中点,BO⊥A1C1,所以∠BOB1即是二面角B-A1C1-B1的平面角BB1A1B1C1D1,OB1⊂A1B1C1D1

=22

O

=BB1=a2a2

=B-A1C1-B1的正切值为命题方向命题方向 ⇨线面、面面垂直的综合问P-ABC,∠ACB=90°,CB=4,AB=20,DAB的中点,且△PDB是正三角形,PA⊥PC.D-AP-CMPBM-BCD [解析 (1)∵D是AB的中点,△PDB是正三角形

BC⊂BC⊂ABCPAC ∵D为AB的中点,M为PB的中点 ,且

〔练习3〕如图,AB是圆的直径,PA垂直圆所在的平面,C是圆上的[解析 (2)CCM⊥ABM,PAABC,CM⊂ABC,PA⊥CM,MMN⊥PBNNCCN⊥PB,所以∠CNMC-PB-A的平面角.Rt△ABCAB=2,AC=1,32BC=32

P-ABCDABCDABCDPA=3,AB=1,BC=2,AC=3P-CD-B的[错解 [错因分析]点E的位置应首先由已知的数量关系确定,而不是盲目地按三垂直接作出.在找二面角的平面角时,一般按照先找后折叠问题,即由平面图形经过折叠成为图形,在图形中解ABCDBCD=135°.ACB-AD-C的大小 [解析 BBO⊥AC∵B-AC-DBAC∵CD⊂CD⊂(2)由(1)AC=2a,BD=2a,AD=AB=a,则3BE⊥AD,则BE=3由(1)BO⊥平面ACD,则连接OE,则∠BEO就是二面角B-AD-C的平面角22∵AB=BC=a,∠ABC=90°,则BO=22

3=

· ∴∠BEO=60°,即二面角B-AD-C的大小为〔练习4〕如图所示,在矩形ABCD中,AB=33,BC=3,沿对角线BD将△BCD折起C移到C′点,且C′点在平面ABD上的射影O恰在AB上.(2)ABBC′D[解析 ∴DA⊥平面又在Rt△AC′B中,AC′= 在Rt△BC′D中 Rt△C′AD

=Rt△AEB

6=3 3 23ABBC′D所成角的正弦值为23 ( [解析 [解析] 设正四棱锥为S-ABCD,如图所示,高为h,底面边长为a,则2a2=(2 又1 3ah=12,∴h=a2OS在底面上的投影,作OE⊥CDE,连接可知SE⊥CD,

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