2019-2020年八年级语文上册习题第五单元25《岳阳楼记》(鲁教版)

2019-2020年八年级语文上册习题：第五单元25《岳阳楼记》（鲁教版）（1）以下加粗字的注音完好正确的一项为哪一项（）谪守（zhe）郡县（jm）诗赋（fu）连结（xi岔）吞没（ten）朝晖（hu1）骚人（se）霍雨（yin）檣倾（qidng）冥冥（mmg）潜行（qian）波浪（I印）汀兰（tmg）皓月（hco）偕忘（xie）神怡（yi）2）请给下面句子划分朗读节奏。①衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。②日星隐曜，山岳潜形；商旅不能够，檣倾楫摧；傍晚冥冥，虎啸猿啼。③而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!④居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（3

）对以下加粗的词语讲解不正确的一项为哪一项（

）A.B.

予观夫巴陵胜状

（好景色）朝晖夕阴（日光）滕子京谪守巴陵郡（任太守）百废具兴（创立）C.

南极潇湘（尽）傍晚冥冥（跟“厚”相对）D.先人之述备矣（详尽）居庙堂之高则忧其民（4）以下加点词语的意思不相同的一项为哪一项（

（处在））5）以下没有通假字的一项为哪一项（）何时眼前突兀见此屋越明年，政通人和，百废具兴属予作文以记之迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎6）下面不是对偶句的一项为哪一项（）北通巫峡，南极潇湘朝晖夕阴，气象万千沙鸥翔集，锦鳞游泳浮光跃金，静影沉璧7）下面不是骈句的一项为哪一项（）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。但是北通巫峡，南极潇湘。至若春和景明，波浪不惊，上下天光，一碧万顷。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（8）对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一项为哪一项（）不认为外物的利害和个人的得失能够快乐或悲伤。不认为环境好就可以快乐，不认为个人失去就可以悲伤。不因为外物的利害和个人的得失而快乐或悲伤。不因为环境的利害而快乐，也不因为个人的得失而悲伤。(9)翻译以下句子。①天生下之忧而忧，后天下之乐而乐。②乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。③予尝求古仁人之心，或异二者之为。④微斯人，吾谁与归？(10)填空。①_______________________本文选自《___________》。作者__________，字___________，(朝代)②本文以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人“_________________________________”的高尚情操，并抒发了“______________”的政治理想。③课文中含有的成语以下：______________________________________________________________参照答案(1)D(2)①衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横无/际涯；朝晖/夕阴，气象/万千。②日星/隐曜，山岳/潜形；商旅/不能够，檣倾/楫摧；傍晚/冥冥，虎啸/猿啼。③而或/长烟/一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！④居/庙堂/之高/则/忧其民；处/江湖/之远/则/忧其君(3)C(4)C(5)D(6)B(7)A(8)C(9［①在天下人忧从前先优，在天下人乐此后才乐。②于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。③我从前研究过古代道德高尚的人们的思想感情，或许不相同于(以上)两种心情。④没有这种人，我同谁一道呢？(10)①《范文正公集》范仲淹希文北宋政治家、文学家②不以物喜，不以己悲天生下之忧而忧，后天下之乐而乐③政通人平和象万千百废具兴浩浩汤汤心旷神怡2019-2020年八年级语文上册习题：第五单元27《满井游记》(鲁教版)I练基础|讲解下面各句中加点的词语。(1)冻风时作( )⑵土膏微润( )(3)于时冰皮始解( )⑷波色乍明( )(5)冷光之乍出于匣也( )(6)汗出浃背( )(7)如倩女之LJ面( )8）恶能无纪答案：⑴流行（2）肥沃（3）在这时（4）始，初（5）镜匣（6）湿透（7）洗脸（8）安,哪用现代汉语翻译下面句子。1）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。译文：_________________________________________________________________________2）山峦为晴雪所洗，娟然如拭。译文：_________________________________________________________________________3）泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。译文：_________________________________________________________________________答案：（1）高大的柳树长在堤岸的两旁，肥沃的土地轻轻湿润，一望无垠，就忧如是从笼中冲出去的天鹅。2）山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子像擦洗过相同。⑶喝用泉水煮的茶的，举起酒杯唱歌的，穿着盛装而骑驴的女子。3.以下语句朗读逗留不正确的一项为哪一项（）A.始/知郊田/之外/未始/无春B.花朝节/后C.柳条/将舒未舒D.每/冒风/驰行【剖析】选A。A项朗读逗留应为：始知/郊田之外/未始无春。填空。《满井游记》是一篇_____________（体裁），全文以_______为线索组织资料。作者采用的表现手法使文章起伏多姿，还采用了_____________等描述手法，使语言生动鲜活。答案：游记小品游满井先抑后扬白描第2段抓住春天的哪些景色突显“乍暖还寒”、万物复苏的特点？答：___________________________________________________________________________答案：春水、春山、春柳、春苗、游人、鸟、鱼。6?《满井游记》写的是什么季节的景色？你能举出两例反响这一季节光景的诗句吗？答：___________________________________________________________________________答案：早春。示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。天街毛毛雨润如酥，草色遥看近却无。7.课内阅读。2013?广东中考）阅读《满井游记》全文，回答以下问题。（1）

