科学与技术形成性考核作业1234答案_第1页
科学与技术形成性考核作业1234答案_第2页
科学与技术形成性考核作业1234答案_第3页
科学与技术形成性考核作业1234答案_第4页
科学与技术形成性考核作业1234答案_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.科学发展经历了不同的时代。16世纪是以科学家伽利略为代表的个体活动时代,17世纪是以科学家牛顿为代表的皇家学会时代,18世纪到第二次世界大战前是以科学家爱迪生的5.原子的范围是10-10m、原子核的范围是10-14m、夸克的范围10-20m。5.分子生物学诞生的标志是DNA双螺旋结构的分子模型的确立。C配对的是G。(在DNA中,与碱基A配对的是T,在RNA中,A与U配对)。4.世界上第一台电子计算机诞生于1946年,名称为ENIAC可直译为“电子数字积分计算机”5.世界上第一个微处理器是Intel4004。它诞生于1971年,它的设计者是美国科学家特德霍夫6.世界上第一个提出集成电路思想的人是达默,时间是1952年。4.电力革命所谓电力革命指的是,从19世纪后半叶到20世纪初,新兴的电能开始作为主1.纳米材料纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级(10一9米),再用这种需要进行设计,然后按设计方案,创建出具有1.星系星系是由无数恒星及星际物质构成的巨大集合体。2.地球圈层结构地球的圈层结构是指从它的核心到外部3.空间技术空间技术就是探索、开发和利用宇宙空间的4.CPU通常将运算器和控制器合起来称为“中央处理器”,简称CPU。6.计算机网络计算机网络是以共享资源为主要目的,将两台以上独立1.臭氧层破坏人类大量使用作为制冷剂(氟利昂)和溶剂的氯氟烃类物质,以及氮氧化物,2.物质生产表达方式(社会生产力的表达式):物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对4.持续发展人类应当享有与自然和谐的方式,有过健康而富有生产成从公式中可以看出,物体的能量每增加△E,相应的惯性质量也必定增加△m;反之,每减少△m的质量,就意味着释放出△E的巨大能量。也就是说:质量与能量是等价的,是可以相互转化的,少量的质量能够转换为十分巨大的能量。这是一个惊宙的一个巨大奥妙,为原子能的利用奠定了理论基础。因1、现代化学研究的内容有哪些?现代化学研究方法是什么?于寻找或设计最需要、最佳的化合物材料或体系。第三,发展分究方法。它要借助数学科学和电子计算机技术,和热力学方法等,还要借助物理测试技术和生物学模拟生物功能、生2简述生物技术的定义与范围。某种产品来为社会服务的技术。通俗地说,生物技术是利用生物(动物、植物、微生物)或生物技术可分为传统生物技术和现代生物技术两大类。传统生物技术生物的发现,二战期间抗生素的特殊需求,DNA双螺旋结构的发现,现代生物技术的雏形逐步形成,20世纪70年代DNA体外重组的成功,标志“宇宙大爆炸理论”是现代宇宙学中最著名、也是影响从热到冷、不断膨胀,形成了我们的宇宙。最初那次无与伦比的爆大爆炸宇宙论指出150亿年之前的大爆炸是空间、时间、物质与能量的起源,这一学说是有采纳。但我们的宇宙是否会永远膨胀下去?宇宙今后的图景和未来的命运又是怎样的呢?大越远,不会再有任何基本物理过程出现,出现寒冷、黑暗、荒凉而又空虚态也只能生存几秒钟的时间。随后,质子和中子也无法区分,挤成一堆总量只达到要使宇宙重新坍缩的临界质量的百分之十左右,最普通的基本粒子中微子也存在静止质量,只要其中任何一个问题此外,宇宙大爆炸学说在两个关键问题上无法解释:其一,大爆炸以前宇宙的图景如何?大爆炸宇宙的理论不能外推到大爆炸之前,尚不能确切地解释“在所存物点,又会发生什么?有天文学家提出了宇宙“无始无终”论:宇宙一直在反复地收缩然后又爆炸了,结果形成我们今天观测到的这个膨胀宇宙。今天的宇宙膨胀将什么开端,它一直在反复地聚拢然后又分开,分开而后又聚拢,聚拢分宇宙的过去和未来究竟是怎样的?人们将继续探索,不断深化对宇宙的认识。产力包括科学技术的著名论断。邓小平同志坚持马克思主义,进一步提生产力。当今,高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提的关系应该是指数规律,即:物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+……)高科的第一次工业革命。19世纪70年代,以电能的开发和应用为主要标志的电力技术革命,在料为核心的第三次科技革命已经拉开帷幕,科技进步对世界经济、社会物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+……)高科技。