2022年长春中考语文试题及答案

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吉林省长春市2022年初中毕业生学业考试语文试卷

(总分值l20分，考试时间l20分钟)

一、阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分)

1．关关雎鸠，。(《诗经关雎》)

2．，。山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

3．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。，。(陆

游《游XX村》)

4．苟全性命于乱世，。(诸葛亮《出师表》)

5．大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超群的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高

峰。正如杜甫在《望岳》中所写的那样：，。

5．"举眼风光常孤单，满朝官职独蹉跎'，面对宦海沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过"，'，显示了他豁达的襟怀和坚强的信念。

7．苏轼与弟弟天各一方，中秋时节，难以团聚。于是他在《水调歌头》中，借一轮圆月

表达了作为兄长的一份美好祝愿。这两句是：，。

8．花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。这四季更替的美景，使无数文人墨客

留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词(曲)中，写出描写某一季节景物的

连续的两句，并标明或题目。

句子：，。

或题目：

(二)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文，回复问题。(10分)

醉翁亭记

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而客人从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

9．本文是欧阳修，自号醉翁，晚年又号，他是(朝代)有名文学家。(1分)

10．解释以下加点词语在文中的意思。(2分)

(1)翼然临于泉上者()(2)佳木秀而繁阴()

(3)山肴野蔌()(4)觥筹交织()

11．文章其次自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。抓住了甲时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。(2分)

答：

12．为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了"滁人游'"太守宴'"众宾欢'"太守醉'四幅图画。请体会为什么首先描绘"滁人游'这幅画面。(2分)

答：

13．"言在笔先，意在笔后'，放情林木，纵意山水，让我们通过这漂亮的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为在此文中表达了怎样的情感?(3分)

答：

(乙)阅读下文，回复问题。(5分)

予少家汉东①，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅②颇好学。予为儿童时，多游其家。见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒，无次序；因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。

(节选自欧阳修《记旧本韩文后》)

①汉东：汉水以东，指随州(今湖北随州)。欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。②尧辅：是大姓李氏的儿子。

14．解释以下句中加点词语在文中的意思。(1分)

(1)贮故书在壁间()

(2)徒见其浩然无涯()

15．短文表达了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过，请你用简单的语言概括出来。(2分)

答：

16．欧阳修儿时，在李家见到"脱落颠倒，无次序'的书籍，竟然"因乞李氏以归'。对此你有怎样的感受?(2分)

答：

(三)现代文阅读25分)

阅读下文，回复问题。

召唤

谢璞

一次偶然的机缘使我和一只漂亮的斑鸠交上了朋友。

一天，我在家乡的土屋里写作，一直写到腰酸背痛才起身运动四肢。见屋外阳光那么迷人，便从后门走出，想到屋后的一片树林予里去晒晒太阳。

我刚走出凡步远，便见j只鹞鹰从高空俯冲下来，伸出铁钩似的爪子，一把猛抓住一只什么鸟，可是没抓紧，猎物惨叫一声逃逸掉了。鹞鹰很生气，类似责怪我不该突然出现，它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。

出于好奇心，我四处张望。希望找到那只死里逃命的鸟雀。我很快发现了，，原来是一只斑鸠遭到了袭击，它像一个标本似的，钉在我家屋子后墙上，连气也不敢出，爪子很深地扣进泥墙里。当我把它从墙上提防翼翼地拿下来时，它浑身哆哆嗦嗦，没有一丝抵挡的力量，头颈软绵绵的，耷拉在我手掌的虎口上，背上流着殷红的血，眼睛里仿佛还有泪花。

我借了一只方形的鸟笼子，把斑鸠关在里头。它也宁静了一阵子。我用紫药水给它涂伤口，用小茶杯盛了黄豆和清水放在笼子里供它吃喝。然而，它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅，没有动口。不一会儿，满村的孩子都来探望斑鸠了。

