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年特岗教师考试《小学教育理论综合》专家？（单选题二十七）1.()曾在1939年将老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

A.戴尔

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.勒温

D【解析】库尔特勒温是德裔美国心理学家，他对现代心理学，特殊是社会心理学在理论与实践上都有巨大的贡献。勒温曾在1939年将老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。他认为不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛。

2.测得一名儿童的智商为60，他属于()。

A.正常儿童

B.智力超常儿童

C.弱智儿童

D.聋、哑、盲儿童

C【解析】常态智商为80120，智商低于常态者是弱智儿童。

3.在共性心理特征中具有核心评价意义的是()。

A.性格

B.气质

C.力量

D.需要

A【解析】性格是个人对现实的稳定的态度，以及与之相适应的习惯化的行为方式的心理特征。性格是共性心理特征中具有核心愿义的心理特征。

4.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在学校阶段()。

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.分科课程为主，综合课程补充

A【解析】新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，学校阶段以综合课程为主，学校阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。

5.在教育教学中采纳"一刀切'违反了人的身心进展的()。

A.挨次性

B.阶段性

C.互补性

D.个别差异性

D【解析】教育教学中采纳的"一刀切'就是对全部的同学都实行同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，因此违反了人的身心进展的个别差异性。

6.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是()。

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.共性影响力

D.学术影响力

C【解析】班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和共性影响力上。

7.成人的时间知觉比儿童更加精确，这主要是什么因素导致的时间知觉的差异?()

A.心情

B.爱好

C.态度

D.个人学问阅历

D【解析】个人的学问阅历会影响人的时间知觉，成人相对于儿童其学问阅历更加丰富，故时间知觉比儿童更加精确。

8.依据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、()。

A.正式评价和非正式评价

B.相对评价和评价

C.形成性评价和总结性评价

D.正确评价和错误评价

C【解析】依据评价在教学活动中的作用可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

9.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，老师必需留意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。

A.学问与技能目标

B.方法与过程目标

C.情感态度与价值观目标

D.课堂教学目标

C【解析】略

10.同学刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单，中间难，这种现象的解释是()。

A.痕迹消退说

B.动机说

C.同化说

D.前摄抑制与倒摄抑制

D【解析】前摄抑制是指先学习的材料

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