物质生产力=(劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+……)高科技。工业革命、电力革命在历史上极大地提高了社会生产力,改变了人(3)科技革命与自然环境的冲击和破坏消耗大量资源,还把大量的废弃物返还自然,使自然环境日益(4)可持续发展战略是人类必然的选择(1)科学与技术的主要区别1)科学与技术的目的、任务不同利用和改造,发明世界上尚没有的东西,协调人和自然的关系,它侧对某种现象作出解释,为一些事件提供一个真实的描述,判断一些状态的2)科学与技术的社会功能与价值标准不同科学具有广泛的社会作用,具有认识、文化、教育和哲学等多方面3)科学与技术的成果形式与肯定方式亦不同科学活动的成果主要表现为知识形态,例如报告、论文、著作等;(2)科学与技术的联系科学和技术总是有着不可分割的紧密联系,通常总是存在于一个特功率的燃煤电站所产生的污染要小得多。当然,由于核电站的乏(1)结构与功能相结合。即新材料应是结构和功能上较为完美的结合。(4)能再生。为了保护和充分利用地球上的自然资源,开发可再生材料是首选。(6)长寿命。新材料应有较长的寿命,在使用的过程中少维修或尽可能不维修。2.目前生物技术的应用主要在哪几个方面?试举例。(一).生物技术在工业方面的应用工程。其次,生物技术可以提高食品质量。例如,由于人体吸收过其强度大约是钢材的5倍,而可塑性比钢材高30%,但是我们无法像养蚕一样饲养蜘蛛而获技术可开发出新的材料类型。例如,化工塑料废弃后很难降解,从而树叶等等,只要拿出5%来,加以合理的利用,就足够满足全球对能源的需求量了,这就是(二)生物技术在农业方面的应用产总值的20%以上。现代生物技术越来越多地运用于农业中,使农业经济达到高产、高质、粮食问题作出了巨大的贡献。又如,20世纪70年代以后,由于植物组织培养技术的成熟,盐碱等的作物。例如,化学杀虫剂的长期和大量使用不仅使许多害虫提供优质的肉、奶、蛋产品。另外,利用转生长激素基因以提高生长50%,体重增加2倍的超级鼠,这一成果启发人们通过生长素基因工程培养超级生物,例如转生长激素的猪不仅饲料转化率、增重率提高,而且脂肪减少。其次,(三).生物技术在医药方面的应用(1)疾病预防。利用疫苗对人体进行主动免疫是预防传染性疾病的最有效手段之一。20世纪70年代以后,由于基因工程的发展,人们开始利用基因工程技术来生产疫苗。DNA诊断技术的应用,使许多疾病特别是肿瘤、传染病在早期就能得到准确诊断的发展。据初步统计表明,目前全球至少有40多万人在等待器官移植。科学家预言,21世纪,器官移植将向异种移植方向发展,即利用现代生物技术(四).生物技术在环保方面的应用环境生物技术是生物技术应用于环境污染防治的一门新兴边缘学科,它诞生于20世纪80年代末期的欧美经济发达的国家和地区,以现代生物技术为主体,并性往往有限,采用基因工程技术,对这些菌株进行改造,可以提高为治理污染的超级“工程菌”。从20世纪80年代以来,已开发出的基因工程菌有净化农药DDT的细菌、降解水中染料的工程菌、降解土壤中TNT炸药的工程菌及用于吸附无机有毒化合物(铅、汞、镉等)的基因工程菌等。而升温,触发中心由氢原子核聚变为氦原子核的热核反应,放出巨大(二)恒星的演化(1)恒星的“青壮年期”今所知的恒星约有90%都属主序星。在这段时间,恒星以几乎不变的恒定光度发光发热,照衡时,恒星的体积和温度就不再明显变化。质量亏损在核聚变反应中以(2)恒星的“更年期”恒星的“更年期”出现在恒星核心部分的氢完全转变成氦后,例如有7个太阳质量大小的恒应,恒星也经历多次收缩膨胀,其光度也发生周期性的变化。最后产生(3)恒星的“老年期”(三)恒星的归宿恒星的归宿因初始质量不同而有三种不同的结局,即白矮星、中子星和黑洞。一举一动都在众人的“监视”之下,人们要顾及自己的身份、地断力和自我约束能力十分薄弱,相当一部分生活在网(1)实现“人与自然”之间的平衡和“人与人之间”的和谐。(2)营造“合理、优化、有序、文明”的自然环境、经济环境和社会环境。(3)完成“发展度、协调度、持续度”的逻辑自洽和多维临界阈值匹配。(4)寻求“自然资本、人力资本、生产资本、社会资本”的科学组合。(6)既满足当代人不断增长的需求,又泽及后代并为他们提供更多的发展机会。(2)实施科教兴国战略,建设国家创新体系,促进科技、教育与经济的紧密结合。(6)加强生态建设和环境保护,努力控制、治理污染,防止水土流失,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论