《〈论语〉十则》课时训练

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《〈论语〉十则》课时训练训练一

一、填空题

１、给以下加粗字注音或根据拼音写汉字：

论语（）吾日三省吾身（）诲女知之乎！（）

不亦说乎（）殆（）人不知而不yun（）

２、在括号中解释加点字，在横线上解释整个词语：

⑴温故知新（）。

⑵见贤思齐（）。

⑶任重道远（）。

⑷三人行，必有我师（）。

⑸学而不思则罔（）。

⑹思而不学则殆（）。

⑺已所不欲，勿施于人（）。

⑻知之为知之，不知为不知，是知也（）。

二、选择题

３、以下句子的朗读停顿正确的一项为哪一项（）

Ａ、温故／而知新，可以／为师矣。

Ｂ、温故／而知新，可／以为师矣

Ｃ、温／故而／知新，可以／为师矣。

Ｄ、温故／而知新，可／以为／师矣。

４、对比以下各句"而'的不同用法，按Ａ、（顺接）Ｂ、（转接）分别归类，将字母填入括号内。

⑴学而时习之（）

⑵人不知而不愠（）

⑶思而不学则殆（）

⑷择其善者而从之（）

５、以下对《〈论语〉十则》中句子（谈学习方法与谈学习态度）分类正确的一项为哪一项（）

⑴有朋自远方来，不亦乐乎？

⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶学而不思则罔，思而不学则殆。

⑷三人行，必有我师焉。

Ａ、⑴⑵⑶／⑷

Ｂ、⑵⑶／⑴⑷

Ｃ、⑵⑶／⑴⑷

Ｄ、⑴⑶／⑵⑷

６、选出句子翻译正确的一项：（）

⑴人不知而不愠，不亦君子乎？（）

Ａ、别人不知道就不气愤，不也是君子吗？

Ｂ、别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？

Ｃ、别人不了解我却不气愤，不也是君子吗？

Ｄ、别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？

⑵则其善者而从之，其不善者而改之。（）

Ａ、选择其中良善的跟随他，其中部良善的让他改正。

Ｂ、选择他们的优点来学习，发现他们的缺点（假如自己也有）就改正。

Ｃ、看到他们的优点学习，看到他们的缺点就让他们改正。

Ｄ、选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正。

训练二

一、阅读下面语段，回复文后问题

子曰："学而时习之，不亦乐乎？'

子曰："温故而知新，可以为师矣。'

子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。'

子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改之。'

１、以上这几句语录选自《》，这本书是记录的书。这本书是家的经典著作，与《》、《》、《》合称"四书'。

２、从这句语录看，孔子认为学习的开心在于"学习'与"思考'二者的关系是：。

３、从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点是否与第５条语录的观点相矛盾？

答：。

４、从这几条语录看，孔子认为，一个人可以所有人那里学到东西，由于假如别人比自己优秀，那么；假如别人有缺点，那么。

５、以上五条语录中，现在仍有生命力的词语有。

６、为什么说"学而不思则罔，思而不学则殆'？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。

。

二、读下面的语段，回复文后问题

孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而衰，夫子式而听之，使子路问之曰："子之哭也，壹似重有忧者？'而曰："然，昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！'夫子曰："何为不去也？'曰："无苟政。'夫子曰："小子识之，苟政猛于虎也！'

（《礼记。檀弓》）

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式同"轼'，车前的横木。这里理解为"靠着轼'（表敬意）。

壹似：很像。

舅：公爹。古时候女子称丈夫的父亲。

小子：长辈对晚辈的称呼。

７、解释以下各句中加粗词的含义：

⑴孔子过泰山侧（）

⑵夫子式而听之（）

⑶然（）

⑷昔者吾舅死于虎（）

⑸何为不去也（）

⑹小子识之（）

８、"小子识之'的"识'应读为。

９、"式而听之'中的"而'表示（Ａ、顺接Ｂ、转接）

１０、文中的"夫子'指的是。

１１、妇人当时在墓前哭的是。

１２、妇人的丈夫儿子因何而死？。

１３、"而曰'前省略了主语，假如补出来，应当是。

１４、文中哪句话可做本文的主题？请翻译这句话。

三、请仿循例句，根据提醒，写出成语

最遥远的地方──天边海角最萧