四年级上册数学教案-6.3 秋游（三位数除以两位数）｜北师大版_第1页
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文档简介

课题秋游（三位数除以两位数）第六单元第课时总课时主备人使用人教学目标结合“秋游”中的现实问题，经历探索除数是两位数除法的调商过程，掌握调商方法，能正确地进行笔算。通过有条理的交流调商的过程，发展学生的估计意识和数感。在笔算的过程中，培养学生面对挑战克服困难的学习精神，以及耐心细致计算的良好习惯。教学重点体验“调商”的过程，商是大了还是小了的判断方法。知识链接计算并验算145÷18361÷32456÷25导学过程复习导学一、复习导入：三年级学生都坐小客车，需要几辆车？先估一估，再用竖式计算。（72页图）看图提出数学问题，再交流：估计一下商大约是多少，你是怎么估计的？复案调整合展作示探交究流一、合作探究：1、分析列式：由图可知小客车限乘24人，学生共有192人，要求都坐小客车需要几辆，也就是求192中有多少个24，用除法。列式：192÷24独立尝试，然后交流。估算：可以把24看成20，估计9辆车左右；可知24×10=240,240>192，应该比10辆少。用四舍法试商：把24看成20,20×9=180，可试商为9，商大了，改商8.192÷24=8（辆）说明：计算除数是两位数的除法时，如果商与除数的积比被除数大，说明商大了，要调小。用四舍法试商，因为把除数看小了，所以商容易偏大。四年级学生都坐大客车，需要几辆车？自己列式，独立完成，然后交流。尝试估算，五入法。184÷46=4（辆）试商时你遇到了哪些困惑？是如何解决的？与同伴交流。如果商大了，把商往小调；如果商小了，把商往大调。试一试：看淘气计算624÷13的过程，看一看，说一说。小组讨论，说出自己的看法。说明：在被除数不变的情况下，除数估小时，商可能会大；除数估大时，商可能会小。达标检测练一练：不用计算，在()里填上“＞、＜或=”263÷27（）602÷31()20487÷18（）30自己完成，小组交流，然后汇报。哪种苹果便宜一些？（73页）108÷18=6（元），84÷12=7（元）第一箱苹果便宜。计算：361÷54448÷89342÷43216÷27板书设计秋游三位数除以两位数

192÷24=8（辆）184÷46=4（辆）答：三年级需要8辆。

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