以下各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项（

）欲出不得/得之心而寓之酒也未百步辄.返/造饮辄尽，期在必醉于时冰皮始解/学而时习之麦田浅鬣寸许/遂许先帝以驱驰【剖析】选B。两个“辄”都是“就”的意思。A.能够/获得，收获；C.这时/常常，常常;D.表约数，表估计/答应。2）用现代汉语翻译下面句子。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。译文：________________________________________________________________________答案：（我这）才知道野外之外何尝没有春天，可是居住在城里的人不知道这一点啊。（3）第1段写城中的余寒情形，有什么作用？答：__________________________________________________________________________【剖析】此题观察对文章内容的理解能力。首段写燕地早春之特点，表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈和期望出游的心情。这是欲扬先抑的表现手法，反衬了满井春意盎然的情形，为后文出游产生欢乐的心情做铺垫。答案：这是欲扬先抑的写法。衬托出作者“欲出不得”的压迫烦闷之情，反衬了满井春意盎然的情形。⑷以下对文章内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A.本文经过对水光山色、柳条麦田的描述，以及对游人的欢喜、鱼鸟的安闲自得等神情的描绘，勾勒出一幅满井春色图。B.作者写早春色象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了春回大地时柳枝初展的风范。C.“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者"，将喝茶、饮酒、骑驴赏析等画面合为一组镜头，写出了游人络绎不绝的盛况。D.这篇游记，采用记述、描述、讨论等多种表达方式，最后一段则以讨论作结，表示了作者寄情山川的志趣。【剖析】选C。“写出了游人络绎不绝的盛况”不当。与原文“游人虽未盛”不符。I练能力?2013?临沂中考）阅读下面文言文，回答1?3题。游白水书付过①苏轼绍圣元年十月十二日与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者缒石⑥五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，壮甚。俯仰度rA⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影寂然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。【注】①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤折：弯转。⑥缒（zhu1）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路往回去。⑧山烧：一说夕照情形，一说山火。⑨度：高出。⑩击汰：击水。汰，水波。？掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影。？二鼓：二更。1.讲解以下句中加点的词语。①食馀甘煮菜（）②顾影寂然（）答案：①吃②回头看用现代汉语翻译文中画线句子。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。译文：_______________________________________________________________________答案：（我们）在温泉中沐浴，（水）很热，它的源泉（的水）大概能把东西煮熟。3?作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情?答：_________________________________________________________________________【剖析】此题观察文章的主旨。在梳理文意的基础上，抓住重点语句，如作者对山川的描述，包括着对山川的热爱之情，而“顾影寂然，不复甚寐”又表达了其出身之悲。答案：表达了山川之乐和出身之悲的复杂感情。（意思周边即可）附【译文】绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院。（我们）在温泉中沐浴，（水）很热,它的源头（的水）大概能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一百丈高瀑布。山上有