突然，斑鸠张皇失措地乱冲，神色大变。我细心一看，才发现不远的灶台上的老猫在发野。它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。孩子们见了，一阵叫嚷，把老猫从灶台上赶走了。

谁知，还有只不识时务的公鸡，它也凑喧嚷，竖着脖子上的五彩羽毛，张开一对翅膀准备向斑鸠发起进攻。孩子们当然不客气地把它轰走了。

考虑到斑鸠的安全，我发愁起来，由于说不定什么时候它还会受到侵扰。这时，我听到走廊上有节奏的手杖敲击地面的笃笃声，这是年过八十的父亲来了。一听我说起斑鸠的来历，便微笑着叫我把笼子挂在屋檐下，并递手杖给我往高处挑。果真这一来，任何侵略势力都要挟不了它了。

此后，我每日用清水和黄豆喂它，不到一个月功夫，它的伤口愈合了，也换上了不少新的羽毛，脖子下端还有个花圈儿。孩子们也经常惠顾它，仰着头对它说话。

它只循例偏头瞅着人，从不用声音来作回复，貌似对万事万物都很冷漠。

不过对于我却不同，只要我往笼子下边一站，它就在笼子里舞蹈似的腾跃一阵。

当然，它也从不用声音同我说话。

久而久之，孩子们都说它是一只哑巴斑鸠，我也暗暗怨它不该作哑，真希望有一天它能突然讴歌。

说也怪，立春那一天，它终究开了金口"咕咕咕咕'地叫了几句，而且正是全家按传统习惯在立春吃生萝卜片的时候叫唱的。它给全家人带来了快乐，都称它是一只"报春鸟'。不过，我听出来那叫声有点心酸。惋惜，叫了这一次后，它再也不开腔了。我貌似有点明白了那声音中的心酸，但与斑鸠朝夕相处的不舍，和对斑鸠身体状况的担忧，还是让我放弃了让它回归蓝天的想法。

终究有一天上午，父亲坐到我写字桌边。"你没有忘掉斑鸠立春那天是怎么叫的吧?'父亲双手握住手杖，微微舍笑着说："鸟雀是通人性的。斑鸠平日愉快就鼓舞鼓地叫，立春那天，它是向你喊给我给我当时，你搭救它，不是为了一辈子囚住它，而是要放它回天大地宽的世界，照它自己的愿望去生活。'

是呀，该让它按自己的愿望生活了。让它飞回大自然，共享它应得的一份生活乐趣。想想自己，虽然给过它治伤的紫药水，给过它恢复身体的黄豆，但给予它更多的是囚禁。而我还竟然埋怨它没有每日给搭救过它的我唱歌，我暗自愧疚!它作哑，其实是一种愤怒吧!于是，我决定等到天气温和点便开笼，让它飞回大自然。

可是，等不到那温和的一天，一个大雷雨的清早，它从笼子的缝隙间挤出身子逃走了。此后，屋檐下只挂着空笼子。

它的逃走，我并不惋惜，只佩服它憧憬自由的勇气。不过，还担忧它在乍暖还寒的天气里是否真的能自由逍遥地生存下去。过不了几天，一个坏消息让我吃了一惊。孩子们告诉我村西头的一个孩子用弹弓打死一只鸟吃了，我按捺不住便去问那孩子到底打死过一只什么鸟?他说是一只斑鸠，我听后鼻子酸痛起来。

谁知到了清明前一天，有一只斑鸠飞进屋里来了，它落在那只吊挂的空鸟笼上，一点不怕人，宝石般的小眼睛好像在询问我们："你们还认识我吗?'

