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人教版四年级下册科学各种各样的花人教版四年级下册科学各种各样的花人教版四年级下册科学各种各样的花xxx公司人教版四年级下册科学各种各样的花文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度《各种各样的花》教案教学目标：1、学习使用解剖的方法观察各种花的各部分构造，知道什么是完全花和不完全花、雄花和雌花、单性花和两性花。2、在进行花的观察活动中能将研究结果以表格、图示等方式呈现出来，学会进行简单的比较和分类。3、培养学生认真细致的科学态度。激励学生课后继续进行对花的探究活动。教学重点：使用解剖的方法观察各种花的各部分构造。教学难点：分辨完全花和不完全花。教学准备各种各样的花若干、放大镜、镊子、记录单。教学活动过程：一、复习旧知1、同学们，在上节课我们学习用解剖的方法观察了油菜花。油菜花是由哪几部分组成的呢2、播放课件，复习解剖花的方法。二、探究过程1、分小组对各种花进行解剖，并进行细致的观察。2、“花的观察”报告会。（1）分组汇报。（2）讨论研究中发现的问题。3、认识完全花与不完全花、单性花与与两性花、雌花与雄花。（1）观察比较完全花和不完全花，说说他们在构造上有哪些不同不完全花有的少萼片，有的少花瓣（如马蹄莲），有的少雄蕊或雌蕊。（2）了解雌花与雄花、单性花与两性花。（3）判断：对观察的各种花进行分类。4、小结通过学习，知道了花的哪些秘密还有哪些关于花的问题三、课后拓展在生活中观察各种花，根据构造对它们进行分类。观察花的变化过程。四、板书设计各种各样的花观察对象萼片花瓣雄蕊雌蕊分类油菜花44多数1完全花两性花《各种各样的花》教学反思这节课我对教学流程作了调整，在复习油菜花构造的基础上，让学生自由阅读课文，了解完全花和不完全花，两性花和单性花，雄花和雌花，然后引导学生开展对花的专题观察，这是对油菜花一种花的观察发展对多种花的观察。学生家乡里有一些花开放了，为学生的观察活动提供了更多的机会，也创造了自主探究的空间，但自主不是放任，观察是一项有目的、有指向的活动，小学生由于受年龄特征的影响，他们常常会注意那些不该注意的东西，为了提高观察的实效，我有意识的引导学生学会把注意力放在那些有意义、有价值的信息上，给予学生一定的指导，观察什么、怎样观察、怎样记录都在观察前让学生充分讨论，在小组内作好分工。我让学生阅读教材中的例子，然后制订小组观察和研究重点的计划，同时下发了对某种花的观察记录表，要求学生认真阅读记录表上的内容，为有目的的观察作好思想准备。因为这是一次对生命世界的探究，所以我还着重提示：要珍惜植物的生命，不要去伤害美丽的花朵；要注意安全

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