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本文格式为Word版，下载可任意编辑——06燕子专列练习题二教学教案文章摘要:本文章的主要内容是关于06燕子专列练习题二_教学反思_案例_精品教案，欢迎您来阅读并提出宝贵看法！

知识积累

一、拼一拼，写一写。

ōuzhōushūshploqǐchng

（）（）（）（）

tshūchngtzhujingkōngtio

（）（）（）（）

二、读一读，抄一抄。

美丽舒适饥寒交迫满天飞翔四处寻觅

风雪不止成千上万长途飞行皑皑白雪

三、填上适合的词语

一张（）一位（）一座（）

一只（）一片（）一个（）

三、细心区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行.

殊（）步（）救（）跋（）

珠（）涉（）球（）拔（）

四、写出以下各词的近义词

特别（）疲乏（）

温暖（）舒适（）

五、选择适合的词语填空

纷纷顶着冒着踏着四处

听到消息后，居民们（）走出家门，（）料峭的春寒，（）的大雪，（）冻得坚硬的山路，（）冻僵的燕子。

六、照样子，写一写。

例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

（），但我仍旧坚持跑步。

例：假如明天下雨，运动会就改期举行。

假如（），（）就（）。

发展练习

开心阅读

蚂蚁

在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面著者大量可爱的小蚂蚁。我平日最爱观测它们，我可喜欢它们啦。

它们十分团结，瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢？不用慌张，小蚂蚁自有方法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，貌似在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。

啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰富的食物。

积累

1、想一想，填一填。

可爱的（）丰富的（）

2、写出下面词语的近义词。

喜欢（）丰富（）

鼓劲（）友爱（）

3、找出短文中你喜欢的句子和词语。

句子：

词语：

感悟

4、其次段有（）句话组成。主要是围绕哪句话写的？

5、说说你读了短文后的感受。

能力拓展

请你为保护动物创作几条

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