我愉快得像个孩子，和全家人指着斑鸠说："它一定就是那一只，它还活着，若不然，它怎么会飞到屋里来东张西望?'我立刻拉开笼门，请它吃还留在笼子里的黄豆。可是它翅膀一振，又从进来的地方飞向了碧蓝的天空，一路"鼓舞鼓舞'地叫唱着，声音里包含着无尽的快乐。

斑鸠的归来使我们一家人十分高兴。后来，我们经常听到屋前屋后有几只斑鸠奏鸣，我们猜想：其中会有一只是我们的老朋友。，

时光如风，吹走了好多记忆，偏偏我忘却不了这件小事，可能是由于我一生只救过这一只鸟儿，可能是由于此间总有一种哲理在不断地召唤我

(有删改)

17．给以下词语中加点的字注音。(2分)

(1)俯冲()(2)惋惜()(3)询问()(4)碧蓝()

18．草木鱼虫，飞禽走兽，历来是文人笔下的爱物。文中一只斑鸠的经历牵动着"我'

的心。通读全文，说说这只小小的斑鸠经历了哪些事?(4分)

答：

19．本文的，只寥寥几笔就勾画出鹞鹰和老猫独特的形象。请从修辞的角度，分

别体会下面两句话在语言表达上的作用。(4分)

①它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。

②它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。

答：

20．文章写到斑鸠被救助时说"它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅'．写到它回来探望我

们时又说"宝石般的小眼睛好像在询问我们'，请你体会两次提到"宝石般的

小眼睛的用意。(3分)

答：

21．鸟儿在欢愉的时候往往会放声讴歌，久不开口的斑鸠在立春那天突然"咕咕咕咕'叫几声，让全家都异常愉快，可"我'为什么听出它的叫声里"有点心酸'?(4分)

答：

22．草色变得翠绿是对根的回报，百花争奇斗妍是对叶的回报。文中得到人类帮助的小鸟，是通过什么方式表达了对我们这一家人的感谢之情?请用简单的语言概括。(4分)

答：

23．这是一篇情理交融的散文，营造了深厚的情感气氛，包含了丰富的哲理意蕴。情由事起，理在情中。文章的标题为"召唤'，结尾再一次提到"总有一种哲理在不断地召唤我'。你认为"召唤'的是什么?(4分)

答：

(四)名著阅读(5分)

阅读下面的选文，回复问题。

鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫："兄弟，俺自从和你买到那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道："店里一位官人寻说话。'以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你．俺特地跟将来。见这两个撮乌带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里毫你，正好杀这厮两个。'林冲劝道："既然师兄救了我，你休害他两特性命。'鲁智深喝道："你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两特性命。'就那里插了戒刀，喝道："你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来!'提了禅杖先走。两个公人那里敢回话

24．以上选段出自中国古典名著《》，其是元末明初的l分

25．中国古典名著向来以刻画人物细腻见长。在选文中，运用哪些描写方法刻画了鲁智深的人物形象?(2分)

答：

26-鲁智深是这部小说中特性显明的人物，请你在阅读本段内容后，概括鲁智深所表现出来的性格特征。(2分)

答：

二、综合实践与作文(分)

(一)综合实践(10分)

27．这是不同寻常的两天。长春。2022年6月7日、8日。

大街小巷，一辆辆行驶的出租车上，飘扬着一面面写有"雷锋车，的小红旗，这是出租车司机们在免费接送高考生。有不少贴着"献爱心'心形标志的私家车，也-无偿地参与到接送素不相识的考生行列。旗帜虽小，娇艳夺目；车流滚滚，爱心传递。这滚动着的小红旗和爱心图标，是2022年夏季这个"最有人情味的城市'里最靓丽的风景。

城市的天空，一尘不染，如雨后初霁，清白如洗。最是一年"夏'好处

看到这样一幕幕情景，同样是考生的你也应当能体会到这份温馨。请写一段话，表达你对这些人的称赞之情。不少于100字，

二)作文(50分)

28．以下作文，任选其一。

文题(1)题目：告诉你一个我的故事

文题(2)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

一个小男孩兴奋地跑来跑去，完全忘掉了邻居家门前水泥路是新铺的，一不提防，他一脚踏在还没有干的水泥珞上。小男孩心里很畏惧，由于平整美丽的水泥地已经印上了一个清楚的脚印。

