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文档简介

学科（体育）学科第（全一）册教师王春胜授课时间（第五周第二课）（9）月（20）日教学内容快速跑—50米跑搬运类游戏—播种与收获教学目标能够掌握50米全程跑的技术动作，能够把跑的各阶段技术动作紧密地衔接起来，协调、自然、有力地跑完全程；在游戏教学中，学会负重搬运的动作方法。提高学生奔跑速度，增强下肢力量，发展身体的灵敏性等身体素质。培养学生克服困难的精神和团结合作的集体主义观念。教学重难点动作重点：起动快、后蹬有力。动作难点：快速、协调。教学方法与手段讲解法和示范法、练习法。教学准备实心球若干、纸箱4个.教学过程一、课堂常规（3分钟）1、观察队行2、向学生问好3、宣布本课内容二、准备部分（8分钟）1、蛇形跑2、徒手操3、专项性活动：后蹬跑（2—3次）。三、基本部分（16分钟）（一）50米跑【动作方法】站立式起跑，起跑后迅速加快速度进入途中跑，途中跑时，前摆积极，后蹬充分，大小腿自然折叠，用前脚掌着地，两臂屈肘前后摆动，上体保持正直或稍前倾，两眼平视前方，用最快的速度冲过终点。【教学步骤】组织学生俩人一组，进行各种突发信号起跑的练习（2-3次）。教师发令，集体进行突发信号快速起动跑20-30米练习（2-3次）。教师巡视指导，学生分组进行让距跑练习（2-3次）。教师讲解示范，提示动作重难点，学生改进动作。学生俩人一组进行50米全程跑练习（2-3次）。教师评价，小结。游戏：播种与收获（10分钟）【游戏方法】：教师发令后，每组第一人取出纸箱里的实心球，跑至第一个圆圈将球放在圈内（即为播种），然后迅速跑回取出第二个球，以同样的方式播种，直到纸箱里的球全部运到圈内后快速返回，与下一人击掌，第二人将圈内的实心球（收获）依次运回到纸箱里，然后与第三人击掌，以此类推。最后以先完成返回的组获胜。【游戏规则】每次只能播一粒种子并完全放在圆圈内。在“播种”或“收获”的过程中，如果实心球不慎掉落必须在落地点捡起方可继续。【教学步骤】结束部分（3分钟）放松活动：大西瓜、小西瓜【活动方法】学生站成圆圈任何一位同学开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”双手必须比作大西瓜的样子。下一位学生要和上一位说的相反，依次循环进行。结束语教师表扬练习认真的同学。师生再见，收拾器材。板书设计教学反思50米快速跑是小学体育教材中的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要技能。在设计本课教学内容时，充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质，以及接受能力和学习兴趣，将学习技能和参与游戏融为一体。积极探

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