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本文格式为Word版,下载可任意编辑——《一株紫丁香》导学案《一株紫丁香》导学案是查字典语文网我精心为大家收集的优质的教学案例,目前,"学案导学'的模式已经广泛运用于实际教学中,该模式能更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率。下面,跟语文我一起来学习学习!
《一株紫丁香》导学案
:
知识与能力:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
过程与方法:通过对课文的诵读领悟,体会老师工作的辛苦。
情感态度价值观:激发尊师爱师的感情。
:背诵课文,体会师生之间的浓重感情。
:树立起尊敬老师的感情。
:扣词扣句,自读自悟,自主建构。
一、自主学习:(预习完成)
1.查找关于紫丁香的资料,整理后写在下面。
2.自读课文,整体感知,完成以下"冲关'练习:
(1)给生字词注音:
浓绿伸进消除疲惫踮困脚尖花香
(2)联系上下文解释词语:
做伴:消除:
疲惫:挂念:
困:
二、小组学习:
1.流利地朗读课文,看谁读得最好,小组成员互评,指正。
要求:(1)声音洪亮,读音确切,吐字清楚。
(2)想象当时人物的表情、心理,有感情的朗读。
2.自主合作探究,完成以下内容:
(1)这首诗有几个小节?文中提到了紫丁香的哪些部分?
(2)读课文,根据提醒思考:紫丁香表达了孩子们哪些心愿?
愿紫丁香的枝叶()
愿紫丁香的绿叶()
愿紫丁香的小花()
愿紫丁香的花香()
三、组际交流:(品读课文,进一步感受人物形象。)
想一想,说一说:
1.孩子们为什么让枝叶陪伴老师?
2.孩子们为什么让绿叶帮老师消除疲惫?
3.孩子们为什么要感谢老师的挂念?
4.孩子们为什么劝老师休息?
四、导学释疑:
1.这是一群怎样的孩子?
2.这是一位怎样的老师?
3.一株紫丁香表达了孩子们怎样的感情?
五、检测达标:夜深了,你走过老师的窗前,看到依旧繁忙地工作的老师,你会说什么?做什么?
六、作业布置:
1.课内作业(必做题):有感情地朗读课文。
2.课外作业(选做题):
⑴读有关称赞老师、热爱老师的诗歌。
⑵写一段称赞老师、感谢老师的话。
⑶把本首诗编成歌曲唱一唱。
收获:
不解:
以上就是查字典语文网我跟大家共享的《一株紫丁香》导学案的全部内容,
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