他心里想，幸好没有人发现他犯了这个错，只要不讲出来，是没有人会怪他的。他回到家把鞋子冲洗洁净，在门前的阶梯上静坐了一会儿，一直觉得心里担心，终究决定告诉他的邻居伯伯："很对不起，方才我误踩在你们的新水泥地上了。'

邻居伯伯随着孩子走到现场观察后，拍拍他的肩膀说："好孩子，很愉快你告诉我这件事，现在我还能够修补它。假使你不立刻告诉我，等到水泥干了，这个脚印就难以修补了。'

作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求整齐、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

参考答案

1.在河之洲2.采菊东篱下悠闲见南山3.山重水复疑无路柳暗花明又一村4.不求闻达于渚侯5.会当凌绝顶，一览众山小。6．沉舟侧畔千帆过病树前头万木春7.但愿人长久，千里共婵娟。8.例如：①天街小雨润如酥草色遥．看遥看近却无韩愈或《早春呈水部十八员外》；②草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟高鼎或《村居》③乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄白居易或《钱塘湖春行》④好雨知时节当春乃发生杜甫或《春夜喜雨》⑤接天莲叶无穷碧映日荷花别样幻杨万里或《晓出净慈寺送林子方》⑥黄梅时节家家雨青草池塘四处蛙赵师秀或《约客》⑦枯藤老树昏鸦小桥流水人家马致远或《天净沙秋恩》⑧停车坐爱枫林晚霜叶红于花杜牧或《山行》⑨忽如一夜春风来千树万树梨花开岑参或《白雪歌送武判官归京》⑩孤舟蓑笠翁独钓寒江雪柳宗元或《江雪》(书名号不作要求，如与题意相符，不在以上例如中也可给分)

9．六一居士北宋或宋(共1分，每空0．5分)

10．(1)"像鸟张开翅膀一样'或答"像鸟展翅的样子'(2)"开花，这里指滋长'或答"繁茂'(3)"菜蔬'或答"蔬菜'(4)酒杯(共2分，每题0。5分)

11．春天野花盛开，夏天树木繁茂，秋天风高霜浩，冬天水落石出。或者答"野花、树木、风霜、水石。'(共2分)

12．滁州人如此兴高采烈出游，是由于生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的"太守醉'、或者答"引出后面的置幅图画'或答"为下文写太守醉作铺垫。'(共2分，从任何一个角度答即呵)

13．围绕"热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁'其中任何一点回复即可'(共3分)例如①：表现对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。例如②：勾画出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了的政治理想。例如③：表达了寄情山水以排遣抑郁的繁杂感情。

14．(1)"旧，旧的'或答"原来的'或答"过去的'(2)"边'或答"际'或答"边际'(共1分，每题0．5分)

15．由于他到朋友家玩，见到破筐里的旧书，就向人家讨要回来读。(共2分．意思对即可)

16．围绕"好学、爱书'回复即可。(共2分，从任何、一个角度谈即可)例如①：欧阳修小时候生活条件如此艰难逐这样刻苦好学，我们今天的学生更应当珍惜良好的学习环境。例如②：正由于欧阳修小时候如此好学才有后来的成就，所以他的精神很值得我们学习。

17．(1)fǔ(2)wǎn(3)xn(4)b(共2分，缚空0．5分)

18．被鹞鹰袭击；被人救助；受到猫的要挟；受到公鸡的要挟；被关在笼子里。(共4分，写出两点即可得总分值)

例如①：斑鸠被鹞鹰袭击而受伤；闲为受到猫(或公鸡)的要挟而害怕万状。

例如②：斑鸠被鹞鹰袭击受伤后，得到我的救肋；斑鸠被关在鸟笼中，哑然不做声。

19．例如：①运用拟人的修辞方法。具体地把鹞鹰擒斑鸠而没有得逞恨恨的神态描写出来。(答对比或拟人均可)

②运用比喻的修辞方